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1、2022年高三生物 通過激素的調節(jié)課時作業(yè) 一、選擇題(包括9小題,每小題5分,共45分) 1.如果飲用水被一種雌性激素類似物污染,可能會導致下列哪種結果(　　) A.雌性個體的促性腺激素含量上升 B.雌性個體的促性腺激素釋放激素的含量上升 C.雌性個體分泌雌性激素的量上升 D.對雌性個體卵細胞形成過程的促進作用增強 2.(xx·廣州模擬)某病人胰島素作用的靶器官對胰島素作用的敏感性下降,即正常劑量的胰島素產生低于正常生物學效應的一種狀態(tài),稱為胰島素抵抗(IR)。下列有關敘述不正確的是(　　) A.IR患者靶細胞膜上有部分胰島素受體的結構可能改變 B.IR患者在治療過程中應采

2、用口服胰島素的方法 C.IR患者體內胰高血糖素濃度低于正常個體 D.IR患者的尿液與新配制的斐林試劑共熱會出現磚紅色沉淀 3.研究人員只以某種植物種子飼喂三只年齡、生理狀態(tài)相同的同種實驗鼠,一個月之后,測定實驗鼠血液中的甲狀腺激素和促甲狀腺激素的含量,結果甲狀腺激素僅為對照鼠的一半,促甲狀腺激素卻比對照鼠多。下列推測合理的是(　　) A.下丘腦分泌的促甲狀腺激素過多能促使甲狀腺增生 B.該植物種子中可能缺乏碘元素,影響實驗鼠甲狀腺激素的合成 C.實驗鼠體內促甲狀腺激素釋放激素的含量比對照鼠少 D.甲狀腺激素分泌過少會促進促甲狀腺激素的合成和分泌 4.下圖表示不同條件下,人體內某

3、些物質含量變化的趨勢,其中正確的是(　　) 5.下圖為人體甲狀腺激素分泌的調節(jié)示意圖,圖中①②③為激素。下列敘述不正確的是(　　) A.含量很少的①經過分級調節(jié)作用,可明顯增加③的分泌 B.激素②是調節(jié)甲狀腺細胞分泌功能的主要激素 C.血中③的濃度過低時,對下丘腦和垂體的促進作用減弱 D.③幾乎作用于全身的靶細胞,促進其細胞代謝 6.下圖是人體內血糖平衡調節(jié)示意圖,下列分析錯誤的是(　　) A.血糖平衡的調節(jié)是由神經調節(jié)和體液調節(jié)共同完成的 B.圖中甲表示胰島B細胞,乙表示胰島A細胞 C.結構①通過傳出神經釋放神經遞質,直接影響甲的分泌 D.血糖升高能直接刺激胰

4、島通過主動運輸分泌相應激素 7.(xx·濟寧模擬)下圖表示動物體溫調節(jié)過程的部分示意圖,圖中①②③代表激素。當某人走出房間進入寒冷環(huán)境中,下列有關敘述不正確的是(　　) A.血液中激素①②③的含量會增加 B.激素①②對垂體的作用效應都為促進 C.激素②作用的靶細胞可以是多種細胞 D.骨骼肌受神經支配,不自主戰(zhàn)栗 8.(xx·蚌埠模擬)下圖表示人體內生命活動調節(jié)的途徑,下列說法不正確的 是(　　) A.當血糖含量變化時,下丘腦可通過傳出神經調控胰島的分泌活動 B.寒冷環(huán)境中,體溫調節(jié)沒有②⑤⑦的參與 C.若血液中甲狀腺激素⑥的量明顯增加,則③和④的量可能會減少 D.

5、感受器①下丘腦⑦內分泌腺可構成一個反射弧 9.(能力挑戰(zhàn)題)用體重、性別等均相同的三組實驗用狗進行以下實驗:將含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三組狗的體內,然后定時檢測狗體內血液中的放射量。4 d后,向a組狗體內注射無放射性的甲狀腺激素,向b組狗體內注射無放射性的促甲狀腺激素,向c組狗體內注射生理鹽水。實驗結果如圖所示,對實驗結果描述不正確的是(　　) A.a是由于甲狀腺功能受到抑制 B.c在該實驗中起對照作用 C.b是由于促甲狀腺激素具有促進甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能 D.如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素,則實驗狗的血液中放射量與a相同 二、非選擇題(包括2小題,共55分

6、) 10.(25分)(xx·蕪湖模擬)體液調節(jié)是指某些化學物質(如激素、二氧化碳)通過體液的傳送,對人和動物體的生理活動所進行的調節(jié),其中激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要內容。圖甲表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用的過程示意圖,其中①②③④代表人體內的不同激素;圖乙表示的是激素的傳送方式。結合圖示及所學知識,回答相關問題。 (1)由圖甲可知,既能夠傳導興奮又能夠分泌激素的結構是　　　　,其所分泌的激素①的傳送方式屬于圖乙中的　　　　。 (2)激素③的名稱是　　　　,當其含量過高時,激素①②含量的變化趨勢是　　　　,這是一種　　　　調節(jié)機制。 (3)從圖示看,圖中的垂體細胞表面至少有　　　　種激素

7、的特異性受體。 (4)遠距分泌是指激素經血液運輸至遠距離的靶細胞(或組織)而發(fā)揮作用。 遠距分泌中,激素往往先進入　　　　　　　,再進入　　　　,由后者運送 到　　　　　　　　　(填“全身各處”或“靶細胞”)。 (5)激素③是否存在自分泌傳送方式?　　　　,原因是　　　　　　　　　。 11.(30分)(能力挑戰(zhàn)題)為了研究乙醇對人體神經行為能力的影響,科研人員選取若干自愿者,等量飲用同一種酒,參照世衛(wèi)組織神經行為能力測試標準,測試簡單反應時(對簡單信號作出反應的最短時間)、視覺保留(對視覺信號記憶的準確度)和血液中乙醇濃度。以受試者自身未飲酒時為對照,計算能力指數相對值,結果如下圖所

8、示。請回答下列問題: (1)測試期間受試者血液中乙醇濃度的變化說明人體能通過調節(jié)維持內環(huán)境　　　　。 (2)隨著血液中乙醇濃度的迅速升高,神經行為能力指數相對值明顯降低,可以推測乙醇會　　　　興奮在相應反射弧上的傳輸時間,從而降低機體的反應速度和判斷能力。 (3)對視覺信號作出判斷與反應需經過的神經中樞位于　　　　。 (4)動物實驗顯示,乙醇能增加腦組織中某種抑制性神經遞質與相應受體的結合。由此推測乙醇可能影響了興奮在　　　　處的傳輸。 (5)凡有神經系統疾患、視聽覺及手部運動障礙者不能作為測試對象,原因是受試者的　　　　必須結構完整和功能正常;甲狀腺功能亢進的患者也不宜作為受試

9、者,原因是　　　　　　　　　　　　　　,從而干擾測試結果。 答案解析 1.【解析】選D。雌性激素及其類似物的量增加,根據性激素分泌的分級調節(jié)機制必然引起促性腺激素、促性腺激素釋放激素及雌性激素的分泌量減少。但由于生物個體內雌性激素及其類似物總量增多,所以對體內卵細胞的形成有促進作用。 2.【解析】選B。胰島素抵抗患者可能由于部分受體的結構改變,不能和胰島素正常結合,導致胰島素作用于靶細胞的數量降低,降血糖的功能不能完全發(fā)揮,患者血糖高、胰高血糖素含量減少,尿液中有葡萄糖,所以與新配制的斐林試劑共熱會出現磚紅色沉淀。由于正常的胰島素受體數量減少,所以注射胰島素不能很好地治療該患者,而口服更

10、不能治療該患者。 3.【解析】選B。促甲狀腺激素是垂體分泌的,而不是下丘腦分泌的,A錯誤。實驗鼠體內的甲狀腺激素少,對下丘腦和垂體的抑制作用減弱,會導致其體內促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素增多,C錯誤。促進促甲狀腺激素合成和分泌的激素是促甲狀腺激素釋放激素,D錯誤。 4.【解析】選D。當人體受到寒冷刺激時,在大腦皮層相關部位的影響下,下丘腦中的一些細胞能合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素,進而刺激垂體合成并分泌促甲狀腺激素;促甲狀腺激素能刺激甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素,從而促進新陳代謝,以使機體抵御寒冷。空腹狀態(tài)下,糖尿病患者的血糖濃度比正常人的高。正常人進食后,血液中胰島素的相對含量增加

11、,胰島素對胰高血糖素的分泌起抑制作用,所以胰高血糖素的相對含量會減少。人在禁食和安靜條件下,肝糖原分解產生葡萄糖,使血糖含量保持相對穩(wěn)定,而肝糖原含量降低。 5.【解析】選C。該圖為甲狀腺激素分泌的反饋調節(jié)示意圖。下丘腦通過分泌促甲狀腺激素釋放激素①促進垂體分泌促甲狀腺激素②,垂體分泌促甲狀腺激素②促進甲狀腺分泌甲狀腺激素③。當血液中甲狀腺激素含量低于正常值時,甲狀腺激素對下丘腦、垂體的抑制作用減弱。下丘腦、垂體通過增加激素①②的分泌量,促進甲狀腺激素的分泌。根據③的生理作用可知:該激素幾乎作用于全身細胞,促進細胞的新陳代謝。 6.【解析】選D。血糖平衡的調節(jié)是一個復雜的過程,通過題圖分析

12、可知,神經調節(jié)和體液調節(jié)都參與了血糖調節(jié),A正確;甲表示胰島B細胞,能產生胰島素,使血糖濃度降低,乙表示胰島A細胞,能產生胰高血糖素,使血糖濃度升高,B正確;甲可作為效應器,接受神經釋放的神經遞質,作出相應的反應,C正確;胰島B細胞通過胞吐的方式分泌胰島素,而不是通過主動運輸,D錯誤。 7.【解析】選B。①為促甲狀腺激素釋放激素,②為甲狀腺激素,③為促甲狀腺激素。當某人走出房間進入寒冷環(huán)境中,血液中激素①②③的含量會增加,從而使代謝增強,產熱量增加,同時骨骼肌受神經支配,不自主戰(zhàn)栗。甲狀腺激素對垂體的作用效應為抑制。甲狀腺激素作用的靶細胞可以是全身細胞。 8.【解析】選B。當血糖含量變化時

13、,下丘腦可通過傳出神經調控胰島的分泌活動;體溫調節(jié)既有神經調節(jié),又有激素調節(jié);當血液中甲狀腺激素的量明顯增加時,下丘腦產生的促甲狀腺激素釋放激素和垂體產生的促甲狀腺激素的分泌量都會減少,這屬于負反饋調節(jié)過程;感受器①下丘腦⑦內分泌腺可構成一個完整的反射弧。 9.【解析】選D。促甲狀腺激素釋放激素能夠促進促甲狀腺激素的分泌,進而增加甲狀腺激素的分泌,從而使放射性增加,即實驗狗的血液中放射量應與b相同,所以D項錯誤。 【易錯提醒】甲狀腺激素和促甲狀腺激素作用結果不同 注射甲狀腺激素會引起負反饋調節(jié),而影響甲狀腺的正常功能,分泌甲狀腺激素減少;注射促甲狀腺激素會促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。 1

14、0.【解析】(1)下丘腦既能夠接受大腦皮層傳來的興奮,又能夠分泌激素,激素①由下丘腦(神經細胞)分泌,然后經血液運送到垂體發(fā)揮作用,故其傳送方式為神經分泌。 (2)甲狀腺分泌甲狀腺激素,當甲狀腺激素含量升高時,通過反饋調節(jié)機制,抑制下丘腦和垂體分泌相應激素,從而維持甲狀腺激素含量的動態(tài)平衡。 (3)垂體具有識別下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素的特異性受體,由于存在反饋調節(jié)機制,又可識別甲狀腺激素,故其細胞表面至少存在兩種特異性受體。 (4)由于激素隨血液循環(huán)而運輸,因此可以運送到全身各處,但只有靶細胞能識別。 (5)由圖乙可知,自分泌是指自身分泌的激素作用于自身,激素③能夠作用于分泌它

15、的組織細胞,故其傳送方式存在自分泌傳送形式。 答案：(1)下丘腦　神經分泌 (2)甲狀腺激素　下降　反饋 (3)兩 (4)組織液　血液　全身各處 (5)存在　激素③的靶細胞可以是自身細胞 11.【解題指南】解答本題需注意以下三點: (1)理解本實驗的實驗目的。 (2)讀懂并分析提取圖形中的信息。 (3)理解神經調節(jié)的結構基礎和調節(jié)過程及甲狀腺激素的作用。 【解析】本實驗的目的是研究乙醇對人體神經行為能力的影響。(1)從圖中看,隨著測試時間的延長,受試者血液中的酒精含量逐漸下降,說明人體能通過調節(jié)維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)。(2)從圖可知,隨乙醇濃度的迅速增高,對簡單信號作出反應的能力指數明顯降低,因此可推測乙醇會延長興奮在相應反射弧上的傳輸時間。 (3)視覺產生于大腦皮層,其發(fā)出的指令需要通過脊髓傳導到效應器處產生反應。(4)神經遞質與相應受體的結合發(fā)生在突觸處。(5)反射弧必須保持完整才能完成各項生命活動,甲狀腺激素能提高神經系統的興奮性。 答案：(1)穩(wěn)態(tài)　(2)延長 (3)大腦皮層和脊髓　(4)突觸 (5)反射弧　甲狀腺激素分泌過多,會提高神經系統的興奮性