《七年級生物上冊 第一單元 第二章 嚴整的生命結構 第三節(jié) 細胞的分裂與分化學案 濟南版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級生物上冊 第一單元 第二章 嚴整的生命結構 第三節(jié) 細胞的分裂與分化學案 濟南版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、七年級生物上冊 第一單元 第二章 嚴整的生命結構 第三節(jié) 細胞的分裂與分化學案 濟南版 學習目標： 1．說出細胞分裂的基本過程。 2．描述動植物細胞的分化過程以及通過分化形成組織的過程。 3．識別植物體的主要組織和動物體的基本組織。 課時安排：2課時 預習導學： 閱讀教材P24——P26頁，完成下列問題： 1．細胞分裂就是一個 分成 的過程，細胞分裂可能使細胞的數(shù)目 ，細胞的生長可使細胞的體積 。 2．在細胞分裂過程中，細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過 ，然后平均分配到 中，使

2、新細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與 保持一致。 3．組織的形成是 的結果，是指分裂后的細胞在 的作用下，其 、 、 隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異。我們把一些 、 相似， 相同的細胞構成的細胞群叫做組織。 4．動物體的四種基本組織是 、 、 、 。植物體的主要組織有 、 、 、 等。 5．細胞的分裂與分化是生物體由

3、 、由 、由 的基礎。 合作*探究*交流： 1．你認為細胞分裂分哪兩個基本過程？利用簡化圖描述細胞分裂的過程。 1． 認真觀察圖1.2—1.5和圖1.2—1.6比較動物細胞分裂過程和植物細胞分裂過程有什么不同？ 3．分裂后的新細胞中細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是原細胞中的一半嗎？為什么？ 4．你知道生物體不斷長大的原因嗎？ 5．你認為組織是怎樣形成的？ 6．結合教材中的圖你認為動物的四種基本組織各有什么功能？請用線連接起來 A．上皮組織 a 產(chǎn)生興奮、傳導興奮

4、B．結締組織 b收縮和舒張 C．肌肉組織 c保護、分泌 D．神經(jīng)組織 d支持、連接、保護、 7．結合圖1.2—1.8你認為植物的幾種組織各有什么功能？ 8．下圖的兩個空，你認為哪個填細胞分裂，哪個填細胞分化。 9．人們“聞之色變”的癌細胞，具有什么特點？ 10．細胞的分裂與分化對生物體本身有什么意義？ 當堂檢測： 一．我會選擇： 1．細胞分化的結果形成了（ ） A．細胞群 B．組織 C．器官

5、 D．生物體 2．細胞分化是指什么過程（ ） A．細胞體積增大期 B．細胞之間相互連接 C．細胞恢復分裂能力 D．細胞的形態(tài)、結構、功能向特定的方向發(fā)展 3．細胞可以通過分裂產(chǎn)生新的細胞，能永遠分裂的細胞是（ ） A．肌細胞 B．神經(jīng)細胞 C．口腔上皮細胞 D．癌細胞 4．細胞分裂過程中，最先進行的是下列哪項（ ） A．細胞核先由一個平分成兩個 B．細胞質(zhì)平分成兩份 C．形成新的細胞壁 D．形成新的細胞膜 5．成熟的番茄果實，用開水燙過后會

6、在其表面撕下層皮，這層皮屬于 （ ） A．保護組織 B．營養(yǎng)組織 C．分生組織 D．輸導組織 6．市場上出售的西瓜中含有大量的（ ） A．分生組織 B．營養(yǎng)組織 C．輸導組織 D．保護組織 7．在人體中分布最廣泛的是（ ） A．上皮組織 B．神經(jīng)組織 C．肌肉組織 D．結締組織 二．我會判斷： 1．如果周圍環(huán)境中營養(yǎng)物質(zhì)充足，細胞可以一直生長下去。 （ ） 2．一棵小樹由小長大，是細胞分裂的結果。 （ ） 3．新形成

7、的兩個細胞體積不一定相同。 （ ） 4．上皮組織僅在人的身體表面分布。 （ ） 5．組織就是細胞群。 （ ） 拓展延伸： 1.請你舉例說明，如果細胞不進行分化，高等植物的各項生命活動能正常進行嗎？ 2.下面是經(jīng)過細胞分化形成組織的大致過程示意圖。按照細胞分化的過程對①、②、③、④圖加以識別，并思考有關內(nèi)容。 圖①表示_______________________。 圖②表示______________________。 圖③、④表示?___________________