《（江蘇專版）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第三部分 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第四單元 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專版）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第三部分 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第四單元 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù)學(xué)案（70頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第四單元 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù) 第一講生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與能量流動(dòng) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (一) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 1.連線生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及其作用 2.據(jù)圖回答有關(guān)食物鏈和食物網(wǎng)的問題 (1)圖示食物網(wǎng)中包含8條食物鏈。 (2)寫出圖中含營養(yǎng)級(jí)最多的食物鏈：草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹。 (3)圖中狐屬于次級(jí)消費(fèi)者，占第三營養(yǎng)級(jí)；貓頭鷹同時(shí)占有第三、四、五、六營養(yǎng)級(jí)。 (4)從圖中可以看出，青蛙和蜘蛛的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)。 (5)該圖作為生態(tài)系統(tǒng)還缺少的成分是非生物的物質(zhì)和能量、分解者。

2、 1.辨明生態(tài)系統(tǒng)組成成分的“不一定”和“一定” (1)三類“不一定”： ①生產(chǎn)者不一定是植物(如藍(lán)藻、硝化細(xì)菌)，植物不一定是生產(chǎn)者(如菟絲子營寄生生活，屬于消費(fèi)者)。 ②消費(fèi)者不一定是動(dòng)物(如營寄生生活的微生物等)，動(dòng)物不一定是消費(fèi)者(如禿鷲、蚯蚓、蜣螂等以動(dòng)植物殘?bào)w或排泄物為食的腐生動(dòng)物屬于分解者)。 ③分解者不一定是微生物(如蚯蚓等動(dòng)物)，微生物不一定是分解者(如硝化細(xì)菌、藍(lán)藻屬于生產(chǎn)者，寄生細(xì)菌屬于消費(fèi)者)。 (2)兩類“一定”： ①生產(chǎn)者一定是自養(yǎng)型生物，自養(yǎng)型生物一定是生產(chǎn)者。 ②營腐生生活的生物一定是分解者，分解者一定是營腐生生活的生物。 2.澄清關(guān)于食物鏈和

3、食物網(wǎng)的六個(gè)易誤點(diǎn) (1)每條食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是不被其他動(dòng)物所食的動(dòng)物，即最高營養(yǎng)級(jí)，中間有任何間斷都不算完整的食物鏈。 (2)分解者及非生物的物質(zhì)和能量不屬于食物鏈的成分，不出現(xiàn)在食物鏈(網(wǎng))中。 (3)由于第一營養(yǎng)級(jí)一定是生產(chǎn)者，因此一種動(dòng)物在某一食物鏈中的營養(yǎng)級(jí)＝消費(fèi)者級(jí)別＋1。 (4)某一營養(yǎng)級(jí)的生物代表的是處于該營養(yǎng)級(jí)的所有生物，不代表單個(gè)生物個(gè)體，也不一定是一個(gè)種群。 (5)同一種消費(fèi)者在不同食物鏈中，可以占有不同的營養(yǎng)級(jí)。但初級(jí)消費(fèi)者只占有第二營養(yǎng)級(jí)。 (6)在食物網(wǎng)中，兩種生物之間的種間關(guān)系可出現(xiàn)多種，如青蛙和蜘蛛既是捕食關(guān)系，又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。 　　　　

4、　(二) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng) 3.下面是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過程示意圖，據(jù)圖回答相關(guān)問題 (1)寫出圖中甲、乙、丙、丁、戊代表的內(nèi)容： 甲：生產(chǎn)者，乙：初級(jí)消費(fèi)者，丙：次級(jí)消費(fèi)者，丁：呼吸作用，戊：分解者。 (2)據(jù)圖可知，生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)，流動(dòng)過程中能量的轉(zhuǎn)化形式是：太陽能→有機(jī)物中的化學(xué)能→熱能。 (3)據(jù)圖分析食物鏈中甲營養(yǎng)級(jí)能量的去向有： ①通過自身呼吸作用以熱能的形式散失。 ②流入下一營養(yǎng)級(jí)。 ③殘枝敗葉等被分解者分解。 4.下面是能量在相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間的流動(dòng)過程示意圖，據(jù)圖回答相關(guān)問題 (1)寫出圖中序號(hào)代表的內(nèi)容： ①同化量

5、；②通過呼吸作用以熱能形式散失的能量；③流入下一營養(yǎng)級(jí)的能量。 (2)據(jù)圖判斷下列敘述的正誤： ①流經(jīng)某一營養(yǎng)級(jí)的總能量是指該營養(yǎng)級(jí)攝入到體內(nèi)的能量(×) ②兔吃草后排出的糞便中的能量是兔同化量的一部分(×) ③生態(tài)系統(tǒng)中的能量可被多級(jí)循環(huán)利用，從而大大提高能量的利用率(×) ④研究能量流動(dòng)，可調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使生產(chǎn)者固定的能量全部流向人類(×) 3.必記能量流動(dòng)的四個(gè)知識(shí)點(diǎn) (1)四個(gè)環(huán)節(jié)： (2)三個(gè)去路： ①自身呼吸消耗； ②流向下一營養(yǎng)級(jí)(最高營養(yǎng)級(jí)除外)； ③被分解者分解利用。 (3)兩個(gè)特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)，逐級(jí)遞減。 (4)兩個(gè)研究意義： ①幫助人們科

6、學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用。 ②幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧? 4.澄清能量流動(dòng)的兩個(gè)易誤點(diǎn) (1)動(dòng)物同化的能量不等于攝入的能量。同化量為每一營養(yǎng)級(jí)通過攝食并轉(zhuǎn)化成自身有機(jī)物的能量，攝入量是消費(fèi)者攝入的能量，同化量＝攝入量－糞便量。 (2)糞便量不是該營養(yǎng)級(jí)同化量的一部分。消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便不屬于該營養(yǎng)級(jí)同化的能量，它是上一營養(yǎng)級(jí)同化量的一部分。 　　　 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

7、- - - - - - - - - - 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 命題點(diǎn)1　生態(tài)系統(tǒng)組成成分的判斷 1．(2018·蘇州檢測(cè))生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是(　　) A．動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物屬于第二營養(yǎng)級(jí) B．細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類型主要是需氧型和厭氧型 C．生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分 D．一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分 解析：選C　在生態(tài)系統(tǒng)中，不是所有動(dòng)物都是消費(fèi)者，如蜣螂、蚯蚓為分解者；多數(shù)細(xì)菌是分解者，但硝化細(xì)菌、鐵細(xì)菌、硫細(xì)菌和光合細(xì)菌等

8、是生產(chǎn)者；生產(chǎn)者能將無機(jī)物合成有機(jī)物，屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的成分；一種生物可能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的不同生物成分，如豬籠草在進(jìn)行光合作用時(shí)是生產(chǎn)者，在捕食蟲子時(shí)為消費(fèi)者。 2．(2018·蘇州期初)下列對(duì)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是(　　) A．陽光、熱能不屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 B．消費(fèi)者的存在有利于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) C．生產(chǎn)者和分解者缺一不可，分解者是生態(tài)系統(tǒng)的基石 D．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括食物鏈和食物網(wǎng) 解析：選B　 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，陽光、熱能屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物的物質(zhì)和能量，A、D錯(cuò)誤；消費(fèi)者的存在豐

9、富了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，有利于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，B正確；生產(chǎn)者和分解者缺一不可，其中生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，C錯(cuò)誤。 命題點(diǎn)2　食物鏈與食物網(wǎng)的分析 3．(2018·海安期中)圖甲表示一個(gè)人工白楊林中層食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。苔類、物種C、G和I生活于白楊樹中層的樹枝表面，物種A、E和F則在白楊林中部來回飛動(dòng)尋找食物。物種A的食物中各種類所占比例如圖乙所示。下列說法錯(cuò)誤的是(　　) A．圖甲中共有7條食物鏈 B．圖甲中只有I、D、A是次級(jí)消費(fèi)者 C．若除去全部物種A后，物種C、E和F數(shù)量將大量增加 D．若物種E突然大量減少，則一段時(shí)間內(nèi)A的數(shù)量可能無明顯變化 解析：選C　圖甲中共有7條

10、食物鏈，A正確；圖甲中只有I、D、A是次級(jí)消費(fèi)者，B正確；若除去全部物種A后，物種C大量繁殖占據(jù)白楊樹的中層樹干，苔類減少，E和F因缺乏食物而數(shù)量減少，C錯(cuò)誤；若物種E突然大量減少，由于A的食物來源廣泛，一段時(shí)間內(nèi)其數(shù)量可能無明顯變化，D正確。 4．(2013·廣東高考)如圖所示某湖泊的食物網(wǎng)，其中魚a、魚b為兩種小型土著魚，若引入一種以中小型魚類為食的鱸魚，將出現(xiàn)的情況是(　　) A．鱸魚的產(chǎn)量不能彌補(bǔ)土著魚的減少量 B．土著魚在與鱸魚的競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì) C．浮游動(dòng)物總量銳減后再急升 D．浮游植物總量急升后再銳減 解析：選A　鱸魚與土著魚之間是捕食關(guān)系；引入以中小型魚類為食的鱸

11、魚后，土著魚a、b的數(shù)量都下降，短期內(nèi)浮游動(dòng)物總量先急升后下降再趨于穩(wěn)定，相應(yīng)地浮游植物銳減后再急升最后近于穩(wěn)定；鱸魚以土著魚為食，按能量傳遞逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，可知鱸魚的產(chǎn)量不能彌補(bǔ)土著魚的減少量。 拓展·歸納 (1)若處于食物鏈中第一營養(yǎng)級(jí)的生物(生產(chǎn)者)數(shù)量減少，直接以其為食物的第二營養(yǎng)級(jí)生物因食物缺乏而數(shù)量減少，又會(huì)引起連鎖反應(yīng)，整個(gè)食物鏈中的其他生物數(shù)量都會(huì)減少，簡(jiǎn)記為：“一級(jí)生物若減少，其他生物跟著跑”。 (2)“天敵”一方減少，短時(shí)間內(nèi)被捕食者數(shù)量會(huì)增加，但從長時(shí)間來看，會(huì)先增加后減少，最終趨于穩(wěn)定，簡(jiǎn)記為：“如果天敵患了病，先增后減再穩(wěn)定”。 (3)若處于中間營養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)

12、量減少，則生物數(shù)量的變化視具體食物鏈而定：“中間生物被捕殺，不同情況要分家”。大體遵循如下思路： ①生產(chǎn)者相對(duì)穩(wěn)定，即生產(chǎn)者比消費(fèi)者穩(wěn)定得多，所以當(dāng)某一種群數(shù)量發(fā)生變化時(shí)，一般不需要考慮生產(chǎn)者數(shù)量的增加或減少。 ②處于最高營養(yǎng)級(jí)的種群有多種食物來源時(shí)，若其中一條食物鏈被中斷，則該種群可通過多食其他食物來維持其數(shù)量基本不變。 ③在食物網(wǎng)中，當(dāng)某種生物因某種原因而數(shù)量減少時(shí)，對(duì)另一種生物數(shù)量的影響，沿不同的食物鏈分析結(jié)果不同時(shí)，應(yīng)以中間環(huán)節(jié)少的為分析依據(jù)。簡(jiǎn)記為：“食物網(wǎng)，食物鏈，生物數(shù)量好判斷，首先你要有主見，環(huán)節(jié)少的最先看?！? (4)同時(shí)占有兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)的種群數(shù)量變化的連鎖反應(yīng)分析：

13、①a種群的數(shù)量變化導(dǎo)致b種群的營養(yǎng)級(jí)降低時(shí)，則b種群的數(shù)量將增加。 ②a種群的數(shù)量變化導(dǎo)致b種群的營養(yǎng)級(jí)升高時(shí)，則b種群的數(shù)量將減少。 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過程 [關(guān)鍵點(diǎn)撥] 1．自然生態(tài)系統(tǒng)中，流入某一營養(yǎng)級(jí)能量的來源和去路 除最高營養(yǎng)級(jí)外，能量流經(jīng)每個(gè)營養(yǎng)級(jí)所發(fā)生的變化基本相同。圖示如下： (1)某一營養(yǎng)級(jí)能量的來源： ①生產(chǎn)者的能量主要來自太陽能。 ②其余各營養(yǎng)級(jí)的能量來自上一營養(yǎng)級(jí)所同化的能量。 (2)某一營養(yǎng)級(jí)能量的去向： ①定量不定時(shí)分析：流入某一營養(yǎng)級(jí)的一定量的能量在足夠長的時(shí)間內(nèi)的去路可有三條：a.自身呼吸消耗；b.流入下一營養(yǎng)級(jí)(最高營養(yǎng)級(jí)除外)；c

14、.被分解者分解利用。但這一定量的能量不管如何傳遞，最終都以熱能形式從生物群落中散失；生產(chǎn)者源源不斷地固定太陽能，才能保證生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的正常進(jìn)行。 ②定量定時(shí)分析：流入某一營養(yǎng)級(jí)的一定量的能量在一定時(shí)間內(nèi)的去路可有四條：a.自身呼吸消耗；b.流入下一營養(yǎng)級(jí)(最高營養(yǎng)級(jí)除外)；c.被分解者分解利用；d.未利用，即未被自身呼吸消耗，也未被下一營養(yǎng)級(jí)和分解者利用，如果是以年為單位研究，這部分的能量將保留到下一年。 2．能量流動(dòng)的特點(diǎn)及原因分析 (1)單向流動(dòng)： ①能量流動(dòng)是沿食物鏈進(jìn)行的，食物鏈中各營養(yǎng)級(jí)之間的捕食關(guān)系是長期自然選擇的結(jié)果，是不可逆轉(zhuǎn)的。 ②各營養(yǎng)級(jí)通過呼吸作用所產(chǎn)生的熱

15、能不能被生物群落重復(fù)利用，因此能量流動(dòng)無法循環(huán)。 (2)逐級(jí)遞減： ①各營養(yǎng)級(jí)生物都會(huì)因呼吸作用消耗大部分能量。 ②各營養(yǎng)級(jí)的能量都會(huì)有一部分流入分解者，包括未被下一營養(yǎng)級(jí)生物利用的部分。 3．生態(tài)金字塔的類型及特點(diǎn) 項(xiàng)目 能量金字塔 數(shù)量金字塔 生物量金字塔 形狀 每一階含義 每一營養(yǎng)級(jí)生物所含能量的多少 每一營養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體的數(shù)目 每一營養(yǎng)級(jí)生物的有機(jī)物總量 象征含義 能量沿食物鏈流動(dòng)過程中具有逐級(jí)遞減的特點(diǎn) 一般生物個(gè)體數(shù)目在食物鏈中隨營養(yǎng)級(jí)升高而逐步遞減 一般生物有機(jī)物的總質(zhì)量沿食物鏈升高逐級(jí)遞減 特點(diǎn) 正金字塔形 一般為正金字塔形

16、一般為正金字塔形 分析 能量流動(dòng)的過程中總是有能量的消耗，故能量流動(dòng)逐級(jí)遞減 成千上萬只昆蟲生活在一株大樹上時(shí)，該數(shù)量金字塔的塔形也會(huì)發(fā)生變化 浮游植物的個(gè)體小，壽命短，又不斷被浮游動(dòng)物吃掉，所以某一時(shí)間浮游植物的生物量(用質(zhì)量來表示)可能低于浮游動(dòng)物的生物量 [題點(diǎn)突破] 命題點(diǎn)1　能量流動(dòng)的過程 1．(2015·海南高考)關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程 B．分解者所需的能量可來自各營養(yǎng)級(jí)生物所儲(chǔ)存的能量 C．生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量 D．生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外，

17、其余均流入下一營養(yǎng)級(jí) 解析：選D　生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程；分解者所需的能量可來自各營養(yǎng)級(jí)生物所儲(chǔ)存的能量；能量流動(dòng)逐級(jí)遞減，生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量；生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一營養(yǎng)級(jí)及分解者。 2．(2018·射陽中學(xué)月考)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的示意圖，其中X1、X2、X3；Y1、Y2、Y3；Z1、Z2、Z3分別為每一營養(yǎng)級(jí)的同化量、呼吸釋放的能量、被分解者利用的能量，下列敘述正確的是(　　) A．發(fā)生X1過程的生物一定是高等綠色植物 B．X2等于X1－X3 C．次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量包含于Z3中

18、 D．第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率可用X2/X1表示 解析：選D　生產(chǎn)者不一定都是高等綠色植物，如硝化細(xì)菌，A錯(cuò)誤； 某一營養(yǎng)級(jí)的同化量有三條去向：呼吸消耗、被分解者利用、流入下一營養(yǎng)級(jí)，B錯(cuò)誤；一個(gè)營養(yǎng)級(jí)糞便中的能量屬于上一營養(yǎng)級(jí)流入分解者的能量，次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量包含于Z2中，C錯(cuò)誤；第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率可用X2/X1表示，D正確。 拓展·歸納能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級(jí)的過程分析 (1)過程圖解： (2)相關(guān)分析： ①攝入量(a)＝同化量(b)＋糞便量(c)。 ②同化量(b)＝攝入量(a)－糞便量(c) ＝呼吸消耗量(d)＋凈同化量(e) ＝呼

19、吸消耗量(d)＋流入下一營養(yǎng)級(jí)(i)＋ 被分解者利用(f)。 ③凈同化量(e)＝同化量(b)－呼吸消耗量(d) ＝流入下一營養(yǎng)級(jí)(i)＋被分解者利用(f)。 命題點(diǎn)2　能量流動(dòng)的特點(diǎn)及應(yīng)用 3．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．由于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，所以營養(yǎng)級(jí)越高則所同化的能量就越少 B．由于散失的熱能不能被生產(chǎn)者重新固定，所以生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向不可循環(huán)的 C．充分利用作物秸稈等可以提高能量傳遞的效率 D．能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的渠道都是食物鏈和食物網(wǎng) 解析：選C　生態(tài)系統(tǒng)中的能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí)，部分能量以熱能的形式散失，部分能量被分解

20、者所利用，所以營養(yǎng)級(jí)越高同化的能量就越少；生產(chǎn)者只能固定光能或化學(xué)能，而不能固定每個(gè)營養(yǎng)級(jí)及分解者所散失的熱能，所以生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的；生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率一般不能人為改變，充分利用作物秸稈只能提高能量利用率而不能提高能量傳遞效率；能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的渠道都是食物鏈和食物網(wǎng)。 4．(2014·海南高考)用各營養(yǎng)級(jí)生物的能量、數(shù)量構(gòu)建的金字塔分別稱為能量金字塔、數(shù)量金字塔。在某一櫟林中，第一營養(yǎng)級(jí)生物為櫟樹，第二營養(yǎng)級(jí)生物為昆蟲，第三營養(yǎng)級(jí)生物為蛙、蜥蜴和鳥，第四營養(yǎng)級(jí)生物為蛇。該櫟林?jǐn)?shù)量金字塔的示意圖是(　　) 解析：選B　分析生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量金字塔需要參考生物個(gè)體的大小。第一

21、、二營養(yǎng)級(jí)分別是櫟樹(體型很大)和昆蟲，所以第二營養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量多于第一營養(yǎng)級(jí)的；與第二營養(yǎng)級(jí)生物相比，第三營養(yǎng)級(jí)生物含有的能量少，并且生物個(gè)體較大，所以第三營養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量少于第二營養(yǎng)級(jí)的，同理可知蛇的數(shù)量會(huì)更少。 5．(2018·東臺(tái)模擬，多選)圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量(生命物質(zhì)總量)金字塔示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是 (　　) A．兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系 B．兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個(gè)營養(yǎng)級(jí)組成 C．兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中均存在能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán) D．流經(jīng)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能 解析：選BD　信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中有調(diào)節(jié)種間關(guān)

22、系、維持生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定的作用，A正確；在兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，圖示為生命物質(zhì)總量金字塔，不是能量金字塔，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中不一定只有3個(gè)營養(yǎng)級(jí)或許更多，B錯(cuò)誤；能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的兩個(gè)基本功能，因此農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)中均存在能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，C正確；流經(jīng)農(nóng)村生態(tài)系統(tǒng)的總能量為植物所固定的太陽能，由于城市生態(tài)系統(tǒng)中耕地較少，生產(chǎn)者中能提供的食物較少，流經(jīng)城市生態(tài)系統(tǒng)的能量由外界有機(jī)物輸入較多，D錯(cuò)誤。 迷點(diǎn)·誤點(diǎn) (1)能量傳遞效率：能量在沿食物鏈流動(dòng)的過程中，逐級(jí)減少，若以“營養(yǎng)級(jí)”為單位，能量在相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為10%～20%。其計(jì)算公式為能量傳遞效率＝(一個(gè)營養(yǎng)級(jí)同化量/上

23、一營養(yǎng)級(jí)同化量)×100%。 (2)能量利用效率：通?？紤]的是流入人體中的能量占生產(chǎn)者能量的比值，或流入最高營養(yǎng)級(jí)的能量占生產(chǎn)者能量的比值。合理調(diào)整能量流動(dòng)，可提高能量的利用效率。 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 難點(diǎn)專攻之(十一)——能量流動(dòng)的計(jì)算及食物鏈(網(wǎng))的構(gòu)建 能量傳遞效率＝×100%＝(10%～20%) 在解決有關(guān)能量傳遞的計(jì)算問題時(shí)，首先要確定相關(guān)的食物鏈，理清生物在營養(yǎng)級(jí)上的差別，能量傳遞效率為10%～

24、20%，解題時(shí)注意題目中是否有“最多”“最少”“至少”等特殊的字眼，從而確定使用10%或20%來解題。 1．能量傳遞效率的相關(guān)“最值”計(jì)算 (1)食物鏈越短，最高營養(yǎng)級(jí)獲得的能量越多。 (2)生物間的取食關(guān)系越簡(jiǎn)單，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)過程中消耗的能量越少。具體計(jì)算方法如下： 知低營養(yǎng)級(jí)求高營養(yǎng)級(jí) 知高營養(yǎng)級(jí)求低營養(yǎng)級(jí) 獲能量最多 選最短食物鏈按×20%計(jì)算 需最多能量 選最長食物鏈按÷10%計(jì)算 獲能量最少 選最長食物鏈按×10%計(jì)算 需最少能量 選最短食物鏈按÷20%計(jì)算 [例1]　下圖所示的食物網(wǎng)中，若人的體重增加1 kg，最少消耗水藻________k

25、g，最多消耗水藻________kg。 [解析]　能量在相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率是10%～20%。求最少消耗水藻時(shí)，選最短的食物鏈，如水藻→小魚→人，傳遞效率按20%計(jì)算，設(shè)最少消耗水藻為x，則x×20%×20%＝1 kg，x＝25 kg；求最多消耗水藻時(shí)，選最長的食物鏈，如水藻→水蚤→蝦→小魚→大魚→人，傳遞效率按10%計(jì)算，設(shè)最多消耗水藻為y，則y×10%×10%×10%×10%×10%＝1 kg，y＝100 000 kg。 [答案]　25　100 000 2．能量傳遞效率的有關(guān)“定值”計(jì)算 (1)已確定營養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率的，不能按“最值”法計(jì)算，而需按具體數(shù)值計(jì)數(shù)。例如，

26、在食物鏈A→B→C→D中，能量傳遞效率分別為a%、b%、c%，若A的能量為M，則D獲得的能量為M×a%×b%×c%。 (2)如果是在食物網(wǎng)中，某一營養(yǎng)級(jí)同時(shí)從上一營養(yǎng)級(jí)多種生物獲得能量，且各途徑所獲得的生物量比例確定，則按照各單獨(dú)的食物鏈進(jìn)行計(jì)算后合并。 [例2]　如圖所示的食物網(wǎng)中，戊的食物有1/2來自乙，1/4來自丙，1/4來自丁，且能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%。若戊體重增加20 g，需要消耗植物(　　) A．1 125 g　　　　　 B．1 600 g C．2 000 g D．6 500 g [解析]　甲為生產(chǎn)者，戊共有以

27、下食物鏈：①甲→乙→戊，戊增加20 g×1/2＝10 g，需要乙10×5＝50 g，需要甲50×10＝500 g；②甲→丙→戊，戊增加20 g×1/4＝5 g，需要丙5×5＝25 g，需要甲25×10＝250 g；③甲→丙→丁→戊，戊增加20 g×1/4＝5 g，需要丁5×5＝25 g，需要丙25×5＝125 g，需要甲125×10＝1 250 g，故共需要甲500＋250＋1 250＝2 000 g。 [答案]　C 3．用拼圖法進(jìn)行能量流動(dòng)計(jì)算 輸入第一營養(yǎng)級(jí)的能量(W1)，被分為兩部分：一部分在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能的形式散失了(A1)，一部分則用于生產(chǎn)者的生長、發(fā)育和繁殖(B1＋

28、C 1＋D1)。而后一部分能量中，包括現(xiàn)存的植物體B1、流向分解者的C1、流向下一營養(yǎng)級(jí)的D1，如下圖所示： (1)流經(jīng)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的總能量，即W1。將圖中第三營養(yǎng)級(jí)同化的總能量D2“拼回”第二營養(yǎng)級(jí)，則剛好等于D1，即第二營養(yǎng)級(jí)同化的總能量；再將D1“拼回”第一營養(yǎng)級(jí)，則剛好等于生產(chǎn)者固定的總能量W1?？梢姡谝粋€(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物的總能量都來自W1，所有生物總能量之和都小于W1(呼吸作用消耗的緣故)。 (2)能量傳遞效率不會(huì)是100%。從上圖可以看出，從第一營養(yǎng)級(jí)向第二營養(yǎng)級(jí)能量的傳遞效率等于×100%，一般情況下，能量在相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率為10%～2

29、0%。 [例3]　某同學(xué)繪制了下圖所示的能量流動(dòng)圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能)，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2) B．由第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為D1/W1 C．流入初級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)的能量可表示為(A2＋B2＋C2) D．圖解表明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減 [解析]　生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1＋B1＋C1＋D1)，A1表示呼吸作用消耗，B1表示未被利用，C1表示流向分解者，而D1＝A2＋B2＋C2＋D2，是流入下一營養(yǎng)級(jí)的能量；由第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為D1/(A1＋

30、B1＋C1＋D1)＝D1/W1；流入初級(jí)消費(fèi)者的能量為D1＝(A2＋B2＋C2＋D2)；圖解表明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，單向流動(dòng)表示沿著食物鏈向高營養(yǎng)級(jí)傳遞，而不能倒過來傳遞；逐級(jí)遞減表示前一營養(yǎng)級(jí)生物所包含的能量只有10%～20%能夠傳給下一營養(yǎng)級(jí)生物。 [答案]　C 1．依據(jù)捕食關(guān)系曲線構(gòu)建食物鏈(網(wǎng)) 根據(jù)先上升先下降者為被捕食者，后上升后下降者為捕食者，可以確定下圖中食物鏈為：乙→丙→甲。 2．依據(jù)所同化能量的多少構(gòu)建食物鏈(網(wǎng)) 生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)逐級(jí)遞減，且相鄰營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率約為10%～20%。能量值大者為被捕食者，少者為捕食者。若相鄰兩能量值相

31、差不大，不足以構(gòu)成10%～20%的比例，則兩者應(yīng)為同一營養(yǎng)級(jí)?？梢源_定下圖1食物鏈為丙→甲→乙→丁；圖2食物網(wǎng)為甲；下表中的食物鏈為B→D→A→C。 營養(yǎng)級(jí) A B C D 能量(pg) 15.9 870.7 0.9 141.0 3.依據(jù)生物體內(nèi)殘留農(nóng)藥的濃度構(gòu)建食物鏈(網(wǎng)) 生態(tài)系統(tǒng)中存在生物富集現(xiàn)象，即營養(yǎng)級(jí)越高，體內(nèi)相關(guān)農(nóng)藥的濃度越高，兩者在數(shù)值上呈正相關(guān)。可以確定下表中中食物網(wǎng)為。 生物體 A B C D E 有機(jī)汞濃度(ppm) 0.057 7 0.51 68 0.39 [例4]　下表是一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個(gè)種群(存在著營養(yǎng)

32、關(guān)系)的能量調(diào)查結(jié)果： 種群 甲 乙 丙 丁 戊 能量(107kJ·m－2) 2.50 13.30 9.80 0.28 220.00 下圖①～④是根據(jù)該表數(shù)據(jù)做出的一些分析，其中與表中數(shù)據(jù)不相符合的是(　　) A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ [解析]　由表中數(shù)據(jù)可推知，戊為第一營養(yǎng)級(jí)，乙、丙為第二營養(yǎng)級(jí)，甲為第三營養(yǎng)級(jí)，丁為第四營養(yǎng)級(jí)。圖③中表示的兩種生物間為捕食關(guān)系，而乙和丙的關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，所以圖③與表中數(shù)據(jù)不相符合。乙和丙之間的能量數(shù)值不符合兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率的特點(diǎn)，所以乙和丙不是兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)，圖①與表中數(shù)據(jù)也不相符合。

33、[答案]　A [演練沖關(guān)] 1．有一食物網(wǎng)如下圖所示。如果能量傳遞效率為10%，各條食物鏈傳遞到庚的能量相等，則庚增加1 kJ的能量，丙最少含多少能量(　　) A．550 kJ B．500 kJ C．400 kJ D．100 kJ 解析：選A　設(shè)丙的能量為x，經(jīng)丙→丁→己→庚傳遞到庚的能量為0.5 kJ，則需要丙0.5÷(10%)3＝500(kJ)，經(jīng)丙→戊→庚傳遞到庚的能量為0.5 kJ，則需要丙0.5÷(10%)2＝50(kJ)，即丙最少含500＋50＝550(kJ)的能量。 2.右圖為一食物網(wǎng)。若要使丙體重增加x，已知其食用的動(dòng)物性食物(乙)所占比例為a，則至少需要的

34、生產(chǎn)者(甲)的量為y，那么x與y的關(guān)系可表示為(　　) A．y＝90ax＋10x B．y＝25ax＋5x C．y＝20ax＋5x D．y＝10ax＋10x 解析：選C　由題干中的“至少”可知，應(yīng)該按最大傳遞效率20%計(jì)算，a表示動(dòng)物性食物(乙)所占比例，則1－a表示直接從生產(chǎn)者(甲)獲得食物所占比例，故有(1－a)x÷20%＋ax÷20%÷20%＝y(tǒng)，即y＝20ax＋5x。 3.某生態(tài)系統(tǒng)中存在右圖所示的食物網(wǎng)，如將丙的食物比例由甲∶乙＝1∶1調(diào)整為2∶1，能量傳遞效率按10%計(jì)算，該生態(tài)系統(tǒng)能承載丙的數(shù)量是原來的(　　) A．1.375倍 B．1.875倍 C．

35、1.273倍 D．0.575倍 解析：選A　由于生產(chǎn)者沒有改變所以流向該生態(tài)系統(tǒng)的總能量沒有變化，設(shè)丙原來的能量為a，則需要甲提供的能量為1/2a×10×10＋1/2a×10；改變食物比例后丙的能量設(shè)為b，則需要甲提供的能量為2/3b×10＋1/3b×10×10，根據(jù)題意可得：1/2a×10×10＋1/2a×10＝2/3b×10＋1/3b×10×10，b/a＝1.375。 4．(2014·全國卷Ⅱ)某陸地生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群。調(diào)查得知，該生態(tài)系統(tǒng)有4個(gè)營養(yǎng)級(jí)，營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%～20%，且每個(gè)種群只處于一個(gè)營養(yǎng)級(jí)。一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值

36、如下表所示，表中能量數(shù)值的單位相同。 種群 甲 乙 丙 丁 戊 能量 3.56 12.80 10.30 0.48 226.50 回答下列問題： (1)請(qǐng)畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。 (2)甲和乙的種間關(guān)系是________；種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的________。 解析：(1)根據(jù)“營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%～20%”可知，戊中能量最多，處于第一營養(yǎng)級(jí)，乙和丙中能量相差不多，都處于第二營養(yǎng)級(jí)，甲處于第三營養(yǎng)級(jí)，丁處于第四營養(yǎng)級(jí)，因此可得出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。(2)根據(jù)(1)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖可以看出甲和乙之間的關(guān)系為捕食，戊是生產(chǎn)者，而甲、乙、丙和丁都

37、為消費(fèi)者。 答案：(1) 　(2)捕食　消費(fèi)者 5．下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答： (1)若草固定的總能量為6.8×109 kJ，食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.3×108 kJ，則人最多能獲得能量________kJ。 (2)若蛇取食鼠的比例由1/4調(diào)整到3/4，從理論上分析，改變?nèi)∈潮壤笊唧w重增加1 kg，人能比原來多增重________kg(能量傳遞效率按20%計(jì)算)。 解析：(1)(6.8×109－1.3×108÷20%)×(20%)2＝2.46×108 kJ。(2)改變前：1 kg 蛇消耗草為3/4÷(20%)3＋1/4÷(20%)2＝100 kg；改

38、變后：1 kg 蛇消耗草為1/4÷(20%)3＋3/4÷(20%)2＝50 kg ，所以改變后與改變前相比節(jié)余的50 kg 草可流向人。故人比原來增重了50×20%×20%＝2 kg。 答案：(1)2.46×108　(2)2 [高考真題集中研究——找規(guī)律] 1．(2014·江蘇高考)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述，正確的是(　　) A．富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍(lán)藻水華的現(xiàn)象，可以說明能量流動(dòng)的特點(diǎn) B．生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能 C．食物鏈各營養(yǎng)級(jí)中10%～20%的能量會(huì)被分解者利用 D．無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用 解析：選D　富營養(yǎng)化水

39、體出現(xiàn)藍(lán)藻水華現(xiàn)象，未涉及沿食物鏈進(jìn)行的能量流動(dòng)；生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源也可能是化學(xué)能，如硝化細(xì)菌的化能合成作用等；能量流動(dòng)是單向遞減的，每個(gè)營養(yǎng)級(jí)有10%～20%的能量流向下一營養(yǎng)級(jí)，而不是被分解者利用；無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過光合作用、化能合成作用、根的吸收等多種途徑進(jìn)入生物群落被生物利用。 2．(2016·全國卷Ⅲ)我國諺語中的“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中，捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述正確的是(　　) A．鷹的遷入增加了該樹林中蟬及其天敵的數(shù)量 B．該生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者 C．鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的

40、環(huán)節(jié) D．鷹的遷入改變了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向 解析：選C　根據(jù)文字信息寫出食物鏈：植物→蟬→螳螂→黃雀→鷹，鷹的遷入會(huì)導(dǎo)致黃雀減少、螳螂增加、蟬減少等系列變化。細(xì)菌一般是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，分解者從動(dòng)植物遺體、遺物中獲得的能量通過分解作用以熱能的形式散失，不會(huì)再被生產(chǎn)者利用。鷹的遷入使該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈由4個(gè)營養(yǎng)級(jí)變?yōu)?個(gè)營養(yǎng)級(jí)，增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)。鷹的遷入使該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈營養(yǎng)級(jí)增加，但食物鏈還是只有一條，所以能量流動(dòng)的方向未改變。 3．(2015·海南高考)俗話說：“大魚吃小魚，小魚吃小蝦，小蝦吃泥巴”。某同學(xué)據(jù)此設(shè)計(jì)了一個(gè)水池生態(tài)系統(tǒng)。下列屬于該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級(jí)的

41、是(　　) A．小魚吃的小蝦　　　 B．泥巴中的藻類 C．吃小魚的大魚 D．泥巴中的大腸桿菌 解析：選B　生產(chǎn)者處于生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級(jí)，泥巴中的藻類是生產(chǎn)者；根據(jù)題意，小蝦是初級(jí)消費(fèi)者，小魚是次級(jí)消費(fèi)者，大魚是三級(jí)消費(fèi)者，泥巴中的大腸桿菌屬于分解者。 4．(2015·福建高考)下面為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J·m－2·a－1)。下列敘述正確的是(　　) A．該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級(jí)為第六營養(yǎng)級(jí) B．該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為25% C．太陽魚呼吸作用消耗的能量為1 357 J·m－2·a－1 D．該食物網(wǎng)中的生物與無機(jī)環(huán)

42、境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) 解析：選B　該食物網(wǎng)中最長的食物鏈為：浮游植物―→浮游動(dòng)物―→幽蚊幼蟲―→太陽魚―→鱸魚，食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級(jí)鱸魚屬于第五營養(yǎng)級(jí)；第二營養(yǎng)級(jí)包括浮游動(dòng)物和搖蚊幼蟲，二者共有的能量為3 780＋4 200＝7 980 J·m－2·a－1，因此從第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為：7 980÷31 920×100%＝25%；一個(gè)營養(yǎng)級(jí)所同化的能量，一部分流入下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)，還有一部分用于自身呼吸消耗和流向分解者等，題目中1 357是1 483(太陽魚總同化量)減去126(下一營養(yǎng)級(jí)同化量)得到的，因此太陽魚呼吸作用消耗的能量比1 357 J·m－2·a－1要少；生態(tài)系統(tǒng)的

43、組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和無機(jī)環(huán)境，而食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。 5．(2017·江蘇高考)某地因采礦導(dǎo)致地表下沉，成為無法利用的荒地。為了改變這種狀況，有關(guān)部門因地制宜，通過引水等措施，將該地改造成濕地生態(tài)公園，一些生物陸續(xù)遷入，并逐漸形成相對(duì)穩(wěn)定的生物群落。如圖是該公園生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分，請(qǐng)回答下列問題： (1)該公園生物群落的變化屬于________演替。 (2)圖中昆蟲與雜食性魚類之間的種間關(guān)系有________________________。 (3)在黑斑蛙的繁殖季節(jié)，雄蛙通過叫聲這種________信息求偶；雌蛙通常在近岸水深10～3

44、0 cm的草叢間產(chǎn)卵，可采用________________法了解該蛙卵塊的密度。 (4)因該水域有些滲漏，補(bǔ)水時(shí)曾不慎引入含除草劑的水，導(dǎo)致一些水草死亡。水草腐爛后，圖中所示的生物類群中最先快速增殖的是____________。 (5)圖中既含有初級(jí)消費(fèi)者，又含有次級(jí)消費(fèi)者的生物類群有____________________。若蛙類與猛禽之間還存在1個(gè)營養(yǎng)級(jí)，請(qǐng)寫出該營養(yǎng)級(jí)中2類不同綱的生物：________________。 解析：(1)荒地改造成濕地生態(tài)公園屬于次生演替。(2)雜食性魚類捕食昆蟲，昆蟲和雜食性魚類都以水草為食，故昆蟲和雜食性魚類之間的種間關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng)。(3)叫聲

45、是通過物理形式來傳遞信息的，屬于物理信息。因“雌蛙通常在近岸水深10～30 cm的草叢間產(chǎn)卵”，故可用等距取樣法調(diào)查雌蛙的卵塊密度。(4)水草腐爛產(chǎn)生的無機(jī)物可被浮游生(植)物利用，故與其具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的浮游生物類最先快速增殖。(5)由題圖可知，雜食性魚類既是初級(jí)消費(fèi)者(第二營養(yǎng)級(jí))又是次級(jí)消費(fèi)者(第三營養(yǎng)級(jí))。浮游生物包括浮游植物和浮游動(dòng)物，則底棲動(dòng)物類和濾食性魚類也是既含初級(jí)消費(fèi)者又含次級(jí)消費(fèi)者。以蛙為食的不同綱的生物有蛇、肉食性魚類、鼠類等。 答案：(1)次生　(2)捕食和競(jìng)爭(zhēng)　(3)物理　等距取樣　(4)浮游生物類　(5)底棲動(dòng)物類、雜食性魚類、濾食性魚類　蛇類、肉食性魚類、鼠類(任寫

46、其中兩類) [調(diào)研試題重點(diǎn)研究——明趨勢(shì)] 一、選擇題 1．下圖為某沙漠地區(qū)部分生物之間的食物關(guān)系，有關(guān)說法正確的是(　　) A．該食物網(wǎng)由3條食物鏈組成 B．螞蟻的數(shù)量最多，是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 C．從個(gè)體角度分析，山狗個(gè)體體內(nèi)貯存的能量最少 D．蜥蜴和蛇、蛇和山狗之間的信息傳遞是相互的 解析：選D　組成該食物網(wǎng)的食物鏈有4條；該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是生產(chǎn)者，也就是仙人掌；從種群角度分析，山狗所處營養(yǎng)級(jí)最高，由于能量單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，該種群獲得能量最少，但從個(gè)體角度分析，山狗個(gè)體數(shù)目少，但單個(gè)個(gè)體體型大，體內(nèi)貯存的能量較多；蜥蜴和蛇、蛇和山狗之間的信息傳遞是相互的。

47、2．(2017·鎮(zhèn)江一模)在某草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈甲→乙→丙中，各種群一年時(shí)間內(nèi)能量的同化、利用和傳遞等的統(tǒng)計(jì)(單位：106 kJ·a－1)見下表。下列相關(guān)敘述正確的是(　　) 種群 輸入的 總能量 用于生長發(fā)育 和繁殖的能量 呼吸 消耗 傳遞給 分解者 傳遞給下 一營養(yǎng)級(jí) 未被利用 的能量 甲 65.5 3.0 15.0 41.5 乙 15.0 5.0 0.5 2.5 丙 2.0 0.6 1.4 微量(不計(jì)) 無 A.種群甲、乙、丙構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落 B．種群甲儲(chǔ)存在體內(nèi)的能量為59.5×106

48、kJ·a－1 C．種群乙呼吸消耗的能量為5.0×106 kJ·a－1 D．能量從種群乙到種群丙的傳遞效率為12% 解析：選B　種群甲、乙、丙構(gòu)成了一條食物鏈，說明包含了生產(chǎn)者和消費(fèi)者，而群落還應(yīng)該包含分解者；種群甲儲(chǔ)存在體內(nèi)的能量為3.0＋15.0＋41.5＝59.5×106 kJ·a－1；種群乙呼吸消耗的能量為15.0－5.0＝10.0×106 kJ·a－1；能量從種群乙到種群丙的傳遞效率為2/15≈13%。 3．(2018·宜興期中)下列關(guān)于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的農(nóng)作物和雜草均處于第一營

49、養(yǎng)級(jí) C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度低，抵抗力穩(wěn)定性弱 D．農(nóng)田棄耕后逐漸演替為灌木林的過程為次生演替 解析：選A　生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A錯(cuò)誤；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的農(nóng)作物和雜草都是生產(chǎn)者，均處于第一營養(yǎng)級(jí)，B正確；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度低，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，抵抗力穩(wěn)定性弱，C正確；棄耕農(nóng)田的群落演替過程為：棄耕農(nóng)田→一年生雜草→多年生雜草→灌木林，屬于次生演替，D正確。 4．(2018·常州期中)下列關(guān)于能量流動(dòng)的敘述，正確的是(　　) A．動(dòng)物同化的能量中包括其糞便中的能量 B．生產(chǎn)者能將約10%的太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 C．相

50、同條件下恒溫動(dòng)物的體重凈增長低于變溫動(dòng)物 D．消費(fèi)者營養(yǎng)級(jí)具有的能量與該級(jí)消費(fèi)者的平均體重成正相關(guān) 解析：選C　動(dòng)物同化的能量＝攝食量－排泄量，糞便中的能量屬于上一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的同化量；生產(chǎn)者能將約為1%的太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，在營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率約為10%；相同條件下，恒溫動(dòng)物需要維持體溫恒定，而變溫動(dòng)物則不需要，所以變溫動(dòng)物有更多的能量用于生長發(fā)育；生物量＝生物個(gè)體數(shù)量×該生物的平均體重，一般來說生物量越大，所處的營養(yǎng)級(jí)越低，所以營養(yǎng)級(jí)具有的能量和消費(fèi)者的平均體重沒有直接關(guān)系，如樹→蟲→鳥，蟲平均體重小，但該營養(yǎng)級(jí)能量高。 5．(2017·南通二模)如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程，甲

51、、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，①～⑦代表過程。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．甲代表生產(chǎn)者，丁代表分解者 B．甲同化的總能量大于乙、丙、丁同化能量之和 C．過程②③④⑤是指生物的有氧呼吸 D．過程⑥⑦中流動(dòng)的能量以有機(jī)物為載體 解析：選C　甲固定光能，為生產(chǎn)者；丁分解糞便、遺體殘骸等，屬于分解者，A正確；能量沿著食物鏈流動(dòng)具有逐漸遞減的特點(diǎn)，甲同化的能量是流進(jìn)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量，甲同化的總能量大于乙、丙、丁同化能量之和，B正確；分解者的異化類型包括好氧型、厭氧型及兼性厭氧型，因此⑤代表微生物的有氧呼吸和無氧呼吸，C錯(cuò)誤；甲、乙和丙之間物質(zhì)主要以有機(jī)物的形式循環(huán)，物質(zhì)是能量的載

52、體，D正確。 6．(2018·射陽中學(xué)月考)如圖表示某陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．圖中所有生物不能構(gòu)成一個(gè)生物群落 B．蟲獲得的能量約占草能量的10%～20% C．蛇和鷹之間的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng) D．鷹獲取能量最多的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆? 解析：選B　生物群落包括生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物，包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，而圖中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，A正確；生態(tài)系統(tǒng)中能量在兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率是10%～20%，圖中草是第一營養(yǎng)級(jí)，蟲、鼠、鹿一共從草中獲得其能量的10%～20%，B錯(cuò)誤；鷹以蛇為食，且兩者都以鼠為食，所以兩者之間的種間關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，C正確

53、；能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，所以營養(yǎng)級(jí)越少，獲得的能量越多，因此鷹獲取能量最多的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆棧珼正確。 7．如圖為能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級(jí)的示意圖[單位為J/(cm2·a)]，據(jù)圖分析，有關(guān)說法正確的是(　　) A．該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級(jí)同化的能量至少為400 B．第二營養(yǎng)級(jí)用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是100 C．能量由第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是20% D．該生態(tài)系統(tǒng)第三營養(yǎng)級(jí)同化的能量是15 解析：選A　題圖為能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級(jí)的示意圖，其中a表示該營養(yǎng)級(jí)攝入的能量，b表示該營養(yǎng)級(jí)同化的能量，c表示該營養(yǎng)級(jí)用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，d表示呼吸作用中以熱

54、能的形式散失的能量，e表示分解者利用的能量；第二營養(yǎng)級(jí)同化的能量為100(攝入量)－20(糞便中的能量)＝80，根據(jù)能量傳遞效率倒推出第一營養(yǎng)級(jí)同化的能量至少為400；題圖僅表示能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級(jí)的過程，并不能得出第三營養(yǎng)級(jí)的同化量，因此無法計(jì)算由第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率；次級(jí)消費(fèi)者攝入的能量并不等同于第三營養(yǎng)級(jí)同化的能量。 8．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解，圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位為kJ/(m2·a)。據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量值為20 810 kJ/(m2·a) B．第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為11.3% C．該生態(tài)系

55、統(tǒng)能量的輸出都是通過各營養(yǎng)級(jí)的細(xì)胞呼吸實(shí)現(xiàn)的 D．據(jù)能量的輸入和輸出分析，該生態(tài)系統(tǒng)的群落還沒有演替到相對(duì)穩(wěn)定的階段 解析：選C　生產(chǎn)者固定的能量為流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，為20 810 kJ/(m2·a)；第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率＝380/3 370×100%≈11.3%；該生態(tài)系統(tǒng)能量的輸出是通過各營養(yǎng)級(jí)的細(xì)胞呼吸和分解者的呼吸作用實(shí)現(xiàn)的；該生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入與輸出處于不平衡狀態(tài)，群落還沒演替到相對(duì)穩(wěn)定的階段。 9．如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解模型，a、b、c分別表示流入各營養(yǎng)級(jí)生物的能量，d、e、f分別表示各營養(yǎng)級(jí)生物用于生長、發(fā)育、繁殖的能量，g、h、i分別表示草

56、、兔子、狼呼吸作用消耗的能量，j、k、l分別表示流入分解者的能量。下列說法正確的是(　　) A．圖中a＝d，b＝e，c＝f B．k中能量包括兔子尸體及狼糞便中的能量 C．食物鏈中能量最少的是分解者所處的營養(yǎng)級(jí) D．第一營養(yǎng)級(jí)與第二營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率是e/d 解析：選B　圖中應(yīng)是a>d，b>e，c>f；食物鏈中能量最少的是狼所處的營養(yǎng)級(jí)；第一營養(yǎng)級(jí)與第二營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率是b/a。 10．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖，P為生產(chǎn)者，Q1為初級(jí)消費(fèi)者，Q2為次級(jí)消費(fèi)者。對(duì)圖中的各營養(yǎng)級(jí)所含有的能量進(jìn)行分類剖析，其中分析正確的是(　　) 注：圖中a、a1、a2表示上一年

57、留下來的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量 A．a(chǎn)＋b＋c＋d＋e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 B．c1表示次級(jí)消費(fèi)者中被三級(jí)消費(fèi)者同化的能量 C．初級(jí)消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便中所含的能量包含在b或d中D.c和e之一可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量 解析：選C　結(jié)合圖形分析知，b＋c＋d＋e為本年度植物光合作用利用的太陽能(固定的能量)，即流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量； c1代表初級(jí)消費(fèi)者流入次級(jí)消費(fèi)者的能量，即被次級(jí)消費(fèi)者同化的能量；初級(jí)消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便中所含的能量屬于生產(chǎn)者同化的能量，應(yīng)包含在b或d中； b和d可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量和未被利用的能量。 11．(2017·無錫一模，多選)

58、下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解，①～④表示相關(guān)過程的能量流動(dòng)。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．①②③④之和是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 B．③和④分別屬于草和兔同化量的一部分 C．圖中②與①的比值代表草→兔的能量傳遞效率 D．該生態(tài)系統(tǒng)中狐的營養(yǎng)級(jí)別最高，獲得的能量最多 解析：選ACD　流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，①②③④之和小于該生態(tài)系統(tǒng)的總能量；③兔糞便中的能量屬于上一營養(yǎng)級(jí)草同化量的一部分，④屬于兔同化量的一部分；圖中②與①的比值代表兔→狐的能量傳遞效率；能量流動(dòng)逐級(jí)遞減，該生態(tài)系統(tǒng)中狐的營養(yǎng)級(jí)別最高，獲得的能量最少。 12．(2018·啟東中學(xué)月考

59、，多選)在草原上，具有“清道夫”之稱的蜣螂能以牛羊糞便為食，能將糞球掩埋在土中，對(duì)草原生態(tài)具有保護(hù)作用。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．蜣螂屬于第三營養(yǎng)級(jí)，對(duì)物質(zhì)循環(huán)具有重要作用 B．牛與羊?qū)儆诔跫?jí)消費(fèi)者，其含有的能量可流入第二營養(yǎng)級(jí) C．通過攝食糞便，蜣螂可獲得牛羊同化量的10%～20% D．草原上的植物、動(dòng)物、微生物共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng) 解析：選ABCD　 蜣螂以牛羊糞便為食，可知蜣螂屬于分解者，不參與食物鏈的構(gòu)成，A錯(cuò)誤；牛、羊均直接以植物為食，屬于初級(jí)消費(fèi)者，是第二營養(yǎng)級(jí)，第二營養(yǎng)級(jí)的能量不能流入第二營養(yǎng)級(jí)，B錯(cuò)誤；牛羊攝入量＝同化量＋糞便量，蜣螂以糞便為食，因此其不能獲得牛羊同

60、化的能量，C錯(cuò)誤；草原上的植物、動(dòng)物、微生物以及無機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。 二、非選擇題 13．(2018·淮陰模擬)如圖所示為?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)，圖中字母代表相應(yīng)能量。據(jù)圖回答以下問題： (1)流經(jīng)圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為________(填字母)，桑樹呼吸作用所散失的熱能可用圖中的________(填字母)來表示，圖中的C和B1＋C1＋D1可分別表示桑樹和蠶用于_______________________________________的能量。 (2)蠶同化的能量D＝_____________________(填字母)，將蠶沙(即糞便)投入魚塘供給魚食

61、用，蠶沙中所含的能量屬于第________營養(yǎng)級(jí)所同化的能量。 解析： (1)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量，即圖中桑樹的總光合作用固定的能量A；A能量的一部分在桑樹的呼吸作用中以熱能的形式散失，表示為圖中的B，余下的部分用于桑樹的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)，儲(chǔ)存在植物體的有機(jī)物中，表現(xiàn)為圖中凈光合作用固定的能量C；(B1＋C1＋D1)表示蠶用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量，其中B1為未被利用的能量、C1為流向分解者的能量、D1為流向下一營養(yǎng)級(jí)的能量。(2)蠶同化的能量D＝A1＋B1＋C1＋D1。蠶沙(即糞便)中所含的能量屬于桑樹即第一營養(yǎng)級(jí)所同化的能量。 答案：(1)A

62、　B　自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng) (2)A1＋B1＋C1＋D1　 一 14．(2017·蘇州一模)某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了某塊玉米和大豆間種的實(shí)驗(yàn)田中的生物種類和植物能量的流動(dòng)情況(單位：×107 kJ)。請(qǐng)回答下列問題： (1)據(jù)表分析，該實(shí)驗(yàn)田中的分解者有________________，大豆與其根部的根瘤菌的種間關(guān)系為________________。 (2)玉米螟是玉米的主要害蟲之一。右圖為興趣小組進(jìn)一步調(diào)查獲得的某個(gè)樣方(20 cm×20 cm)內(nèi)的玉米螟幼蟲分布情況，則該樣方的玉米螟幼蟲的密度為________條·m－2。為了更好地控制蟲害，請(qǐng)寫出一種針對(duì)玉米螟的

63、生物防治方法________________________。 (3)第二營養(yǎng)級(jí)能夠從該生態(tài)系統(tǒng)獲得的能量最多為________________________。 (4)玉米和大豆間種有利于提高群落空間結(jié)構(gòu)中________結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性。與單一種植相比，間種可以增強(qiáng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性。無論是單種還是間種，從能量流動(dòng)角度分析，栽種密度過高會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)量偏低的原因是________________________________________________________________________ ___________________________________

64、_____________________________________， 所以需要合理密植。 解析：(1)由表可以看出，蚯蚓、腐生的細(xì)菌和真菌為該實(shí)驗(yàn)田中的分解者。豆科植物通過光合作用制造的有機(jī)物，一部分供給根瘤菌，根瘤菌通過固氮制造的氨供給豆科植物，所以大豆與其根部的根瘤菌的種間關(guān)系為互利共生。(2)該樣方內(nèi)玉米螟幼蟲有12或13條，該樣方面積為20 cm×20 cm＝400 cm2，所以該樣方內(nèi)玉米螟幼蟲的密度為12(或13)÷400×104＝300(或325)條·m－2。引入玉米螟天敵、培育具有抗蟲能力的玉米都可以對(duì)玉米螟進(jìn)行生物防治，從而控制蟲害。(3)由圖可知，植物同化的能量

65、為4.5＋9＋1.5＝15×107 kJ。第二營養(yǎng)級(jí)從該生態(tài)系統(tǒng)獲得的能量最多為15×107×20%＝3×107 kJ。(4)玉米莖稈高，與大豆間種有利于提高垂直結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性，增加生物種類可以增強(qiáng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。栽種密度過高，葉片相互遮光，固定的太陽能沒有增加，但細(xì)胞呼吸消耗的能量較多，導(dǎo)致產(chǎn)量偏低。 答案：(1)蚯蚓、腐生的細(xì)菌和真菌　互利共生　(2)300或325　引入玉米螟天敵(或培育具有抗蟲性的玉米)(其他答案合理也可)　(3)3×107 kJ　(4)垂直　抵抗力　葉片相互遮光，固定的太陽能沒有增加，而細(xì)胞呼吸消耗的能量較多(或固定相同的太陽能，細(xì)胞呼吸消耗的能量較多)

66、 15．(2017·蘇錫常鎮(zhèn)四市一模)如圖為某地進(jìn)行生態(tài)養(yǎng)殖的創(chuàng)新模式，該模式將乳鴿養(yǎng)殖銷售、魚塘養(yǎng)殖、果林種植等產(chǎn)業(yè)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題： (1)鴿種群一般遵循“一夫一妻制”，這就需要保護(hù)種鴿種群適宜的____________，以維持鴿種群正常的出生率。鴿子經(jīng)過馴化后可以充當(dāng)“信使”，該過程屬于________信息的應(yīng)用。 (2)肉鴿攝入的飼料，其能量一部分以呼吸熱能散失、一部分用于_________________________，其他能量進(jìn)入糞便。糞便可以進(jìn)入魚塘或者回田利用，體現(xiàn)了生態(tài)農(nóng)業(yè)的_________________等特點(diǎn)。 (3)桉樹能分泌出“殺菌素”和芳香化合物，在鴿舍周邊種植桉樹林隔離帶的目的是_________________。鴿舍需經(jīng)常清掃、沖洗、廢水進(jìn)入魚塘凈化，體現(xiàn)了魚塘生態(tài)系統(tǒng)的_____________能力。 (4)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，魚塘存在著有水草→草魚→鱖魚所構(gòu)成的食物鏈，其能量流動(dòng)情況如表所示。(注：NP＝GP－R，NP為凈同化量，GP為總同化量，R為呼吸量。) 食物鏈 環(huán)節(jié) I Ⅱ Ⅲ GP和 NP GP＝59.