《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元(新版)蘇教版 十三 《人琴俱亡》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元(新版)蘇教版 十三 《人琴俱亡》(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元(新版)蘇教版 十三 《人琴俱亡》
基本目標(biāo): 1.積累常見(jiàn)的文言實(shí)詞和虛詞:篤、索、輿、徑、素、卒、而、了、既、俱等。
提升目標(biāo):了解人物的形象,說(shuō)出自己獨(dú)特的情感體驗(yàn)。
教學(xué)重點(diǎn):積累常見(jiàn)的文言實(shí)詞和虛詞
教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)子猷獨(dú)特的悼念方式。
教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:
二、默一默:
1、請(qǐng)給加粗的字注音
病篤( ) 了不悲 ( ) 此以喪矣 ( ) 索輿來(lái)奔喪( )
弦既不調(diào)( ) 慟絕良久( ) 月余亦卒( )
2、給下面的加粗的字詞注
2、釋
(1). 王子猷、子敬俱病篤 (2.) 何以都不聞消息?此已喪矣
(3.) 語(yǔ)時(shí)了不悲 (4.) 便索輿來(lái)奔喪,都不哭
(5.)子敬素好琴, (6). 因慟絕良久。月余亦卒
二、讀一讀:
1、請(qǐng)大家自由朗讀,結(jié)合注釋通釋全文,并概括全文。
設(shè)計(jì)目的:為了了解學(xué)生自學(xué)文言文的能力。
預(yù)設(shè):常見(jiàn)的文言實(shí)詞和虛詞:篤、索、輿、徑、素、卒、而、了、既、俱等??疾閷W(xué)生的掌握
3、情況。
追問(wèn):手足情是一個(gè)不老的話題,課文中哪些語(yǔ)句最能表達(dá)子猷與弟弟子敬間的深情?
(建議從文中體現(xiàn)文章主題的重點(diǎn)詞句上來(lái)解答本問(wèn)題)
三、想一想:
1、子猷在子敬死后“月余亦卒”,他死去的原因有哪些?
2、課文描寫子猷先是“了不悲” “都不哭”,后又寫他“慟絕良久”,他前后的表現(xiàn)是否矛盾?為什么?
(通過(guò)分析描寫人物的方法,把握人物性格特點(diǎn),理解主題上來(lái)回答。)
3、子猷以自己獨(dú)特的不同尋常的方式悼念了弟弟子敬,獨(dú)特在哪?
(建議描寫人物的關(guān)鍵語(yǔ)句來(lái)解答本問(wèn)題。)
四、練一練:
手足情是一個(gè)不老的話題,生活中你有沒(méi)有真切的體會(huì)?請(qǐng)用筆寫下來(lái)200字左右。