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2022年高二音樂 享受合唱的藝術(shù)美教案

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1、2022年高二音樂 享受合唱的藝術(shù)美教案 教材:湘藝版高中音樂課標教材《歌唱》模塊 課時:一課時(45分鐘) 教學對象:高二選修歌唱學生 學情分析: 這節(jié)課所面對的學生來自農(nóng)村,其中大部分是義務(wù)教育階段沒有音樂基礎(chǔ)的學生,學生程度參差不齊,教師教學難度較大。作為高二的第一堂音樂課,主要要達到讓學生初步了解合唱概念和感受感知什么是合唱。 教學目標: 1、 通過教師的引導,能清楚地分辨合唱與獨唱、齊唱。 2、 通過欣賞幾首具有代表性的合唱曲,了解合唱的兩大分類。并能體會到不同的合唱演唱形式帶來的不同的音色美和藝術(shù)美。 3、 通過熟悉簡單的卡農(nóng)合唱練

2、聲曲的嘗試,讓學生初步感受合唱。 教學重點和難點: 本節(jié)課的教學重點是能認真聽賞幾首合唱曲,了解合唱的兩大分類。通過簡單的合唱曲的訓練,初步嘗試合唱。 教學難點是能感受不同的合唱演唱形式帶來的不同的音色美藝術(shù)美。 教學過程: 1、 導入 (1) 出示視頻資料:《東方之珠》的兩個版本。并請學生回答有什么區(qū)別? 一個為獨唱版(劉德華版) 一個為合唱版(合唱團版) (2) 提問:分別談?wù)劜煌姹镜摹稏|方之珠》給你帶來什么感受? 2、 新課教授: (1)進入主題合唱: ①提問:請大家先想象一下,三種同聲合唱的音色分別是什么樣的? *學生回答 ②聽賞三段合唱,并請說說

3、初步聽到的不同點和感受? 分別播放:《東西南北茉莉花》——女聲合唱 《獵人合唱》——男生合唱 《檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床》——童聲合唱 ③那么他們相同點在哪里呢? 生回答:每一首歌都是同種音色在演唱。 ④教師小結(jié):講解合唱分為同聲合唱和混聲合唱兩大類。 三首作品的音色各為不同,分別是女聲、男聲、童聲合唱 女聲合唱——較柔和抒情 男聲合唱——較雄厚粗壯 童聲合唱——較純凈甜美 (2)用提問帶出學生的新鮮感:那如果這三種音色結(jié)合在一起,又將會達到什么樣的效果呢?(先讓學生暢所欲言) ①講解: 介紹混聲合唱:混聲合唱綜合了同聲合唱的全部長處

4、,并且有更豐富的聲部構(gòu)成及音樂表現(xiàn)手段,因此更富于表現(xiàn)力和感染力。 ②感受 聽賞無伴奏混聲合唱《美麗的草原我的家》 ③感知 歌曲表現(xiàn)了怎樣的情感和意境? (3)簡單介紹混聲合唱 ①聲部的劃分 女高音——Soprano (簡稱S) 男高音——Tenore(簡稱T) 女低音——Alto (簡稱A) 男低音——Basso (簡稱B) ②聲部介紹 *女高音聲部處于歌唱的頂端,音域高,音色明亮。它在合唱團里的作用主要演唱作品主旋律。女高音聲部內(nèi)部還可分為兩個聲音小組,嗓音教高的歌唱群體為第一女高音組或聲部,其余的為第二女高音組。 *女低音聲部的聲音低、厚、飽滿。

5、在女聲二部合唱中,女低音常常起第二聲部或低音襯腔的作用。女低音聲部也可分為第一和第二組或聲部。 *男高音聲部的聲音特點是多變、輕巧、堅定而有力。男高音在合唱團中經(jīng)常起主導聲部的作用,單獨或與女高音一起演唱旋律。 同女高音一樣,在分唱時,更輕巧的嗓子為第一男高音組或聲部,其余的為第二男高音組或聲部。 *男低音聲部通常是合唱的基礎(chǔ),特點是渾厚有力。有時(尤其是在男聲二部合唱中)男低音聲部起第二聲部的作用。在分唱時,更輕巧的嗓子為第一男低音組或聲部,余者為第二男低音組或聲部。 3.拓展與體驗:讓學生簡單地親自感受齊唱與合唱的區(qū)別 把全班同學分好組,用兒歌《兩只老虎》分別用齊唱和卡農(nóng)輪唱的方式,簡單感受。 4.課堂小結(jié)

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