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1、八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第18課《口技》練習(xí)題 蘇教版 一、選擇題 1．選出下列劃線字讀音與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（ ） A．幾乎 B．幾個(gè) C．相差無幾 D．幾十 答案：A 解析： 分析：A項(xiàng)“間”讀jī,其他都讀jǐ。故選D。 點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生對(duì)多音字字音的掌握情況。 2．選出對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)（ ） A．在第四段中寫了表演一場(chǎng)突然而至的大火災(zāi)的情形，以及賓客以假為真的神態(tài)、動(dòng)作描寫來表現(xiàn)口技表演者技藝的高超。 B．開頭的“一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”，四個(gè)一，交代道具極為簡(jiǎn)單，以簡(jiǎn)單的道具反襯表演者演技的高超，為下文贊美口技表演者

2、技藝高超作鋪墊。 C．“滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕”。“微笑”，表示賓客認(rèn)為表演滑稽可笑，“默嘆”寫出賓客為表演者技藝折服而不愿拍案叫好的神態(tài)。 D．“夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止”。“夫鼾聲起”，寫丈夫由醒到睡；“漸拍漸止”寫出拍兒聲由大到小的變化，給人一種輕而慢的節(jié)奏感，說明婦人和小兒也正慢慢入睡。 答案：C 解析： 分析：C項(xiàng)“微笑”表示賓客對(duì)口技表演的贊許之情。 點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生對(duì)文言文的理解分析。 3．選出對(duì)“兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走”翻譯正確的一項(xiàng)（ ） A．兩個(gè)屁股索索發(fā)抖，幾次都想搶先要走。 B．兩條腿索索發(fā)抖，幾乎都想搶先逃跑。 C．兩條腿

3、索索發(fā)抖，幾乎要搶先走掉。 D．兩條腿索索發(fā)抖，幾次要搶先走。 答案：B 解析： 分析：“股”是“大腿”的意思；“幾”是“幾乎”的意思；“走”是“跑”的意思。故答案選B。 點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生對(duì)文言語(yǔ)句的翻譯。 4．選出下列句子翻譯正確的一項(xiàng)（ ） A．但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然（突然聽見屏風(fēng)里撫尺一拍，所有坐著的人靜悄悄的） B．便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語(yǔ)（接著一個(gè)婦人被驚醒，打著哈欠，伸著懶腰，說著夢(mèng)話） C．滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆（全場(chǎng)坐滿了，客人沒有一個(gè)伸長(zhǎng)脖子的，都偏著頭凝神聽著，微笑著，暗暗贊嘆著） D．俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠（過了一

4、會(huì)兒，成百上千的人大喊起來，成百上千的小孩哭了起來，成百上千的狗叫了起來） 答案：D 解析： 分析：A．“但”是“只”的意思；B．“其夫”是“她的丈夫”；C．“滿”是“全”的意思。故選D。 點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生對(duì)文言語(yǔ)句的翻譯。 5．選出下列句子中“雖”的意義和用法不同的一項(xiàng)（ ） A．雖人有百手 B．雖然受地于先王 C．雖我之死，有子存焉 D．故雖有名馬 答案：B 解析： 分析：ACD中“雖”即使；縱然,表示假設(shè)關(guān)系；B“雖”雖然,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選B。 點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生對(duì)一詞多義現(xiàn)象的理解。 6．選出下列句子中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)（ ）

5、A．京中有善口技（擅長(zhǎng)） 滿坐寂然（同“座”） B．中間力拉崩倒之聲（中間） 婦撫兒乳（喂奶） C．不能名其一處（說出） 兩股戰(zhàn)戰(zhàn)（大腿） D．賓客意少舒（心情） 幾欲先走（跑） 答案：B 解析： 分析：B項(xiàng)“間”是夾雜的意思。故選B。 點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)的翻譯。 7．選出與例句中加點(diǎn)的字意義相同的一項(xiàng)。 京中有善口技者（ ） A．樂善好施 B．善自保重 C．善騎者墮 D．善始善終 答案：C 解析： 分析：“善”是擅長(zhǎng)的意思。C項(xiàng)與之意思相同。故選C。 點(diǎn)評(píng)：考查學(xué)生詞義理解能力。 8．選出與例句中加

6、點(diǎn)的字意義相同的一項(xiàng)。 眾妙畢備（ ） A．關(guān)懷備至 B．有備而來 C．裝備精良 D．德才兼?zhèn)? 答案：D 解析： 分析：“備”是“具備”的意思，D項(xiàng)意思與之相同。所以應(yīng)該選D。 點(diǎn)評(píng)：主要考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解。 9．選出與例句中加點(diǎn)的字意義相同的一項(xiàng)。 以為妙絕（ ） A．群響畢絕 B．絡(luò)繹不絕 C．絕處逢生 D．千古絕唱 答案：D 解析： 分析：“絕”是“極了”，D項(xiàng)與之意思相同，故選D。 點(diǎn)評(píng)：主要考查詞義的理解。 10．為表現(xiàn)口技表演者的高超技藝，選文采用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，下面所選各句屬于側(cè)面描寫的是( ) A、微

7、聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎杵鲀A側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。 B、于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。 D、未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。 答案：B 解析： 分析：賓客的反應(yīng)是側(cè)面描寫。故選B。 點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生對(duì)側(cè)面描寫的理解。 11．選出下列對(duì)劃線詞解釋有誤的一項(xiàng)(　　) A．會(huì)賓客人宴(舉行宴會(huì)，動(dòng)詞) 幾欲先走(逃跑) B．側(cè)目(用眼看，動(dòng)詞) 賓客意少舒(不多) C．指其一端(一種) 奮袖出臂(揚(yáng)起，舉起) D．幾欲先走(音jī幾乎) 一撫尺

8、而已(罷了) 答案：B 解析： 分析：少，稍微。故選B。 點(diǎn)評(píng)：考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)的翻譯。 12．與“不能名其一處也”的“名”意義相同的一項(xiàng)是(　　) A．有名無實(shí) B．名不虛傳 C．莫名其妙 D．至理名言 答案：C 解析： 分析：原句與C項(xiàng)“名”都為“說出”之意。故選C。 點(diǎn)評(píng)：考查詞語(yǔ)的理解。 13．下列句子中劃線詞的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是(　　) A．便有婦人驚覺欠伸 B．會(huì)賓客大宴 C．奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn) D．夫起大呼，婦亦起大呼 答案：D 解析： 分析：“夫”為丈夫之意。與現(xiàn)在意思相同。故選D。 點(diǎn)評(píng)：考查學(xué)生詞義理解能力。 14

9、．下列句中不含通假字的一項(xiàng)是(　　) A．又夾百千求救聲，曳屋許許聲…… B．滿坐寂然，無敢嘩者 C．風(fēng)吹草低見牛羊 D．出門看火伴，火伴皆驚忙 答案：A 解析： 分析：B“坐”通“座”；C“見”通“現(xiàn)”；D“火”通“伙”。故答案選A。 點(diǎn)評(píng)：考查通假字現(xiàn)象。 15．下列句子中成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（?? ） A．10月16日“神州5號(hào)”飛船發(fā)射成功，消息傳來，全國(guó)人民歡欣鼓舞。 B．登上長(zhǎng)城，清風(fēng)徐來，我頓感心曠神怡。 C．烏云滾滾，幕天席地，暴風(fēng)雨就要來了！ D．朱老師沒有偏見，對(duì)基礎(chǔ)差的同學(xué)也一視同仁。 答案：C 解析： 分析：“幕天席地”意思是把天作幕，

10、把地當(dāng)席。原形容心胸開闊?，F(xiàn)形容在野外作業(yè)的艱苦生活。用在句中不合適。故選C。 點(diǎn)評(píng)：考查詞語(yǔ)的使用。 二、填空題 16．《口技》選自 (朝代) ________(人名)編選的_________(體裁)__________。 答案：清|漲潮|筆記體小說|《虞初新志》 解析： 分析：背誦默寫一定的文學(xué)常識(shí)。 點(diǎn)評(píng)：主要考查對(duì)文學(xué)常識(shí)等考點(diǎn)的掌握。 17．全文圍繞是_________個(gè)字來寫。 答案：善 解析： 分析：熟讀課文，歸納并找出文章的字眼。 點(diǎn)評(píng)：學(xué)生如果熟讀并理解課文內(nèi)容，找出該字不難。 18．文中表現(xiàn)時(shí)間的詞語(yǔ)有_______、_______、__

11、_____、_______、_______、_______、_______、_______。 答案：少頃、既而、是時(shí)、一時(shí)、未幾、忽、俄而、忽然 解析： 分析：該文有一些表示時(shí)間的詞語(yǔ)，注意積累。 點(diǎn)評(píng)：積累本文表示時(shí)間的詞語(yǔ)。 19．“雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也”運(yùn)用的修辭方法有_______、_______、_______。 答案：對(duì)偶、夸張、頂真 解析： 分析：掌握常用修辭手法，會(huì)辨別即可。 點(diǎn)評(píng)：考查學(xué)生對(duì)修辭的分析。 20．下面的短文是寫“口技”的，請(qǐng)你與課文比較一下，看看它們?cè)趯懛ㄉ嫌惺裁床煌? 例文：陸瑞白能口戲。

12、善作釘碗聲及群豬奪食聲；又善作僧道水陸場(chǎng)鈸聲，且有大鐃小鏡，雜以鑼鼓，無不合節(jié)。 ________________________________________ 答案：比較：例文寫的較概括，課文比較具體；例文對(duì)摹聲只有贊語(yǔ)，而課文則在音響的大小、多少、遠(yuǎn)近、靜動(dòng)、緩急，給人以深切的感受；例文沒有觀眾的反應(yīng)，課文有觀眾的反應(yīng)。 解析： 分析：比較閱讀可以從寫法上、內(nèi)容上等進(jìn)行分析比較。 點(diǎn)評(píng)：考查學(xué)生比較閱讀的能力。 三、閱讀理解 21.閱讀文段，回答問題。 遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止

13、。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，??口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備．滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。? 未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎杵鲀A側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。 （1）選文第1段描寫口技人表演的聲響，其順序是什么？? 答案：由遠(yuǎn)及近，由外到內(nèi)，由小到大，由少及多。 解析： 分析：熟讀原文，歸納分析寫作思路。 點(diǎn)評(píng)：主要考查學(xué)生對(duì)文言文的分析。 （2）“滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆”表現(xiàn)了聽眾聽表演的哪

14、些內(nèi)心感受？ 答案：聽得入神，心領(lǐng)神會(huì)，滿意、折服的感受。 解析： 分析：賓客的反應(yīng)是側(cè)面描寫，是寫賓客?？诩急硌莸母惺堋? 點(diǎn)評(píng)：主要考查學(xué)生對(duì)句子的分析。 22.閱讀文章，回答問題。 京中有善口技者。會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。? 統(tǒng)領(lǐng)全文的關(guān)鍵字眼是____________，作者是通過______________描寫和______________描寫來體現(xiàn)的。 答案：善|正面|側(cè)面 解析： 分析：本文運(yùn)用了正側(cè)面相結(jié)合的寫法。 點(diǎn)評(píng)：考查學(xué)生對(duì)文章寫作特

15、點(diǎn)的分析。 23.閱讀文段，回答下面的問題。 忽然一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭百千狗吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 （1）理解填空。 文段中描寫火燒之聲的句子是：_______。眾人滅火之聲：______。這兩類聲音是同時(shí)發(fā)出的，從文中“______”一詞(實(shí)為短語(yǔ))可以看出。 答案：力拉崩倒之聲，火爆聲|曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲|又夾 解析： 分析：熟悉理解原文即可回答。 點(diǎn)評(píng)：學(xué)生應(yīng)該具備一定的閱讀鑒賞能力。 （2）文中“無不變色離席”中的“離席”與“幾欲先走”為什么不矛盾?這樣寫的作用什么？ 答案：“變色離席”是寫神態(tài)的，“幾欲先走”是寫心理的，這兩句是說嚇得想逃走而未走的心理與神態(tài)，不矛盾。作用是表現(xiàn)聽眾如臨其境，說明口技人表演達(dá)到了以假亂真的地步。 解析： 分析：遇到這樣的題分開解釋就行。 點(diǎn)評(píng)：考查學(xué)生的閱讀分析能力。