《九年級歷史下冊 第16課 世界經(jīng)濟的“全球化”導(dǎo)學(xué)案 新人教版 (I)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級歷史下冊 第16課 世界經(jīng)濟的“全球化”導(dǎo)學(xué)案 新人教版 (I)（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級歷史下冊 第16課 世界經(jīng)濟的“全球化”導(dǎo)學(xué)案 新人教版 (I) 學(xué)習(xí)目標 1,使學(xué)生了解世界經(jīng)濟全球化趨勢出現(xiàn)的主要原因；掌握經(jīng)濟全球化趨勢發(fā)展的具體表現(xiàn)及經(jīng)濟全球化的影響。 2, 通過引導(dǎo)學(xué)生分析世界經(jīng)濟全球化的影響，培養(yǎng)學(xué)生運用辯證唯物主義的觀點全面、正確地分析歷史問題的能力。 3,通過分析典型事例、閱讀教材，搜集、整理、交流有關(guān)的歷史資料，使學(xué)生能明確經(jīng)濟全球化是世界經(jīng)濟發(fā)展的主要趨勢。 學(xué)習(xí)重點是經(jīng)濟全球化趨勢的具體表現(xiàn)和影響。 學(xué)習(xí)難點是經(jīng)濟全球化趨勢的影響 學(xué)習(xí)過程： 一、自主學(xué)習(xí)： 1.閱讀教材95頁第一二段內(nèi)容概括經(jīng)濟全球化形成的原因。 2.閱讀教

2、材96頁第三段內(nèi)容找出經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)。 3.閱讀教材97頁第四段內(nèi)容概括經(jīng)濟全球化影響。(從正反兩方面總結(jié)) 4. .閱讀教材98頁第五段內(nèi)容說出中國應(yīng)如何面對這一趨勢。 二、合作探究： 1.我的問題： 2.我們的問題： 3.老師的問題： ①.什么是“經(jīng)濟全球化趨勢”？你能用幾個例子來說明嗎？ ②、經(jīng)濟全球化趨勢形成的原因和條件。 ③.經(jīng)濟全球化趨勢的具體表現(xiàn)是什么？ ④.經(jīng)濟全球化的影響是什么？ ⑤.面對經(jīng)濟全球化趨勢中國應(yīng)如何應(yīng)對？ ⑥當(dāng)今世界經(jīng)濟格局是什么？ 三、拓展延伸 結(jié)合教材與現(xiàn)實，試說出經(jīng)濟全球化對我們

3、的生活有什么影響和啟示? 四、系統(tǒng)總結(jié) 五、鞏固訓(xùn)練 1．經(jīng)濟全球化趨勢出現(xiàn)的根本原因是（ ） A．高新科技的推動 B．世界形勢出現(xiàn)和平穩(wěn)定的局面 C．發(fā)達國家之間的貿(mào)易往來和相互投資不斷增加 D．發(fā)展中國家的經(jīng)濟也融入國際經(jīng)濟之中 4．閱讀下列材料； 目前全球跨國公司已達6萬家，子公司50多萬家。它們控制全球生產(chǎn)的2／3，國際貿(mào)易的1／3和直接投資的70％。國與國之間競爭越來越體現(xiàn)在跨國公司之間的競爭，跨國公司的實力和競爭力，反映出一個國家的實力和競爭力。 請回答： （1）材料反映出世界經(jīng)濟發(fā)展的什么特點?舉出你身邊體現(xiàn)這一特點的典型事例。（舉一例即可） （2）導(dǎo)致材料中所反映的經(jīng)濟發(fā)展特點的根本原因是什么? （3）結(jié)合材料，談?wù)勎覈鴳?yīng)如何應(yīng)對國際間的競爭? 六、當(dāng)堂反思：說出本節(jié)課的收獲和不足。