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1、2022年高中信息技術(shù) 認(rèn)識(shí)算法教案 粵教版選修1
教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)與技能:
1、進(jìn)一步理解什么算法,知道算法的多樣性。
2、能夠?qū)υO(shè)計(jì)的算法做簡單的評(píng)價(jià)。
3、學(xué)會(huì)用自然語言、流程圖描述算法。
過程與方法:
了解信息加工的機(jī)在機(jī)制。
情感態(tài)度與價(jià)值觀:
通過有效地加工所獲取的信息,做好新型人才。
教學(xué)要點(diǎn):
1、體驗(yàn)程序設(shè)計(jì)的獨(dú)特魅力,了解編程加工信息的內(nèi)在機(jī)制。
2、了解并嘗試編程的主要過程。
教學(xué)組織:
我們要介紹的就是編寫程序的主要過程,了解這個(gè)過程后,我們嘗試自己動(dòng)手編程一個(gè)小程序。
教學(xué)安排:1
2、課時(shí)。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課
復(fù)習(xí)上節(jié)課,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)信息加工的重要性,它能幫助解決我們生活中那些事情。
二、教學(xué)內(nèi)容
1、打開光盤中的實(shí)例,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到自動(dòng)化的信息加工也來之我們的生活。
2、講述算法
所謂的算法是指為解決一個(gè)問題而采取的方法和步驟。
算法的特征:確定性、有效性、有窮性、一個(gè)或多個(gè)輸出
排序(Sorting)就是將記錄按關(guān)鍵字遞增(遞減)的次序排列起來,形成新的有序序列。
排序方法:插入排序、選擇排序、交換(冒泡)排序、歸并排序和分配排序
冒泡排序(Bubble sort)是基于交換排序的一種算法。它
3、是依次兩兩比較待排序元素;若為逆序(遞增或遞減)則進(jìn)行交換,將待排序元素從左至右比較一遍稱為一趟“冒泡”。每趟冒泡都將待排序列中的最大關(guān)鍵字交換到最后(或最前)位置。直到全部元素有序?yàn)橹埂?
插入排序法: 每次處理就是將無序數(shù)列的第一個(gè)元素與有序數(shù)列的元素從后往前逐個(gè)進(jìn)行比較,找出插入位置,將該元素插入到有序數(shù)列的合適位置中。
歸并(Merge)排序法是將兩個(gè)(或兩個(gè)以上)有序表合并成一個(gè)新的有序表,即把待排序序列分為若干個(gè)子序列,每個(gè)子序列是有序的。然后再把有序子序列合并為整體有序序列。
將已有序的子序列合并,得到完全有序的序列;即先使每個(gè)子序列有序,再使子序列段間有序。若將兩個(gè)有序表合并成一個(gè)有序表,稱為2-路歸并。
選擇排序法:每次從待排序的記錄中選出關(guān)鍵字最?。ɑ蜃畲螅┑挠涗?,順序放在已有序的記錄序列的最后(或最前)面,直到全部數(shù)列有序。
3、分析VB程序的一般步驟
(1)建立用戶界面
?。?)設(shè)置各個(gè)對(duì)象的屬性
(3)編寫事件驅(qū)動(dòng)程序
?。?)存盤和運(yùn)行及調(diào)試
4、參考網(wǎng)站
編程沙龍:programsalon
計(jì)算機(jī)世界一應(yīng)用編程:
VB編程樂園:vbeden
5、小結(jié)