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1、學(xué)案 第三章 相互作用
2022年高中物理 第三章《重力 相互作用》學(xué)案 新人教版必修1
【要點導(dǎo)學(xué)】
1、知道重力產(chǎn)生的原因及其定義。
2、知道重力的方向以及重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系。
3、知道物體重心的含義
4、了解力是物體對物體的作用,力的作用是相互的,認識力能使物體發(fā)生形變或使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變
5、知道力的三要素
【基礎(chǔ)知識一】
要點一力和力的圖示
1、力的概念:
2、力的性質(zhì):
(1)物質(zhì)性:
(2)相互性:
(3)矢量性:
3、力的作用效果:
(1)
(2)
4、力的單位:
5、力的測量工具:
2、
6、力的三要素:
7、力的表達方法:
(1)力的圖示法
①定義:
②做法:
(2)力的示意圖
它與力的圖示法的區(qū)別:
1、觀看54頁的兩幅插圖內(nèi)容,感知微小形變。
2、6自學(xué)課本第5,6段內(nèi)容。
歸納總結(jié)
【范例精析】
例1 、下列說法,不正確的是( )
A.只有直接接觸的物體發(fā)生相互作用時才有力的作用;
B.在力的圖示中,長的線段對應(yīng)的力一定比短的線段所對應(yīng)的力大;
C.雞蛋碰石頭,雞蛋破裂而石頭毫無損傷,說明石
3、頭對雞蛋有力的作用而雞蛋對石頭無力的作用;
D.只有有生命或有動力的物體才會施力,無生命或無動力的物體只能受力不會施力。
例題2、在下圖中作出A受到一個與水平面成30°角的斜向右上方500N的拉力的圖示
解析
【針對練習(xí)】
1、畫出空氣對氣球的20N浮力的圖示
2、以下說法,不正確的是:( )
A.不相互接觸的物體之間也會產(chǎn)生力的作用,可見力是可以離開物體而獨立存在的;
B.只要確定了力的大小和方向,那么這個力就完全確定了;
C.畫某力的圖示時,選定的標度不同,表示這個力的線段的長度也不同,但箭頭的指向是相同的;
D.日常生活中,人們常用桿秤來測量力的大小。
拓展
4、
(1)畫力的圖示,要嚴格按照以下步驟進行:
(A)選定標度.
(B)從力的作用點向力的方向畫一線段,長短根據(jù)標度和力的大小確定。
(C)在線段上加箭頭表示力的方向.
(2)力的圖示一定要畫在受力物體上,標度選取應(yīng)適當,所畫力的長度應(yīng)是標度的整數(shù)倍.
(3)力的圖示與力的示意圖不同.力的示意圖是便于分析受力而作,側(cè)重于畫準力的方向,帶箭頭的線段上沒有標度,線段的長度只定性顯示力的大?。?
【基礎(chǔ)知識二】
要點二 重力和重心
1、重力的定義:
2、重力的施力物體:
3、重力與質(zhì)量的關(guān)系:
4、重力的方向:
5、重心的概念:
6、重心的位置:
要點三 四中基本相
5、互作用
1、萬有引力
2、電磁相互作用
3、強相互作用
4、弱相互作用
完成課堂學(xué)案的填空部分部分
觀看52頁圖3.1-3和3.1-4
觀看教材52頁圖3.1—5。
閱讀教材內(nèi)容,自己學(xué)習(xí)。
山東省教育廳關(guān)于高中教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整意見中把四種基本相互作用作為閱讀材料
【范例精析】
例2 關(guān)于重力,下列說法正確的是
A.? 重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力,重力的方向總是和支持重物的支持面垂直的
B.? 重力的大小可以用彈簧秤或天平直接測出
C.? 質(zhì)量大的物體所受重力可能比質(zhì)量小的物體所受重力小
D.? 物體對懸繩的拉力就是物體的重力
解析
6、:
拓展:透徹地理解和準確把握概念的內(nèi)涵和外延,是正確解題的關(guān)鍵,對概念性選擇題的解答,要仔細審題,逐項進行推理判斷,抓住一些關(guān)鍵詞語如“一定”、“可能”、“可以”等從正面或反面做出肯定或否定判斷是解題常用的方法.
【針對練習(xí)】
3.下列關(guān)于重力的說法中,正確的是( )
A.只有靜止的物體才受到重力作用;
B.重力沒有施力物體;
C.在同一位置,質(zhì)量大的物體受到的重力大;
D.一個掛在繩子上的物體,它受到的重力就是繩子對它的拉力。
【范例精析】
例3 關(guān)于重心的說法,正確的是
A.重心就是物體內(nèi)重力最大的部分
B.因為重心是物體所受重力的作用點,所以重心在物體上,不
7、可能在物體外
C.物體升高或降低,重心相對于物體的位置保持不變
D.如果物體有對稱中心,則該對稱中心就是重心
解析:
拓展: 物體的重心位置與兩個因素有關(guān):一是它的質(zhì)量分布是否均勻;二是物體的形狀,一般來說物體的形狀改變時,它的重心位置也會改變。
【針對練習(xí)】
4、關(guān)于物體的重心,下列說法中正確的是( )
A.物體的重心就是物體上最重的點;
B.重心是物體各部分所受重力作用的集中點,也就是合力的作用點;
C.物體的重心可以不在這個物體上,但有規(guī)則形狀的均勻物體的重心就一定在物體上;
D.形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合。
【隨堂練習(xí)】
1、關(guān)于重力,下列說
8、法中正確的是( )
A、重力的方向總是垂直于接觸面
B、重力的方向豎直向下
C、地球上的物體只有靜止時才受到重力作用
D、物體只有落向地面時才受到重力作用
2、運動狀態(tài)不變的是指 ( )
(A)物體的速度大小不變 (B)物體處于靜止狀態(tài)
(C)物體的速度方向不變 (D)物體處于勻速直線運動狀態(tài)
3、對于運動著的體操運動員來說,其重心位置的正確說法是 ( )
(A)重心在身體上的位置總不變
(B)重心在身體
9、上的位置總在身體內(nèi)部
(C)運動員的體姿改變,重心在身體上的位置可能改變
(D)運動員在運動中,某瞬間重心可能在身體以外
4、關(guān)于力的概念,下列說法正確的是 ( )
(A)力是物體對物體的作用
(B)物體受到的重力只有受力物體,沒有施力物體
(C)一個物體受到外力作用時,一定有另一個物體對它施加這種作用
(D)力是不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的
5、關(guān)于物體的重心,下列說法正確的是 ( )
(A)重心就是物體內(nèi)最重的一
10、點
(B)重心就是物體所受重力的作用點
(C)任何形狀規(guī)則的物體,它的重心一定在其幾何中心上
(D)重心不可能在物體外
6、關(guān)于靜止在斜面上的形狀不規(guī)則的物體受到的重力,下列說法中正確的是 ( )
(A)方向豎直向下 (B)方向垂直于斜面向下
(C)重心在物體上 (D)重心在斜面上
7、把一個盤在地上的長為L的均質(zhì)鐵鏈向上剛好拉直時,它的重心升高了 。
8、踢到空中正在飛行的足球,不計空氣阻力,則 ( )
(A)它只受重力作用 (B)它不受任何力的作用
(C)它除重力作用以外還受其它力的作用 (D)無法判斷其受力情況
9、畫出斜面上的物體受到的重力的示意圖
【課堂小結(jié)】