《七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第4單元 選聽(tīng)《洞庭魚(yú)米鄉(xiāng)》教案1 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第4單元 選聽(tīng)《洞庭魚(yú)米鄉(xiāng)》教案1 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第4單元 選聽(tīng)《洞庭魚(yú)米鄉(xiāng)》教案1 新人教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)聆聽(tīng)歌唱家鄉(xiāng)的作品，感受代表性的地區(qū)民歌的音調(diào)，使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶，滋生對(duì)親人、對(duì)家鄉(xiāng)的摯愛(ài)之情。 2、感受女聲、男聲和童聲獨(dú)唱的音色，了解不同演唱方式的風(fēng)格。 3、能夠隨著自己喜愛(ài)的歌曲輕聲哼唱。 教學(xué)重難點(diǎn)： 創(chuàng)編自己的歌并唱一唱。 教學(xué)過(guò)程： 1、課程導(dǎo)入 老師：“有同學(xué)知道哪里是“云夢(mèng)澤”嗎？” 學(xué)生討論回答。 老師：“今天老師給大家?guī)?lái)一首描述云夢(mèng)澤的歌曲，大家來(lái)聽(tīng)一下它描繪了哪些內(nèi)容吧！” 2、聆聽(tīng)歌曲《洞庭魚(yú)米鄉(xiāng)》 3、聆聽(tīng)思考 再聽(tīng)一遍，能把你覺(jué)得最有意思

2、的一句跟著哼出來(lái)嗎？ 4、簡(jiǎn)介“湖南高腔” 5、歌曲劃分 想一想，歌曲可以分成幾個(gè)部分？把每個(gè)部分的速度說(shuō)出來(lái)。 6、知識(shí)拓展 ①作曲家白誠(chéng)仁 白誠(chéng)仁是活躍在上世紀(jì)五十年代至八十年代的中國(guó)民族作曲家。今天五十歲以上的中國(guó)觀眾大都熟悉他的作品《挑擔(dān)茶葉上北京》，四十歲以上的觀眾則對(duì)那首《洞庭魚(yú)米鄉(xiāng)》耳熟能詳，三十歲左右的觀眾忘不了《小背簍》輕快的旋律。幾十年來(lái)，白誠(chéng)仁先生腳踏三湘大地，留下一個(gè)一個(gè)腳印，走過(guò)一個(gè)一個(gè)山寨，記下一個(gè)一個(gè)音符，為中國(guó)民族音樂(lè)寶庫(kù)奉獻(xiàn)出一首首膾炙人口的好作品。 ②洞庭湖 洞庭湖，為我國(guó)第二大淡水湖，位于湖南省北部，長(zhǎng)江荊江河段以南，面積2820平方千米。洞庭湖南納湘、資、沅、澧四水匯入，北由東面的岳陽(yáng)城陵磯注入長(zhǎng)江，號(hào)稱(chēng)“八百里洞庭”。洞庭湖據(jù)傳為“神仙洞府”的意思，可見(jiàn)其風(fēng)光之綺麗迷人。洞庭湖浩瀚迂回，山巒突兀，其最大的特點(diǎn)便是湖外有湖，湖中有山，漁帆點(diǎn)點(diǎn)，蘆葉青青，水天一色。春秋四時(shí)之景不同，一日之中變化萬(wàn)千。古人描述的“瀟湘八景”中的“洞庭秋月”、“遠(yuǎn)浦歸帆”、“漁村夕照”、“江天暮雪”等，至今都是東洞庭湖的寫(xiě)照。湖北和湖南之稱(chēng)，即來(lái)源于洞庭湖。 7、探討：什么是好聽(tīng)的歌？ 8、小結(jié)：家鄉(xiāng)是什么？