《2022年高考生物 課后考點(diǎn)復(fù)習(xí)八 植物的激素調(diào)節(jié)教案 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高考生物 課后考點(diǎn)復(fù)習(xí)八 植物的激素調(diào)節(jié)教案 新人教版(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高考生物 課后考點(diǎn)復(fù)習(xí)八 植物的激素調(diào)節(jié)教案 新人教版
1.(xx·廣東深圳一模)關(guān)于植物激素生理作用的敘述,正確的是( )
A.植物激素都直接參與細(xì)胞內(nèi)的各類生命活動(dòng)
B.赤霉素能使大麥種子在不發(fā)芽時(shí)產(chǎn)生α-淀粉酶
C.脫落酸能促進(jìn)細(xì)胞分裂與果實(shí)的衰老及脫落
D.合成乙烯的部位是果實(shí),乙烯利能加快番茄的成熟
解析:所有的激素都不直接參與細(xì)胞代謝,而是對(duì)細(xì)胞代謝起一個(gè)調(diào)控作用;釀制啤酒時(shí),赤霉素能使大麥種子在不發(fā)芽時(shí)產(chǎn)生α-淀粉酶,從而簡(jiǎn)化工藝、降低啤酒的成本;脫落酸能促進(jìn)果實(shí)的衰老及脫落,促進(jìn)細(xì)胞分裂的植物激素是細(xì)胞分裂素;植物體的各個(gè)部位都能合成乙烯,但成熟果實(shí)中分
2、布最多。
答案:B
2.(xx·安徽合肥一模)為了探究光照和重力對(duì)橫放狀態(tài)下植物生長(zhǎng)的影響,某同學(xué)對(duì)剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進(jìn)行下列處理:一段時(shí)間后,①、③、④均明顯彎向上生長(zhǎng);②彎曲生長(zhǎng)不明顯。根據(jù)上面實(shí)驗(yàn),下列分析正確的是( )
盆栽植物橫放實(shí)驗(yàn)示意圖
A.①和④能夠說(shuō)明燕麥在橫放狀態(tài)下,單側(cè)光作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素
B.①和④能夠說(shuō)明燕麥在橫放狀態(tài)下,重力作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素
C.①和②能夠說(shuō)明燕麥在橫放狀態(tài)下,單側(cè)光作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素
D.③和④能夠說(shuō)明燕麥在橫放狀態(tài)下,重力作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素
解析:燕麥橫放,重力引起生長(zhǎng)素向地側(cè)多于
3、背地側(cè),單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素背光側(cè)多于向光側(cè),①上方照光以及重力影響都使向地側(cè)生長(zhǎng)素多促進(jìn)生長(zhǎng)得快,彎向上生長(zhǎng);②彎曲生長(zhǎng)不明顯,說(shuō)明重力與單側(cè)光的共同作用使向地側(cè)和背地側(cè)生長(zhǎng)素分布量差別不大;③只受重力影響;④中光照不影響生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸,受重力影響彎向上生長(zhǎng),結(jié)合選項(xiàng)判斷D對(duì)。
答案:D
3.(創(chuàng)新預(yù)測(cè))下列生理現(xiàn)象中,不需要從其他部位獲得生長(zhǎng)素的是( )
A.大葉木蘭頂芽的生長(zhǎng)
B.燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長(zhǎng)
C.西瓜子房的發(fā)育
D.水杉側(cè)芽萌發(fā)的抑制
解析:燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素,向下部運(yùn)輸,使尖端下部彎曲生長(zhǎng)。植物頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素,向側(cè)芽部位運(yùn)輸,使側(cè)芽因生長(zhǎng)素濃
4、度過(guò)高而受到抑制。子房發(fā)育需要種子產(chǎn)生的生長(zhǎng)素刺激。
答案:A
4.(xx·山東淄博一模)圖甲表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下的生長(zhǎng)情況,圖乙表示胚芽鞘對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的不同反應(yīng),則丙中表示a、b兩點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度變化的曲線應(yīng)分別是( )
A.①和②B.①和③
C.②和④D.③和④
解析:生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,單側(cè)光照下,甲圖中胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向背光側(cè)a側(cè)運(yùn)輸,使a側(cè)生長(zhǎng)素濃度升高,b側(cè)生長(zhǎng)素濃度降低,促進(jìn)生長(zhǎng)作用減弱,但a、b處生長(zhǎng)素濃度均應(yīng)低于最適濃度10-10mol·L-1,故丙圖中a、b兩點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度變化的曲線應(yīng)分別是②和④。
答案:C
5.(xx·安徽合肥二模)一位
5、同學(xué)在探究NaHS溶液對(duì)柳條不定根發(fā)生及其生長(zhǎng)的影響時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到以下圖。據(jù)圖分析正確的是( )
A.0.1~1mmol/L的NaHS溶液對(duì)柳條生根均有促進(jìn)作用
B.0.6mmol/L的NaHS溶液抑制柳條生根而促進(jìn)其根的生長(zhǎng)
C.NaHS溶液促進(jìn)柳條不定根生長(zhǎng)的最適濃度一定是0.2mmol/L
D.一定濃度范圍內(nèi)的NaHS溶液對(duì)柳條生根和根的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用
解析:左圖中,當(dāng)橫坐標(biāo)為0時(shí),縱坐標(biāo)為4,當(dāng)橫坐標(biāo)為1時(shí),縱坐標(biāo)為3,說(shuō)明1mmol/L的NaHS溶液對(duì)柳條生根起抑制作用;當(dāng)橫坐標(biāo)為0.6時(shí),兩圖的縱坐標(biāo)都高于沒有使用NaHS溶液的情況,說(shuō)明0.6mmol/L的
6、NaHS溶液既能促進(jìn)柳條生根又能促進(jìn)其根的生長(zhǎng);從右圖中只能判斷在0.2mmol/L時(shí),NaHS溶液促進(jìn)柳條不定根生長(zhǎng)的效應(yīng)較強(qiáng),而不能確定是最適濃度。
答案:D
6.用適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未受粉的番茄花蕾,子房發(fā)育成無(wú)子番茄;用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交,獲得三倍體西瓜,給三倍體西瓜植株的雌蕊授以二倍體西瓜花粉,子房發(fā)育成無(wú)子西瓜。若用此無(wú)子番茄和無(wú)子西瓜的果肉細(xì)胞分別進(jìn)行組織培養(yǎng),從理論上分析,都授以二倍體的花粉,所得植株的果實(shí)依次為( )
A.無(wú)種子、有種子B.有種子、有種子
C.有種子、無(wú)種子D.無(wú)種子、無(wú)種子
解析:本題測(cè)試的知識(shí)點(diǎn)是生長(zhǎng)素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用,涉及
7、的知識(shí)點(diǎn)有無(wú)子番茄與無(wú)子西瓜的獲得原理、遺傳與變異、組織培養(yǎng)等知識(shí),該題綜合性較強(qiáng),將一些相近、相似的生物學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)比考查,同時(shí)考查考生對(duì)這些知識(shí)的理解能力、分析能力以及學(xué)科內(nèi)綜合能力。無(wú)子番茄與無(wú)子西瓜的相關(guān)知識(shí)很難準(zhǔn)確把握,易混淆,且出錯(cuò)率較高,在高考試卷中經(jīng)常出現(xiàn),應(yīng)引起重視。生長(zhǎng)素具有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用,無(wú)子番茄的獲得是因?yàn)樽钄嗥湔J芊郏藶橥磕ㄍ庠瓷L(zhǎng)素,從而促進(jìn)子房壁正常發(fā)育成果皮,但是因?yàn)槲词芊?,所以無(wú)種子,該過(guò)程不會(huì)引起果肉細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的任何變化,即果肉細(xì)胞中染色體數(shù)目與正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目一樣,仍為二倍體,所以經(jīng)組織培養(yǎng)獲得的植株如果正常受粉,得到的果實(shí)是有種子的;
8、而無(wú)子西瓜是根據(jù)染色體變異的原理獲得的,果肉細(xì)胞中有三個(gè)染色體組,所以經(jīng)組織培養(yǎng)得到的植株仍然是三倍體,如果仍授以二倍體成熟的花粉,得到的果實(shí)仍是無(wú)子的。
答案:C
7.(xx·福建寧德3月質(zhì)檢)將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物,分別進(jìn)行不同處理。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A.頂芽摘除后,側(cè)芽生長(zhǎng)停滯
B.甲側(cè)芽生長(zhǎng)快與生長(zhǎng)素促進(jìn)作用有關(guān)
C.細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長(zhǎng)無(wú)關(guān)
D.甲為對(duì)照組,乙、丙為實(shí)驗(yàn)組
解析:由圖知,丙為對(duì)照組,甲和乙為實(shí)驗(yàn)組,甲頂芽摘除后,側(cè)芽生長(zhǎng)加快,側(cè)芽生長(zhǎng)快與生長(zhǎng)素促進(jìn)作用有關(guān);乙側(cè)芽經(jīng)細(xì)胞分裂素處理后,長(zhǎng)度增大,細(xì)胞分裂素
9、與側(cè)芽的生長(zhǎng)有關(guān)。
答案:B
8.生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有兩重性,既可以促進(jìn)生長(zhǎng),也可以抑制生長(zhǎng)。如圖所示,若橫坐標(biāo)表示生長(zhǎng)素的生理作用,縱坐標(biāo)表示生長(zhǎng)素濃度,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲:①促進(jìn);②抑制B.甲:①抑制;②促進(jìn)
C.乙:③促進(jìn);④抑制D.乙:③抑制;④促進(jìn)
解析:利用假設(shè)法來(lái)判定,甲圖中,若①促進(jìn)、②抑制,則順時(shí)針轉(zhuǎn)90°來(lái)看,不存在最適濃度;若①抑制、②促進(jìn),則低濃度抑制生長(zhǎng),而高濃度促進(jìn)生長(zhǎng),都不符合生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)。乙圖中,若③促進(jìn)、④抑制,則順時(shí)針轉(zhuǎn)90°來(lái)看,不存在最適濃度,也不符合生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn);若③抑制、④促進(jìn),在一定濃度范圍內(nèi),隨著生長(zhǎng)素
10、濃度增大,促進(jìn)作用增強(qiáng),超過(guò)一定濃度時(shí),隨著生長(zhǎng)素濃度增大,促進(jìn)作用減弱,而濃度太高時(shí),則起抑制作用,符合生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)。
答案:D
9.下表為用不同濃度的2,4-D(生長(zhǎng)素類似物)溶液處理茄子的花蕾以后植株的結(jié)果情況。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
項(xiàng)目
對(duì)照組
經(jīng)2,4-D處理的實(shí)驗(yàn)組
平均結(jié)果率(%)
27
100
100
100
100
平均株產(chǎn)量(kg)
0.16
0.73
0.92
0.91
0.72
平均單果重(g)
186
247
277
273
243
濃度(ppm)
未作處理
1000
850
720
630
A.該實(shí)
11、驗(yàn)結(jié)果表明2,4-D能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
B.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明高濃度和低濃度的2,4-D抑制果實(shí)的發(fā)育
C.不同濃度的2,4-D對(duì)同種植物的結(jié)果情況影響不同
D.該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組花蕾是經(jīng)受粉的,而實(shí)驗(yàn)組花蕾是未經(jīng)受粉的
解析:在表格中,將實(shí)驗(yàn)組2,4-D在一定濃度時(shí)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)與對(duì)照組比較,從數(shù)據(jù)上看630~1000ppm濃度范圍的2,4-D處理后平均結(jié)果率、平均株產(chǎn)量、平均單果重都比對(duì)照組高,說(shuō)明該濃度范圍的2,4-D處理都是促進(jìn)作用,在630ppm、720ppm、850ppm和1000ppm中,850ppm時(shí)促進(jìn)作用最強(qiáng),而不存在抑制果實(shí)發(fā)育的現(xiàn)象。
答案:B
10.(xx·東北三校一模
12、)生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先
育根”的寶貴經(jīng)驗(yàn),即必須根生長(zhǎng)的好,地上部分才能很好地生長(zhǎng)。請(qǐng)回答:
(1)根是植株細(xì)胞分裂素合成的中心,細(xì)胞分裂素合成后向上運(yùn)輸,能夠抑制側(cè)根向周圍生長(zhǎng),促進(jìn)主根向更深的土層生長(zhǎng);蔬菜育苗移栽時(shí),切除主根,可促進(jìn)側(cè)根生長(zhǎng)。以上現(xiàn)象說(shuō)明根具有________現(xiàn)象。
(2)在用IAA處理插條生根時(shí),如果IAA的濃度較低,適合采用________法處理插條,此時(shí)的室內(nèi)環(huán)境最好遮蔭且________,以保持IAA溶液的較低濃度。
(3)IAA除具有促進(jìn)生根的功能,還具有防止脫落的功能。有些研究結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知,IAA對(duì)脫落的效應(yīng)與_______
13、_________有關(guān)。
(4)脫落的生物化學(xué)過(guò)程主要是水解離層的細(xì)胞壁和中膠層,使細(xì)胞分離。與脫落有關(guān)的酶類較多,其中________________是較為關(guān)鍵的。
解析:(1)與莖的頂端優(yōu)勢(shì)相似,主根的生長(zhǎng)會(huì)抑制側(cè)根的生長(zhǎng),因此根也具有頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象。(2)IAA的濃度較低時(shí),適合采用浸泡法處理插條,此時(shí)的室內(nèi)環(huán)境最好遮蔭且空氣濕度較高,以保持IAA溶液的較低濃度。(3)據(jù)圖可知,縱坐標(biāo)脫落的效應(yīng)與橫坐標(biāo)IAA的濃度和不同曲線(IAA的施用部位)有關(guān)。(4)由于細(xì)胞壁的主要成分為纖維素和果膠,因此根據(jù)題中信息“脫落的生物化學(xué)過(guò)程主要是水解離層的細(xì)胞壁和中膠層,使細(xì)胞分離”可知其中纖維素酶和果膠酶是較為關(guān)鍵的。
答案:(1)頂端優(yōu)勢(shì) (2)浸泡 空氣濕度較高 (3)IAA的施用部位和IAA的濃度 (4)纖維素酶和果膠酶