《（浙江專版）2019版高考生物一輪復習 第14講 核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（浙江專版）2019版高考生物一輪復習 第14講 核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)學案（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第14講　核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù) 考點 知識內(nèi)容 考試屬性及要求 考查頻率 必考 加試 核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù) (1)噬菌體侵染細菌的實驗 (2)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗 (3)煙草花葉病毒的感染和重建實驗 b b a b b a 2016年10月11題(2分) 2015年10月22題(2分) 考點一　肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗 1.活體細菌轉(zhuǎn)化實驗 (1)實驗材料：S型和R型肺炎雙球菌、小鼠。 S型細菌 R型細菌 菌落 光滑型 粗糙型 菌體 含多糖類的膠狀莢膜 無多糖類莢膜 毒性 有毒性，使小鼠患敗血癥死亡 無毒 (2)實驗過程及結

2、果： (3)實驗結論：加熱殺死的S型菌中，含有某種促使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的轉(zhuǎn)化因子。 2.離體細菌轉(zhuǎn)化實驗 (1)實驗材料：S型和R型細菌、培養(yǎng)基。 (2)實驗目的：探究S型細菌中的“轉(zhuǎn)化因子”是DNA還是蛋白質(zhì)或多糖。 (3)實驗過程及結果： (4)結論：S型細菌中的DNA是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變異的物質(zhì)，即DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。 (2016·10月浙江選考卷)用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗，其過程和結果如圖所示。 據(jù)圖分析可知(　　) A.RNA是轉(zhuǎn)化因子 B.莢膜多糖具有生物活性 C.DNA是轉(zhuǎn)化因子 D.DNA是主要的遺傳

3、物質(zhì) 解析　本實驗屬于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的體外轉(zhuǎn)化實驗，圖中只有加入DNA的一組才發(fā)生轉(zhuǎn)化，與其他組形成對照，說明DNA是轉(zhuǎn)化因子。 答案　C 本題對應必修二教材P50肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，掌握實驗的步驟和結論是解題的關鍵。 1.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明：DNA是轉(zhuǎn)化因子，RNA和多糖等不是轉(zhuǎn)化因子。DNA＋DNA酶實驗組起對照作用。 2.每種生物只有唯一確定的遺傳物質(zhì)，有細胞結構的生物的遺傳物質(zhì)是DNA，無細胞結構的生物(即病毒)的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。生物界絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，只有極少數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是RNA，因而DNA是主要的遺傳物質(zhì)。 角度　肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實

4、驗 1.(2017·杭州市高三期末)用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗，其過程和結果如圖所示。下列關于該實驗的敘述錯誤的是(　　) A.該實驗說明R型菌是無毒的 B.該實驗說明R型菌在一定條件下可轉(zhuǎn)化為S型菌 C.加熱殺死的S型菌無致死性是因為其蛋白質(zhì)已變性失活 D.在一定條件下R型菌實現(xiàn)轉(zhuǎn)化是因為其發(fā)生了基因突變 解析　該實驗說明R型菌是無毒的，A正確；該實驗說明R型菌在一定條件下可轉(zhuǎn)化為S型菌，B正確；加熱殺死的S型菌無致死性是因為其蛋白質(zhì)已變性失活，C正確；在一定條件下R型菌實現(xiàn)轉(zhuǎn)化是因為其發(fā)生了基因重組，D錯誤。 答案　D 2.(2016·臺州中學高二第三次統(tǒng)練)利用兩

5、種類型的肺炎雙球菌進行相關轉(zhuǎn)化實驗。各組肺炎雙球菌先進行圖示處理，再培養(yǎng)一段時間后注射到不同小鼠體內(nèi)。下列說法錯誤的是(　　) A.通過E、F對照，能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì) B.F組可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌 C.F組產(chǎn)生的S肺炎雙球菌可能是基因重組的結果 D.能導致小鼠死亡的是A、B、C、D四組 解析　E組沒有出現(xiàn)S型細菌，F(xiàn)組出現(xiàn)S型細菌，所以通過E、F對照，能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)，A正確；將從破壞菌體后的S型細菌提取的DNA與R型細菌混合，S型細菌的DNA能與R型細菌的DNA進行重新組合，進而將R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌，C正確；能導致小鼠死亡的是B、

6、C和F組，D錯誤。 答案　D 1.活體細菌轉(zhuǎn)化實驗與離體細菌轉(zhuǎn)化實驗比較 活體細菌轉(zhuǎn)化實驗 離體細菌轉(zhuǎn)化實驗 培養(yǎng)場所 在小鼠體內(nèi) 體外培養(yǎng)基 實驗結果 加熱殺死的S型細菌能使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌 S型細菌的DNA使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌 實驗結論 S型細菌體內(nèi)有“轉(zhuǎn)化因子” S型細菌的DNA是遺傳物質(zhì) 巧妙構思 將加熱殺死的S型細菌及其與R型活菌混合后的菌液，分別注入小鼠體內(nèi) 將物質(zhì)提純分離后，直接地、單獨地觀察某種物質(zhì)在實驗中所起的作用 聯(lián)系 (1)所用材料相同，都是R型和S型兩種肺炎雙球菌 (2)體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗是體外轉(zhuǎn)化實驗的基礎，體外轉(zhuǎn)化實

7、驗是體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗的延伸 (3)兩實驗都遵循對照原則、單一變量原則 2.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的分析 (1)加熱殺死S型細菌的過程中，其蛋白質(zhì)變性失活，但是其內(nèi)部的DNA熱穩(wěn)定性較高，即在一定的溫度范圍內(nèi)，加熱不會導致DNA變性。 (2)R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌的實質(zhì)是S型細菌DNA與R型細菌DNA實現(xiàn)重組，表現(xiàn)出S型細菌的性狀，此變異屬于廣義上的基因重組。 (3)轉(zhuǎn)化后形成的S型細菌的性狀可以遺傳下去，說明S型細菌的DNA是遺傳物質(zhì)。 (4)轉(zhuǎn)化的只是少部分R型細菌。由于轉(zhuǎn)化受到DNA的純度、兩種細菌的親緣關系、受體菌的狀態(tài)等因素的影響，所以并不是所有的R型細菌都轉(zhuǎn)化成了S型細菌。 考

8、點二　噬菌體侵染細菌實驗 噬菌體侵染細菌的實驗 (1)實驗材料：噬菌體和大腸桿菌等。 噬菌體的結構 (2)實驗過程及結果 ①噬菌體的標記 ②噬菌體侵染細菌 (3)實驗步驟和結果分析 ①攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離，離心的目的是讓上清液中析出重量較輕的噬菌體顆粒，離心管的沉淀物中留下被感染的大腸桿菌。 ②噬菌體侵染細菌時，DNA進入細菌細胞中，而蛋白質(zhì)外殼留在外面。子代噬菌體的各種性狀是通過親代DNA來遺傳的。 (4)結論：DNA是遺傳物質(zhì)。 (2015·10月浙江選考)下列關于用32P標記的T2噬菌體侵染35S標記的大腸桿菌實驗的敘

9、述，錯誤的是(　　) A.子代噬菌體的DNA控制子代噬菌體的蛋白質(zhì)合成 B.合成子代噬菌體外殼的原料來自大腸桿菌，子代噬菌體外殼都含35S C.合成子代噬菌體DNA的原料來自大腸桿菌，子代噬菌體DNA都不含32P D.大腸桿菌的DNA中嘌呤堿基之和與嘧啶堿基之和的比值與噬菌體的相同 解析　子代噬菌體的DNA利用細菌的原料、能量和核糖體，控制子代噬菌體的蛋白質(zhì)合成，A正確；噬菌體侵染細菌時，合成子代噬菌體的原料均由細菌提供，所以合成子代噬菌體外殼的原料來自大腸桿菌，子代噬菌體外殼都含35S，B正確；由于DNA分子是半保留復制，所以用含32P的噬菌體侵染細菌時，合成子代噬菌體DNA的原料

10、來自大腸桿菌，少數(shù)子代噬菌體含有32P，C錯誤；大腸桿菌的DNA中嘌呤堿基之和與嘧啶堿基之和的比值與噬菌體的相同，都等于1，D正確。 答案　C 本題考查必修二教材P49噬菌體侵染細菌實驗，主要考查噬菌體的繁殖特點、實驗步驟和有關同位素標記問題的分析。 1.噬菌體的復制式增殖 增殖需要的條件 內(nèi)容 模板 噬菌體的DNA 合成噬菌體DNA的原料 大腸桿菌提供的四種脫氧核苷酸 合成噬菌 體蛋白質(zhì) 原料 大腸桿菌的氨基酸 場所 大腸桿菌的核糖體 2.噬菌體侵染細菌實驗中同位素標記問題分析 標記的元素及對象 子代噬菌體的放射性情況 蛋白質(zhì)外殼部分 DNA部分

11、 32P標記噬菌體 無放射性 少數(shù)有放射性 35S標記噬菌體 無放射性 無放射性 32P標記細菌 無放射性 全部有放射性 35S標記細菌 有放射性 無放射性 32P、35S標記細菌 全部有放射性 全部有放射性 角度1　噬菌體侵染細菌的實驗 1.(2017·臺州市書生中學期中)如圖是噬菌體侵染細菌實驗的部分實驗步驟示意圖，對此實驗有關敘述正確的是(　　) A.本實驗所使用的被標記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的 B.本實驗選用噬菌體做實驗材料的原因之一是其結構組成只有蛋白質(zhì)和DNA C.實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再

12、分別檢測其放射性 D.在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì) 解析　噬菌體是病毒，沒有細胞結構，不能獨立生存，因而不能接種在含有35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，A錯誤；本實驗選用噬菌體做實驗材料的原因之一是其結構組成只有蛋白質(zhì)和DNA，且能將蛋白質(zhì)和DNA分開，單獨觀察它們的作用，B正確；實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把吸附在大腸桿菌上的噬菌體與大腸桿菌分開，C錯誤；在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S，只能說明噬菌體侵染大腸桿菌時蛋白質(zhì)外殼留在外面，但不能說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，D錯誤。 答案　B 2.(2017·寧波新高考選考適應)下列關于探索DNA

13、是遺傳物質(zhì)實驗的相關敘述，正確的是(　　) A.肺炎雙球菌離體細菌轉(zhuǎn)化實驗中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結果 B.肺炎雙球菌活體細菌轉(zhuǎn)化證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì) C.噬菌體侵染細菌實驗中T2噬菌體的DNA是用32P直接標記的 D.噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì) 解析　肺炎雙球菌離體細菌轉(zhuǎn)化實驗中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因重組的結果，A錯誤；肺炎雙球菌活體細菌轉(zhuǎn)化證明S型細菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，但沒有證明DNA是遺傳物質(zhì)，B錯誤；噬菌體是病毒，沒有細胞結構，不能直接在培養(yǎng)基上生存，因此不能用32P直接標記其DNA，

14、C錯誤；噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)，D正確。 答案　D 肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗比較 肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗 噬菌體侵染細菌的實驗 設計思路 設法將DNA與其他物質(zhì)分開，單獨研究它們各自不同的功能 處理方法 直接分離：分離S型菌的DNA、多糖、蛋白質(zhì)等，分別與R型細菌混合培養(yǎng) 同位素標記法：分別用同位素35S、32P標記蛋白質(zhì)和DNA 結論 證明DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì) ①證明DNA是遺傳物質(zhì)，但不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) ②說明DNA能控制蛋白質(zhì)的合成 ③說明DNA能自我復制 角度2　噬菌體侵

15、染細菌放射性元素分析 1.用32P標記的噬菌體侵染未標記的大腸桿菌，繁殖兩代后，理論上推測子代噬菌體中的放射性情況是(　　) A.25%的子代噬菌體外殼帶有放射性 B.25%的子代噬菌體DNA帶有放射性 C.50%的子代噬菌體外殼帶有放射性 D.50%的子代噬菌體DNA帶有放射性 解析　用32P標記的噬菌體侵染未標記的大腸桿菌，繁殖兩代后，DNA復制兩次，則子代噬菌體DNA一半帶有放射性，D正確。 答案　D 2.(2016·3月溫州選考測試卷)在噬菌體侵染細菌的實驗中，用不同放射性同位素標記的T2噬菌體分別侵染大腸桿菌，適當時間后對標記物質(zhì)進行檢測，放射性主要存在于沉淀物中的是

16、(　　) A.3H標記 B.32P標記 C.35S標記 D.32P和35S標記 解析　本題考生常由于對噬菌體組成的相關知識識記不牢和對侵染過程理解不透而誤選C。放射性主要存在于沉淀物中，表明標記的是噬菌體的DNA，故可用32P標記。 答案　B 噬菌體侵染細菌實驗中關于同位素標記的問題的分析 角度3　噬菌體侵染細菌實驗放射性誤差分析 1.關于赫爾希和蔡斯“噬菌體侵染細菌”的實驗中，下列說法正確的是(　　) A.35S標記組：培養(yǎng)時間過長，沉淀物放射性增高 B.32P標記組：攪拌不夠充分，上清液放射性增高 C.35S標記組：噬菌體侵染細菌并經(jīng)保溫、攪拌與離心

17、后放射性主要存在于上清液中 D.32P標記組：培養(yǎng)時間越長，含32P的子代噬菌體比例越高 解析　35S標記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，實驗中，噬菌體的蛋白質(zhì)外殼留在外面，分離后，放射性主要存在于上清液中，延長培養(yǎng)時間，不會增加沉淀物放射性，A錯誤；32P標記的是噬菌體的DNA，噬菌體侵染細菌時，DNA進入細菌，因此即使攪拌不夠充分，也不會使上清液中的放射性增高，B錯誤；35S標記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，噬菌體侵染細菌實驗中，噬菌體的蛋白質(zhì)外殼留在外面，分離后，放射性主要存在于上清液中，C正確；合成子代噬菌體DNA的原料均由細菌提供，且DNA復制方式為半保留復制，因此子代噬菌體中有少數(shù)含有親代的

18、DNA鏈(含32P)，且培養(yǎng)時間越長，子代噬菌體數(shù)目越多，含32P的子代噬菌體比例越低，D錯誤。 答案　C 2.(2017·浙江協(xié)作校聯(lián)考)為證明蛋白質(zhì)和DNA中究竟誰是遺傳物質(zhì)，某同學模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗。下列有關分析錯誤的是(　　) A.①過程中與32P標記的噬菌體混合培養(yǎng)的是沒有標記的大腸桿菌 B.若上清液中出現(xiàn)放射性，則不能證明DNA是遺傳物質(zhì) C.離心前混合時間過長或過短都會導致上清液放射性升高 D.要達到實驗目的，還需再設計一組用35S標記的噬菌體的實驗，兩組均為實驗組 解析?、龠^程中與32P標記的噬菌體混合培養(yǎng)的是沒有標記的大腸桿菌，

19、A項正確。上清液中出現(xiàn)放射性的原因可能是離心前混合時間過長或過短，但仍能證明DNA是遺傳物質(zhì)，B項錯誤，如果離心前混合時間過長，子代噬菌體就會從細菌中釋放出來；而侵染時間過短，有的噬菌體DNA沒有進入細菌，都會導致上清液中放射性升高，C項正確。要達到實驗目的，還需再設計一組用35S標記的噬菌體的實驗，兩組均為實驗組，互為對照，D項正確。 答案　B 噬菌體侵染細菌實驗分析 (1)用35S標記T2噬菌體，上清液中放射性很高的原因： 蛋白質(zhì)外殼沒有進入大腸桿菌，離心后存在于上清液中。 (2)用35S標記T2噬菌體，沉淀物中有放射性的原因： 攪拌不充分，有少量含35S的T2噬菌體蛋白質(zhì)

20、外殼吸附在細菌表面，隨細菌離心到沉淀物中。 (3)用32P標記T2噬菌體，沉淀物中放射性很高的原因： DNA進入大腸桿菌，離心后存在于沉淀物中。 (4)用32P標記T2噬菌體，上清液中含放射性的原因： ①保溫時間過短，有一部分T2噬菌體還沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi)，經(jīng)離心后分布于上清液中，上清液中出現(xiàn)放射性。 ②保溫時間過長，T2噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子代，經(jīng)離心后分布于上清液，也會使上清液中出現(xiàn)放射性。 考點三　煙草花葉病毒的感染和重建實驗 1.煙草花葉病毒的結構 煙草花葉病毒(TMV)由一條RNA和蛋白質(zhì)外殼組成，能使煙草患病。 2.煙草花葉病毒對煙草葉細胞的

21、感染實驗 (1)實驗過程及現(xiàn)象 (2)結論　RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。 3.病毒重建及其對煙草葉細胞的感染 (1)實驗過程及現(xiàn)象 (2)結果分析與結論　重組病毒所繁殖的病毒類型取決于提供RNA的株系而不是提供蛋白質(zhì)的株系。 角度1　煙草花葉病毒的感染和重建實驗 1.如圖是某種高等植物病原體的遺傳實驗過程，實驗表明這種病原體(　　) A.寄生于細胞內(nèi)，通過RNA遺傳 B.寄生于細胞間，通過蛋白質(zhì)遺傳 C.寄生于細胞內(nèi)，通過蛋白質(zhì)遺傳 D.寄生于細胞間，通過RNA遺傳 解析　從圖示可看出，將RNA接種在葉片上，葉片出現(xiàn)了病斑，而將蛋

22、白質(zhì)外殼接種到葉片上，葉片上沒有出現(xiàn)病斑，所以該病原體是通過RNA遺傳的。病毒都是寄生在細胞內(nèi)的，其利用細胞提供的酶進行相關代謝。 答案　A 2.下圖表示科研人員驗證煙草花葉病毒(TMV)遺傳物質(zhì)的實驗過程，由此推斷正確的是(　　) A.煙草細胞的遺傳物質(zhì)是RNA B.煙草細胞的細胞膜上有RNA的載體 C.感染病毒的煙草體內(nèi)的蛋白質(zhì)中有TMV的外殼蛋白 D.接種的RNA在煙草細胞中進行了逆轉(zhuǎn)錄 解析　從煙草花葉病毒中提取的RNA能使煙草感染病毒，而提取的蛋白質(zhì)卻不能使煙草感染病毒，這說明RNA是煙草病毒的遺傳物質(zhì)，它進入煙草細胞后能控制TMV的蛋白質(zhì)合成，故C正確。 答案　

23、C 角度2　生物體遺傳物質(zhì)分析 下列有關核酸與遺傳物質(zhì)關系的敘述，不正確的是(　　) A.DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì) B.有的生物的遺傳物質(zhì)是RNA C.在真核生物中，DNA和RNA都是遺傳物質(zhì)，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì) D.核酸是生物的遺傳物質(zhì)，其中DNA是生物的主要遺傳物質(zhì) 解析　核酸包括DNA和RNA兩種，細胞生物(原核生物和真核生物)和DNA病毒都以DNA為遺傳物質(zhì)，只有RNA病毒以RNA為遺傳物質(zhì)，故A、B兩選項正確。真核生物中DNA是遺傳物質(zhì)，RNA不是，故C選項錯誤。絕大多數(shù)生物以DNA為遺傳物質(zhì)，故D選項正確。 答案　C 不同生物的遺傳物質(zhì)歸納 生

24、物類型 病毒 原核生物 真核生物 體內(nèi)核酸種類 DNA或RNA DNA和RNA DNA和RNA 體內(nèi)堿基種類 4種 5種 5種 體內(nèi)核苷酸種類 4種 8種 8種 遺傳物質(zhì) DNA或RNA DNA DNA 實例 噬菌體或煙草花葉病毒 乳酸菌、藍細菌 玉米、小麥、人 (時間：40分鐘　分數(shù)：100分) 1.(2017·浙江9＋1高中聯(lián)盟期中)下列對噬菌體侵染細菌實驗的分析，錯誤的是(　　) A.實驗前必須清楚噬菌體侵染細菌后引起細菌裂解的時間 B.噬菌體增殖所需的原料來自于細菌細胞 C.根據(jù)32P標記組的實驗結果可以判定D

25、NA與蛋白質(zhì)是否進入了細菌 D.細菌裂解后，32P標記組的子代噬菌體有放射性 解析　實驗前必須清楚噬菌體侵染細菌后引起細菌裂解的時間從而控制保溫時間，A正確；噬菌體增殖所需的模板是自身的DNA，原料來自于細菌細胞，B正確；根據(jù)32P標記組的實驗結果可以判定DNA是否進入了細菌，但是不能判斷蛋白質(zhì)是否進入細菌，C錯誤；細菌裂解后，32P標記組的子代噬菌體有放射性，D正確。 答案　C 2.(2017·溫州模擬)下列哪一個實驗與“DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)”無關(　　) A.活體肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗 B.離體肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗 C.T2噬菌體侵染細菌實驗 D.煙草花葉病毒的感染和重建實驗

26、 解析　煙草花葉病毒的感染和重建證明了RNA是遺傳物質(zhì)。 答案　D 3.下列關于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的敘述中，錯誤的是(　　) A.需對S型細菌中的物質(zhì)進行提取、分離和鑒定 B.配制的培養(yǎng)基應適合肺炎雙球菌的生長和繁殖 C.轉(zhuǎn)化的有效性與R型細菌的DNA純度有密切關系 D.實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是 解析　需對S型細菌中的物質(zhì)進行提取、分離和鑒定，以便進行確定轉(zhuǎn)化因子是何種物質(zhì)，A正確；配制的培養(yǎng)基應適合肺炎雙球菌的生長和繁殖，以確保肺炎雙球菌能增殖和轉(zhuǎn)化，B正確；轉(zhuǎn)化的有效性與S型細菌的DNA純度有密切關系，C錯誤；離體細菌轉(zhuǎn)化實驗將S型細菌的各種成分分離開，分別與R

27、型細菌混合，實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是，D正確。 答案　C 4.以下與遺傳物質(zhì)相關的敘述，正確的是(　　) A.豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA B.甲流病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素 C.T2噬菌體內(nèi)，堿基A、C、G參與組成的核苷酸有6種 D.可利用同位素示蹤法證明DNA以半保留的方式復制 解析　豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA，A錯誤；甲流病毒的遺傳物質(zhì)RNA，含有C、H、O、N、P元素，B錯誤；T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，堿基A、C、G參與組成的脫氧核苷酸有3種，C錯誤；研究DNA的復制方式用到14N和15N同位素標記的方法，通過離心來檢測子代DNA的組成，推測DNA的復制方式

28、，D正確。 答案　D 5.(原創(chuàng)題)在眾多的肺炎雙球菌菌株中，光滑型(S)菌株具莢膜有毒性，能使人患肺炎或使小鼠患敗血癥，粗糙型(R)菌株無莢膜沒有毒性。如圖是所做的細菌轉(zhuǎn)化實驗，下列相關說法錯誤的是(　　) A.圖示過程進行的是離體細菌轉(zhuǎn)化實驗 B.能導致小鼠死亡的有a、d兩組 C.通過d、e兩組對照，說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì) D.d組產(chǎn)生的后代都是S型肺炎雙球菌 解析　圖示過程進行的是離體細菌轉(zhuǎn)化實驗，A正確；由于a組沒有處理，肺炎雙球菌為S型，d組加入的是S型肺炎雙球菌的DNA，能使R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌，所以能導致小鼠死亡的有a、d兩組，B正確；由

29、于d組加入的是DNA，e組加入的是蛋白質(zhì)，所以通過d、e兩組對照，能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)，C正確；d組產(chǎn)生的后代既有S型肺炎雙球菌也有R型肺炎雙球菌，原因是只有部分R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌，D錯誤。 答案　D 6.(2017·杭西高5月考試)下列關于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的敘述中，正確的是(　　) A.活體轉(zhuǎn)化實驗說明DNA是“轉(zhuǎn)化因子” B.加熱殺死的S型菌冷卻后其DNA仍能起作用 C.R型菌與S型菌的DNA混合培養(yǎng)后全部轉(zhuǎn)變?yōu)镾型菌 D.R型菌在S型菌的DNA作用下轉(zhuǎn)變?yōu)镾型菌，這屬于不可遺傳的變異 解析　活體細菌轉(zhuǎn)化實驗，說明轉(zhuǎn)化因子的存在，但沒有證明“轉(zhuǎn)

30、化因子”就是DNA，A錯誤；加熱殺死的S型菌冷卻后其DNA仍能起作用，B正確；R型菌在S型菌的DNA混合培養(yǎng)后部分轉(zhuǎn)變?yōu)镾型菌，C錯誤；R型菌與S型菌的DNA作用下轉(zhuǎn)變?yōu)镾型菌，這屬于可遺傳的變異，D錯誤。 答案　B 7.(2017·紹興市3月模擬)利用小鼠進行肺炎雙球菌的活體轉(zhuǎn)化實驗，其處理和結果如表所示。 組別 實驗處理 實驗結果 1 注射R型菌 小鼠不死亡 2 注射S型菌 小鼠死亡 3 注射加熱殺死的S型菌 小鼠不死亡 4 注射加熱殺死的S型菌＋R型菌 小鼠死亡 根據(jù)實驗進行分析，下列敘述正確的是(　　) A.R型活細菌有毒 B.S型活細菌有毒

31、C.DNA是轉(zhuǎn)化因子 D.DNA是遺傳物質(zhì) 解析　注射R型活細菌，小鼠不死亡，說明R型活細菌無毒，A錯誤；注射S型活細菌，導致小鼠死亡，說明S型活細菌有毒，B正確；注射加熱后殺死的S型細菌，小鼠不死亡，說明S型細菌失去活性；R型活細菌與加熱后殺死的S型細菌混合后注射，導致小鼠死亡，說明S型細菌中存在轉(zhuǎn)化因子，能使R型活細菌轉(zhuǎn)化成S型活細菌，C錯誤；肺炎雙球菌的活體轉(zhuǎn)化實驗只證明了S型細菌中存在轉(zhuǎn)化因子，沒有證明DNA是遺傳物質(zhì)，D錯誤。 答案　B 8.(2017·嘉興一中期末)在遺傳物質(zhì)發(fā)現(xiàn)過程中的幾個重要實驗中，應用了放射性同位素示蹤技術的是(　　) A.噬菌體侵染細菌的實驗 B

32、.肺炎雙球菌的活體轉(zhuǎn)化實驗 C.煙草花葉病毒的感染和重建實驗 D.肺炎雙球菌的離體轉(zhuǎn)化實驗 解析　噬菌體侵染細菌實驗采用了放射性同位素示蹤技術，即分別用35S或32P標記噬菌體，A正確；肺炎雙球菌的活體轉(zhuǎn)化實驗沒有采用放射性同位素示蹤技術，而是用R型細菌、S型細菌和小鼠進行實驗，B錯誤；煙草花葉病毒的重建實驗沒有采用放射性同位素示蹤技術，C錯誤；肺炎雙球菌的離體轉(zhuǎn)化實驗沒有采用放射性同位素示蹤技術，而是將細菌的成分一一提純出來進行實驗，D錯誤。 答案　A 9.(原創(chuàng)題)下列關于探索DNA是遺傳物質(zhì)的實驗，敘述正確的是(　　) A.活體細菌轉(zhuǎn)化實驗證明S型菌的DNA可以將R型菌轉(zhuǎn)

33、化為S型菌 B.離體細菌轉(zhuǎn)化實驗證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡 C.噬菌體侵染細菌實驗中離心后的細菌主要存在于沉淀中 D.用32P標記的噬菌體去侵染未標記的細菌，細菌裂解后得到的噬菌體都帶有32P標記 解析　活體細菌轉(zhuǎn)化實驗證明了S型菌中存在轉(zhuǎn)化因子，能夠使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌，但沒有提出轉(zhuǎn)化因子是什么，A錯誤；離體細菌轉(zhuǎn)化實驗沒有利用小鼠，是將肺炎雙球菌在培養(yǎng)基培養(yǎng)，根據(jù)菌落特征進行判斷，證明了DNA是遺傳物質(zhì)，B錯誤；噬菌體侵染細菌實驗中離心的目的是讓上清液析出重量較輕的T2噬菌體顆粒，沉淀物中留下被感染的細菌，C正確；DNA復制為半保留復制，復制形成的子代DNA分

34、子中含母鏈的少，則32P標記親代噬菌體的DNA，復制形成的子代噬菌體中帶有32P(母鏈)的少，大多數(shù)不含32P，D錯誤。 答案　C 10.(2017·嘉興市3月模擬)噬菌體侵染細菌是研究DNA是遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實驗，其中的部分實驗如圖所示。下列敘述正確的是(　　) A.①中噬菌體DNA復制的模板、原料、能量、酶均由細菌提供 B.適當時間保溫后進行②操作，使細菌外的噬菌體與細菌分離 C.③后進行放射性檢測，懸浮液中有少量放射性屬于操作失誤 D.細菌最終裂解后釋放的子代噬菌體中，大多數(shù)含有放射性32P 解析　①中噬菌體DNA復制的模板是由噬菌體提供的，而原料、能量、酶均由細菌提供，

35、A錯誤；適當時間保溫后進行②操作，使細菌外的噬菌體與細菌分離，B正確；③后進行放射性檢測，懸浮液中有少量放射性不一定屬于操作失誤，可能是保溫時間過短，部分噬菌體未侵染，也可能是保溫時間過長，部分噬菌體已經(jīng)釋放，C錯誤；細菌最終裂解后釋放的子代噬菌體中，少數(shù)含有放射性32P，D錯誤。 答案　B 11.(2017·寧波市慈溪高三期中)圖甲是將加熱殺死的S型細菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細菌的含量變化，圖乙是利用同位素標記技術完成噬菌體侵染細菌實驗的部分操作步驟。下列有關敘述正確的是(　　) A.圖甲中ab對應的時間段內(nèi)，小鼠體內(nèi)已形成大量的抗R型細菌的抗體 B.圖甲中，后期出現(xiàn)

36、的大量S型細菌是由R型細菌直接轉(zhuǎn)化而來 C.圖乙沉淀物中新形成的子代噬菌體沒有放射性 D.圖乙中若用32P標記親代噬菌體，所得子代噬菌體沒有放射性 解析　小鼠產(chǎn)生抗體需要經(jīng)過體液免疫過程，要一定的時間，所以甲圖中ab時間段內(nèi)，小鼠體內(nèi)還沒形成大量的免疫R型細菌的抗體，R型細菌數(shù)目繼續(xù)增多，A錯誤；由于是將殺死的S型細菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)，所以甲圖中最初的S型細菌是由R型細菌轉(zhuǎn)化來的，但之后產(chǎn)生的S型細菌有的是由轉(zhuǎn)化形成的S型細菌增殖而來，B錯誤；乙圖中噬菌體被標記的成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)不能進入細菌，所以新形成的子代噬菌體沒有放射性，C正確；由于DNA分子的半保留復制，所以用32

37、P標記親代噬菌體，裂解后子代噬菌體中少部分具有放射性，D錯誤。 答案　C 12.(2017·東陽中學段考)關于噬菌體侵染細菌的實驗，下列敘述正確的是(　　) A.攪拌的目的是使上清液中析出重量較輕的噬菌體顆粒 B.35S標記的噬菌體侵染未被標記的細菌，沉淀物中放射性很高 C.32P標記的噬菌體侵染未被標記的細菌，多數(shù)子代噬菌體中能檢測到32P D.合成噬菌體衣殼蛋白質(zhì)所需的酶來自細菌 解析　攪拌的目的是使噬菌體外殼與大腸桿菌分離，A錯誤；35S標記了噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，離心后上清液中放射性高，B錯誤；32P標記的噬菌體的DNA，由于半保留復制，子代噬菌體中只有舊鏈中才有32P，占

38、少數(shù)，C錯誤；噬菌體是病毒的一種，營寄生生活，噬菌體侵染細菌過程中，噬菌體只提供了DNA復制的模板，其他都來自宿主細菌，D正確。 答案　D 13.(2017·全國課標卷Ⅱ，2)在證明DNA是遺傳物質(zhì)的過程中，T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗發(fā)揮了重要作用。下列與該噬菌體相關的敘述，正確的是(　　) A.T2噬菌體也可以在肺炎雙球菌中復制和增殖 B.T2噬菌體病毒顆粒內(nèi)可以合成mRNA和蛋白質(zhì) C.培養(yǎng)基中的32P經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中 D.人體免疫缺陷病毒與T2噬菌體的核酸類型和增殖過程相同 解析　T2噬菌體只能侵染大腸桿菌，不能侵染肺炎雙球菌，所以不可以在肺炎雙球菌

39、中復制和增殖，A錯誤；病毒沒有細胞結構，不能獨立生活，所以在T2噬菌體病毒顆粒內(nèi)不可以合成mRNA和蛋白質(zhì)，需要借助宿主細胞來合成mRNA和蛋白質(zhì)，B錯誤；噬菌體侵染細菌時，其DNA進入細菌并作為模板控制子代噬菌體的合成，復制及表達需大腸桿菌提供原料、酶和ATP，所以培養(yǎng)基中的32P經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中，C正確；人體免疫缺陷病毒與T2噬菌體的核酸類型和增殖過程不相同，前者是RNA病毒，后者是DNA病毒，D錯誤。 答案　C 14.(2017·寧波市九校高三(上)期末聯(lián)考)在探究核酸是遺傳物質(zhì)的科學歷程中，有如下重要實驗：噬菌體侵染細菌實驗、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗、煙草花葉病毒感

40、染和重建實驗。下列敘述正確的是(　　) A.用35S標記的T2噬菌體感染不具放射性的細菌，少量子代噬菌體會含有35S B.加熱殺死的S型菌和活的R型菌混合注入小鼠體內(nèi)，不會引起小鼠敗血癥 C.S型菌的DNA經(jīng)DNA酶處理后，不能使活的R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌 D.用煙草花葉病毒的RNA感染煙草，煙草中不會有子代病毒 答案　C 15.(實驗探究)下面是驗證蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性的實驗。要求補充實驗步驟，預測實驗結果、得出結論，并回答問題。實驗材料與用具：適宜濃度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4種溶液，本尼迪特試劑、試管、37度恒溫水浴鍋、沸水浴鍋。 (1)若“＋”代表加入適

41、量溶液，“－”代表不加溶液，甲、乙等代表試管標號，此實驗設計如下表。 溶液 試管 蔗糖溶液 淀粉溶液 蔗糖酶溶液 唾液淀粉酶溶液 甲 ＋ － ＋ － 乙 － ＋ － ＋ 丙 ＋ － － ＋ 丁 － ＋ ＋ － (2)實驗步驟： ①按照上表中的設計，取試管、加溶液，混勻。 ②_____________________________________________________。 ③取出試管，_____________________________________________________。 ④觀察實驗現(xiàn)象并記錄實驗結果1。

42、 (3)結果預測：試管________出現(xiàn)紅黃色沉淀，其他試管中不出現(xiàn)紅黃色沉淀。 (4)結論_____________________________________________________。 (5)在上述實驗中，如果僅將37 ℃恒溫水浴鍋的溫度調(diào)到20 ℃，而在其他條件不變的情況下重做上述實驗，出現(xiàn)紅黃色試管中的顏色會比37 ℃時的淺，其原因是 _____________________________________________________。 解析　(1)實驗設計時，需要遵循對照原則和單一變量原則，因此實驗步驟如下：①按照表中的設計，取四只潔凈的試管，分別編號甲

43、、乙、丙、?。虎诎凑丈媳碇械脑O計，向四只試管加入溶液并混勻，將試管放入37 ℃的恒溫水浴鍋一段時間；③取出試管，分別加入適量的本尼迪特試劑，混勻，水浴一段時間；④觀察實驗現(xiàn)象并記錄實驗結果。(3)酶的作用具有專一性，甲中蔗糖酶能將蔗糖水解成還原糖，乙中淀粉酶能將淀粉水解成還原糖，而丙和丁中的底物都不能被水解，所以結果預測如下：甲、乙試管中出現(xiàn)紅黃色沉淀，丙、丁試管中不出現(xiàn)紅黃色沉淀。(4)結論：蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性。(5)37 ℃是唾液淀粉酶和蔗糖酶的適宜溫度，20 ℃低于酶的最適溫度，酶活性低，水解產(chǎn)生的還原糖少。 答案　(2)混勻，37 ℃恒溫水浴一段時間　分別加入適量的本尼迪特試劑，混勻，沸水浴一段時間　(3)甲、乙　(4)酶的催化作用有專一性　(5)20 ℃低于酶的最適溫度，酶活性低，水解產(chǎn)生的還原糖少。 20