教科版六年級下學期 科學期末測試(十一)
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教科版六年級下學期 科學期末測試(十一) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、 填空題 (共5題;共17分) 1. (8分) (1) 在圖中標出相應部分名稱: (2) 這臺顯微鏡的目鏡上標有10,物鏡上標有40,則這臺顯微鏡觀察到的物體將放大________倍。 (3) 實驗中從目鏡里往下看,發(fā)現(xiàn)里面黑乎乎的,什么也看不見,這時需要________。 (4) 在目鏡中觀察到物體圖像在左上方,如果要將圖像移到中央,則應該把玻片向________移動。 2. (2分) 科學家根據(jù)動物身體內有沒有________。把動物分成脊椎動物和________兩大類。 3. (3分) (2018六下余姚期末) 放大鏡也叫________鏡,它的特點是中間________、邊緣________。 4. (3分) 米飯里面的主要成分是________,遇到碘酒顏色會________,這種變化我們稱________。 5. (1分) 天空有一條閃亮的光帶,就是我們常說的________。 二、 判斷題 (共15題;共30分) 6. (2分) 節(jié)約用水,從我做起!今后我們盡量少喝水。 7. (2分) 鐵銹和鐵雖然有各種區(qū)別,但這二者本質上還是同一種物質。 8. (2分) (2018六下柯橋期末) 《京都議定書》是一個防止地球變暖的國際協(xié)議。 9. (2分) 較為完整的解決垃圾問題的系統(tǒng)方案,應該包括減少垃圾的數(shù)量、回收利用、無害化處理等幾個方面。 10. (2分) 鐵片和鐵銹是性質不同的兩種物體。 11. (2分) (2018六下余姚期末) 小熊座的明顯標志就是由七顆亮星組成的北斗七星。 12. (2分) 《京都議定書》是一個防止地球溫室化的國際協(xié)議。 13. (2分) (2018六下長興期末) 近視眼鏡可以起到放大圖像的作用。 14. (2分) 小熊星座的主要特征是北斗七星,大熊星座的主要特征是北極星。 15. (2分) (2018六下余姚期末) 鐵片和鐵銹都能導電,但是鐵片能被磁鐵吸引,鐵銹則不能。 16. (2分) 拱形受到壓力時.能把壓力向下和向外傳遞給相鄰部分。 17. (2分) 人類亂捕濫獵和過度開發(fā),使得許多生物資源瀕臨枯竭。 18. (2分) 一般認為月球上多環(huán)形山與月球上沒有空氣保護有關。 19. (2分) 世界是由物質構成的。我們周圍的物質會發(fā)生變化,但也有不變的物質。 20. (2分) 霍亂、肺結核、傷寒這些疾病都是由微生物引起的。 三、 選擇題 (共15題;共30分) 21. (2分) 污水處理一般采用初步處理、再處理、追加處理三個步驟,其中,再處理中的凈化方法是運用了什么方法?( )。 A . 沉淀法 B . 過濾法 C . 殺菌消毒法 22. (2分) (2018六下臨海期末) 下面的日常生活用具中,應用了斜面能省力原理的是( )。 A . 核桃夾 B . 斧頭 C . 鐵錘 D . 扳手 23. (2分) (2018六下柯橋期末) 發(fā)生月食時,日、地、月三者中,( )在中間。 A . 日 B . 月 C . 地 24. (2分) 小蘇打和白醋混合后留在杯中的液體是( )。 A . 白醋 B . 水 C . 前面兩者都不是 25. (2分) (2018六下江干期末) 下列選項中天體運動變化導致日食現(xiàn)象發(fā)生的是( )。 A . 太陽、地球、月球 B . 太陽、地球、金星 C . 地球、月球、北極星 26. (2分) 滴入碘酒米飯會變藍,這是因為米飯含有( )。 A . 蔗糖 B . 淀粉 C . 甜蜜素 27. (2分) 下列裝置中,哪個是滑輪組?( )。 A . B . C . 28. (2分) 如圖 所示的標志是( ). A . 回收標志 B . 交通標志 C . 綠色食品標志 29. (2分) (2018六下黃巖期末) 下圖是檢測鐵片和鐵銹的實驗,描述正確的是( )。 A . 實驗前先確定電路檢測器能否正常工作 B . 實驗目的是比較不同物體的磁力大小 C . 實驗中兩個電路的小燈泡都能正常發(fā)光 30. (2分) 減少垃圾數(shù)量的重要方法是( )。 A . 使用一次性用品 B . 重復使用 C . 選擇包裝精美的物品 31. (2分) (2018六下黃巖期末) 下列是三個天體的位置關系,有可能產生月食的是( )。 A . 地球—月球—太陽 B . 地球—太陽—月球 C . 月球—地球—太陽 32. (2分) (2018六下下城期末) “人類只有一個地球?!睘榱吮Wo環(huán)境,下列做法正確的是( )。 A . 不燃放煙花爆竹 B . 販賣野生動物 C . 晚上點亮西湖所有的燈 33. (2分) 觀察微生物時,在載玻片上放少量的脫脂棉纖維或用吸水紙吸走多余的水分,主要是為了( )。 A . 讓蓋玻片和載玻片貼得更緊密 B . 分成一小格一小格方便數(shù)出微生物的數(shù)量 C . 控制微生物的運動,方便觀察 34. (2分) (2018六下臨海期末) 洋蔥內表皮是由( )構成的。 A . 微生物 B . 細胞 C . 病毒 D . 細菌 35. (2分) 下列關于微生物的說法錯誤的是( )。 A . 一滴池塘的水中可能含有多種微生物 B . 微生物也是由細胞構成的 C . 微生物沒有生命,也不會運動 四、 實驗與綜合應用題 (共5題;共29分) 36. (8分) (2019六下龍華期末) 物質的變化 鐵生生活中常見的現(xiàn)象,全世界每年由于生銹損失的鋼鐵約占世界年產量的四分之一。這是用于研究“鐵生銹和水與空氣關系”的一個實驗裝置。 (1) A試管中的鐵釘能夠和水、空氣充分接觸 ;B試管中的鐵釘只能和 ________接觸,因為水面上的植物油能很好的防止________溶解到水中。 (2) C試管中鐵釘只能和________接觸,因為試管中的干燥劑和棉花能很好的吸收空氣中的________。 (3) 一星期后發(fā)現(xiàn):A試管中的鐵釘生銹比較嚴重,而B試管和C試管中的鐵釘基本上看不出生銹,這一實驗說明了:________。 (4) 通過上述對鐵釘生銹原因的探究,生活中我們應采取怎樣的措施來防止鐵制品生銹呢?(寫出兩個方法) 37. (3分) “對比實驗”是科學探究中非常重要的一種方法。結合下面的探究活動,回答相關問題。 下圖是某同學在做探究鐵生銹的影響因素的實驗,③號試管的水面上滴一層油是因為油________(填“能”或“不能”)溶解在水中,而且比水輕,所以它能浮在水面上,從而使空氣不能溶解在水中。比較④⑤可以知道,這位同學想探究________對鐵生銹的影響。 實驗后得到的結果如下表,由此我們得出結論:________. 38. (4分) 鐵生銹實驗(如圖所示) 甲試管中把鐵釘放在一團濕的棉花上; 乙試管中把鐵釘放入后注入經(jīng)煮沸(趕走空氣)快速冷卻的水, 將鐵釘浸沒后在水面上加一層植物油; 丙試管中加少量于燥劑,再放一團干的棉花球,把鐵釘放在于棉花上,塞緊橡皮塞。 上圖所示是用于研究“鐵生銹和水與空氣的關系”的一個實驗裝置 (1) 甲中的鐵釘,能和水與空氣充分接觸;乙中的鐵釘,只能和________接觸;丙中的鐵釘,只能和________接觸。 (2) 一個星期后觀察發(fā)現(xiàn),________試管中的鐵釘銹蝕比較嚴重,而________和________兩個試管中的鐵釘基本上沒有生銹的現(xiàn)象。 (3) 該實驗證明,鐵釘?shù)纳P是________和________共同作用的結果。 (4) 通過對鐵釘生銹的探究,請寫出兩種常見的防止鐵生銹的方法: A.________B.________ 39. (7分) (2019六下龍華期末) 環(huán)境與我們:城市垃圾越來越多,垃圾的處理是一件非常麻煩的事,填埋和焚燒垃圾是否安全呢? (1) 小明設計了如下圖的模擬實驗進行驗證。實驗中用浸過墨水的紙巾代替________;經(jīng)過噴水,小明發(fā)現(xiàn)瓶子底部的水變色了,說明了________。 (2) 接著小明想模擬垃圾的焚燒,他把廢舊塑料玩具放在蠟燭火焰上燃燒,一段時間后,就能聞到一股強烈的惡臭氣味,小明判斷,焚燒垃圾________(有/沒有)產生新物質,是一種 ________(化學變化/物理變化)。 (3) 除了填埋和焚燒,我們可以采取哪些措施解決垃圾處理問題?(至少寫出三種方法) 40. (7分) 全世界每年由于生銹造成損壞的鋼鐵約占世界年產量的四分之一。某科學小組想探究鐵在什么情況下容易生銹,他們將干凈的鐵釘分別同時放人A、B、C三支試管中進行研究。 (1) 請你幫助該小組同學完成下列實驗設計的內容。 編號 操作方法 實驗目的 A 探究鐵在干燥空氣中的生銹情況 B 放人鐵釘,注入蒸餾水浸沒鐵釘,并用植物油液封 C 探究鐵在有空氣和水時的生銹情況 (2) 一星期后觀察發(fā)現(xiàn),________試管中的鐵釘銹蝕得比較嚴重,而________和________兩試管中的鐵釘基本上沒有生銹的現(xiàn)象。 (3) 用相同材料制造的自行車,金華與北京相比更容易生銹的地方是________,其原因是________。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 填空題 (共5題;共17分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 判斷題 (共15題;共30分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 三、 選擇題 (共15題;共30分) 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 34-1、 35-1、 四、 實驗與綜合應用題 (共5題;共29分) 36-1、 36-2、 36-3、 36-4、 37-1、 38-1、 38-2、 38-3、 38-4、 39-1、 39-2、 39-3、 40-1、 40-2、 40-3、- 配套講稿:
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