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1、九年級政治全冊 第五課 第2框 做誠實的人教案 蘇教版(I) 教學內(nèi)容 5.2 做誠實的人 教學目標 1.努力做一個誠實的人。 2.懂得對人守信、對事負責是誠實的基本要求。 教學重點 如何正確認識誠信學習、誠信考試 教學難點 如何正確認識誠信學習、誠信考試 教學準備 編寫教案、設計課堂問題、課堂作業(yè) 課時安排 一課時 教 學 過 程 二 次 備 課 一、復習提問 1、誠信的含義。 2、為什么要誠信？ 二、導入新課 通過上節(jié)課的學習我們主要掌握了是什么，為什么。我們思想品德課重在踐行，也就是怎樣做？這節(jié)課我們就一起來探究怎樣做一個誠

2、實的人？ 感悟情境：《國王與種子》 設疑思考：為什么沒有種出美麗花朵的孩子卻繼承了王位？這個故事給我們什么啟示？ 三、新課學習 一）自主完成課時作業(yè)本知識梳理： 學生回答，老師點評 二）閱讀教材，根據(jù)討論題思考： 1、怎樣做一個誠實的人？ 2、為什么要重諾守信？ 3、什么是對事負責？ 4、為什么要對事負責？ 5、怎樣正確認識誠信學習、誠信考試？ 6、為什么要說老實話？ 三）合作探究 1、怎樣做一個誠實的人？ 重諾守信、對事負責、說老實話。 2、為什么要重諾守信？ 重諾守信是誠實人的做事準則，也是衡量一個人心理成熟的標尺。實踐諾言，就是維護自己的尊嚴，保持人格的

3、完整。只有言必信，行必果，才能贏得他人的信任和尊重。 交流：別人托我辦事，可我—— ◆覺得不該辦，我將 ◆感到辦不到，我將 ◆承諾過，但一時難辦到，我將 3、什么是對事負責？ 就是要踏踏實實地做好每件事，并對自己所做的事負責。 4、為什么要對事負責？ 對事負責既是對他人負責，對社會負責，也是對自己負責。只有對事負責，才能贏得他人的信任，才能取得事業(yè)的成功。 探究：啟發(fā)學生列舉校園生活中對事負責的一些具體表現(xiàn)。 （正面） 5、怎樣正確認識誠信學習、誠信考試？ 我們在學

4、習上要有求真的態(tài)度，不能靠…而要靠…誠信學習、誠信考試既是對學校、老師、家長的誠信，更是對自己誠信，對自己負責！ 環(huán)節(jié)過渡：語言敘述《狼來了》、《烽火戲諸侯》。 6、為什么要說老實話？ 對人對事，與他人交往，都要說老實話，做老實事，這也是誠實守信品質(zhì)的基本要求。謊言雖然可能取悅于一時，但終究不能長久，最終結(jié)果是即使說了真話也可能沒有人相信；而且不說老實話，不做老實事，往往會引起自己內(nèi)心的不安，有損身心健康。 實踐：在面臨如下誠信考驗的情境中你將怎么做呢？ ◆考試沒考好，家長查詢成績， ◆老師在試卷上多評了分， ◆好朋友做了錯事，家長和老師向你了解情況， 四、總結(jié) 誠信是現(xiàn)在人必備的品質(zhì)，誠信品質(zhì)需要從小培養(yǎng)，重在行動，誠實地對待每一件事，防止和遠離各種不誠實行為。讓我們積極行動起來，做一個誠實守信的現(xiàn)代人。 五、作業(yè) 《課時作業(yè)本》P62-63,P64 作業(yè)設計 板書設計 （場地設計） 課后反思