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1、八年級生物下學(xué)期期中試題 蘇教版(I) 一、選擇題（每小題2分，25小題共50分。） 1、根據(jù)目前的有關(guān)資料分析，地球上最初生命起源的基本條件是：（ ） A．原始大氣 B．原始海洋 C．紫外線、雷電等 D．以上各項(xiàng) 2、在美國學(xué)者米勒探索生命起源的實(shí)驗(yàn)中，泵入的混合氣體絕不能含有：（ ） A．甲烷 B．氧氣 C．氨氣 D．氫氣 3、自然界的生物與環(huán)境的適應(yīng)是經(jīng)過長期的：（ ） A．遺傳的結(jié)果 B．變異的結(jié)果 C．人工選擇的結(jié)果 D．自然選擇的結(jié)果 4、在人類進(jìn)化的過程中

2、最先發(fā)展的是：（ ） A．使用工具 B．兩足行走 C．大腦發(fā)達(dá) D．文化和意識(shí) 5、從生物分類上的位置，可以了解生物間的：（ ） A．生存環(huán)境 B．外形 C．習(xí)性 D．親緣關(guān)系 6、我們常吃的花生在植物分類上屬于：（ ） A．雙子葉植物 B．單子葉植物 C．裸子植物 D．蕨類植物 7、下列關(guān)于苔蘚植物不正確的是：（ ） A．涵養(yǎng)水源 B．監(jiān)測空氣污染 C．保持水土 D．分解動(dòng)植物遺體 8、達(dá)爾文自然選擇學(xué)說認(rèn)為，生物進(jìn)化的方向是由：（

3、 ） A．生物的遺傳決定的 B．生物的變異決定的 C．生物的生存競爭決定的 D．環(huán)境的定向選擇決定的 9、在生物分類的單位中，生物分類的基本單位是：（ ） A．門 B．綱 C．科 D．種 10、生物學(xué)家將生物分類的單位依次分為：（ ） A．門、綱、界、目、科、屬、種7個(gè)等級 B．綱、門、界、目、科、屬、種7個(gè)等級 C．界、門、綱、目、屬、科、種7個(gè)等級 D．界、門、綱、目、科、屬、種

4、7個(gè)等級 11、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是：（ ） A．大興安嶺林區(qū) B．黃河中的鯉魚 C．昆明湖中的生物 D．草原上的羊 12、在一片草原上屬于分解者的是：（ ） A．草 B．蚱猛 C．牛 D．蜣螂 13、下列能正確表示生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者關(guān)系的是（ ） A．生產(chǎn)者 → 消費(fèi)者 B．生產(chǎn)者 → 消費(fèi)者 ↘ ↙ ↖ ↙ 分解者 分解者 C

5、．生產(chǎn)者 → 消費(fèi)者 D．生產(chǎn)者 ←消費(fèi)者 ↖ ↗ ↘ ↙ 分解者 分解者 14、公鹿往往用鹿角作為爭奪配偶的武器，按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)，現(xiàn)代公鹿鹿角發(fā)達(dá)的原因是（ ） A．經(jīng)常使用的結(jié)果 B．變異完全朝著有利于爭奪的方向發(fā)展 C．繁衍后代的需要 D．自然選擇的結(jié)果 15、關(guān)于生物進(jìn)化趨勢的下列表述中，錯(cuò)誤的是：（ ） A．結(jié)構(gòu)簡單 結(jié)

6、構(gòu)復(fù)雜 B．低等生物 高等生物 C．單細(xì)胞生物 多細(xì)胞生物 D．陸生生物 水生生物 16、下列生物類群中，數(shù)量最大，種類最多，分布最廣的是：（ ） A．哺乳動(dòng)物 B．節(jié)肢動(dòng)物 C．原生動(dòng)物 D．爬行動(dòng)物 17、下列哪位科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)，為在類似于原始地球的條件下，無機(jī)小分子可以生成有機(jī)小分子提供了證據(jù)：（ ） A．米勒 B．巴斯德 C．海爾蒙特 D．雷迪 18、溫度是影響植物分布的重要因素之一。它屬于：（ ） A．生物因素 B．非生物因素

7、 C．相關(guān)因素 D．其它因素 19、下列生物屬于生態(tài)系統(tǒng)分解者的是：（ ） A．蝗蟲 B．蘑菇 C．蚊子 D．葫蘆蘚 20、生態(tài)系統(tǒng)具有維持相對穩(wěn)定的能力，這種能力：（ ） A．無限的 B．不受影響 C．有限的 D．永不改變 21、下列珍稀動(dòng)物中屬于國家一級保護(hù)的爬行動(dòng)物是：（ ） A．白鰭豚 B．揚(yáng)子鱷 C．大鯢 D．大熊貓 22、在南極生態(tài)系統(tǒng)中，一條食物鏈為：浮游植物磷蝦海豹虎鯨，按照能量傳遞規(guī)律，如果虎鯨靠吃海豹來增加1千克體重的話，至少需要消耗浮

8、游植物的量為：（ ） A．1千克 B．10千克 C．125千克 D．1000千克 大氣中的二氧二碳 甲 丙 乙 23、下圖是自然界碳循環(huán)的簡圖，圖中的甲、乙、丙各代表：（ ） A．甲為生產(chǎn)者，乙為分解者，丙為消費(fèi)者 B．甲為消費(fèi)者，乙為分解者，丙為生產(chǎn)者 C．甲為分解者，乙為生產(chǎn)者，丙為消費(fèi)者 D．甲為生產(chǎn)者，乙為消費(fèi)者，丙為分解者 24、假設(shè)一個(gè)由森林草原、鹿和狼組成的相對封閉的自然環(huán)境中，把狼殺絕了，則鹿的個(gè)數(shù)將會(huì)：（ ） A．迅速上升 B．緩慢上升 C．保持穩(wěn)定 D．先上升后下降 25、我國的黃土高

9、原，曾經(jīng)是郁郁蔥蔥的林海和蒼蒼茫茫的草原，如今變成了荒山禿嶺，草木不生，引起這一變化的重要原因是: （ ） A．洪水泛濫 B．火山爆發(fā) C．地震 D．人類掠奪式的開發(fā)和戰(zhàn)爭 二、填空題（每空1分，共30分） 1、 是最有說服力的生物進(jìn)化證據(jù)。 是古代爬行動(dòng)物與鳥類的中間過渡類型。 2、自然選擇是通過 來實(shí)現(xiàn)的，生物的多樣性和 是自然選擇的結(jié)果。 3、生物分類的依據(jù)是生物性狀的差異程度和 的遠(yuǎn)近。生物學(xué)家將地球上現(xiàn)存的生物依次分為：界、

10、門、綱、目、科、屬、種，其中 是生物分類的基本單位。 4、原生生物界主要有單細(xì)胞的 和 等類群。。 5、 是唯一能飛的節(jié)肢動(dòng)物動(dòng)物。而幼體在水中生活用鰓呼吸，成體在水中和陸地上均可能生活，用肺和皮膚呼吸的動(dòng)物類群是 。 6、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指，生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過長期的發(fā)展過程，逐步形成的生物與___________________之間，生物與________之間相對平衡的狀態(tài)。 7、化學(xué)進(jìn)化是在原始地球條件下由 通過 演變?yōu)?/p>

11、原始生命的過程。 8、研究生物與生物、生物與環(huán)境之間的關(guān)系的科學(xué)稱為 。生態(tài)系統(tǒng)是由生物 和 組成的，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 。 9、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括 和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)的功能是指生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和 。而生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)， 。而生態(tài)系統(tǒng)所需能量從根本上說是來源 于 。 10、種子植物可分為裸子植物和________________兩大類。種子植物都具有的兩個(gè)基本特征是：:①體內(nèi)有韌皮部和術(shù)質(zhì)部；②產(chǎn)生并利

12、用____________進(jìn)行繁殖。 11、破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素有兩大類：一類是自然因素，另一類是 。此外還有引種不合理而帶的 入侵。 12、現(xiàn)代類人猿與人類的共同祖先是 。 是人類祖先和猿分界的重要標(biāo)志。 13、環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為 ，其中非生物因素包括 等。 三、識(shí)圖作答（14分） 下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答： （1）從圖中可以看出，生產(chǎn)者是_

13、__________，各種動(dòng)物是___________，它們之間的關(guān)系主要是___________關(guān)系，這樣就形成了___________。 （2）該生態(tài)系統(tǒng)有 _______條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為____ _ _ _ ，很多條食物鏈就構(gòu)成_______。 （3）如果大量捕殺狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先___________后___________。人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)牧草而大量捕殺老鼠，這項(xiàng)舉措給這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是________________________。 （4）能量在生態(tài)系統(tǒng)中沿食物鏈傳遞的特點(diǎn)是 ，

14、 。 （5）生態(tài)系統(tǒng)的重要功能是 流動(dòng)和 循環(huán)。 四、為了探究種子萌發(fā)的外部條件，某校生物課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。（6分） [材料用具]（略） [方法步驟] （1）在4個(gè)潔凈的罐頭瓶上分別貼上寫有1.2.3.4的標(biāo)簽，并將罐頭瓶放倒。 （2）在4個(gè)瓶中各放入2張餐巾紙，并在餐巾紙上均勻放上10粒綠豆種子，然后依照下表中處理方式操作。 編號(hào) 內(nèi)容 1號(hào)瓶 2號(hào)瓶 3號(hào)瓶 4號(hào)瓶 處理方式 擰上瓶蓋 灑入足量的清水，使餐巾紙濕潤，然后擰上瓶蓋 例入較多的清水，使種子完全淹沒在水中，然后擰上瓶蓋 灑入足量

15、的清水，使餐巾紙濕潤，然后擰上瓶蓋 置于室溫環(huán)境中 置于室溫環(huán)境中 置于室溫環(huán)境中 放在冰箱內(nèi)（溫度1~4度） [實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測] 一段時(shí)間后，________號(hào)瓶中的種子會(huì)萌發(fā)成幼苗，_______號(hào)瓶中的種子不會(huì)萌發(fā)。 [部份實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與結(jié)論] （1）根據(jù)_______號(hào)和_____號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對比分析，可以說明種子萌發(fā)時(shí)需要充足的空氣。 （2）根據(jù)2號(hào)和4號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對比分析，可以說明種子萌發(fā)時(shí)需要______。 一、選擇題： 二、填空題： 1、化石 始祖鳥 2、生存競爭 適應(yīng)性 3、親緣關(guān)系 種 4、原生動(dòng)物 藻類 5、昆蟲 兩棲動(dòng)物 6、非生物物質(zhì)、能量 生物 7、非生命物質(zhì) 化學(xué)途徑 8、生態(tài)學(xué) 生物 環(huán)境 生物圈 9、食物鏈 物質(zhì)循環(huán) 逐級遞減 太陽能 10、被子植物 種子 三、識(shí)圖填空： （1）草 消費(fèi)者 吃與被吃 食物鏈 （2）5 草→鼠→蛇→鷹 食物網(wǎng) （2） 上升 下降 破壞性的 （3） 單向流動(dòng) 逐級遞減 （4） 能量流動(dòng) 物質(zhì) 四、分析說明題： 2 1、3、4（全對2分，部分正確1分） 2 3 適宜的溫度