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1、七年級音樂下冊 第七單元《甘灑熱血寫春秋》教案1 湘藝版
(一)教學目標
【知識與技能】讓同學們感受、表現(xiàn)京劇中的唱、念、做,并區(qū)分傳統(tǒng)京劇與現(xiàn)代京劇的不同。
【過程與方法】復習京劇臉譜的有關知識;了解和學唱現(xiàn)代京劇《智取威虎山》選段《甘灑熱血寫春秋》;體會京劇的唱腔。
【情感、態(tài)度與價值觀】培養(yǎng)學生熱愛祖國文化的情感,懂得繼承和弘揚民族文化的意義。
(二) 教學重難點:
教學重點:感受、對比傳統(tǒng)京劇和現(xiàn)代京劇的不同之處。
教學難點:用已有知識進一步感受、模仿和表現(xiàn)京劇中唱、念、做的表演形式。
(三) 教學方法:
對比法、情景體驗法、合作探究法。
(四) 教學手段:
多媒
2、體課件。
(五)教學過程:
1、創(chuàng)設情景
播放流行歌曲《北京一夜》,從學生們非常喜歡流行音樂這一點,引起興趣。找到流行音樂與京劇的切入點,自然過渡到主題。
2、探究與討論
第一環(huán)節(jié):傳統(tǒng)京劇與現(xiàn)代京劇的不同。首先,回顧教材中第八節(jié)京劇的基礎知識,然后請各小組展示繪制的臉譜作業(yè),同學們齊聲共唱《唱臉譜》,從而營造學習京劇課堂教學氛圍,讓學生感受京劇的魅力。其次,通過課件的圖片展示讓同學們對比傳統(tǒng)京劇與現(xiàn)代京劇的不同,讓同學們了解現(xiàn)代京劇的特點。
第二環(huán)節(jié):欣賞現(xiàn)代京劇《智取威虎山》的選段《甘灑熱血寫春秋》。通過教師的引導和講解讓同學們了解這個唱段的劇情,對劇中人物進行了分析,從而了解
3、京劇生行的表演特點。
第三環(huán)節(jié):在同學們了解劇情的情況下,理解并朗讀歌詞體會京劇中的念白,掌握京劇唱腔的技巧。
第四環(huán)節(jié):學唱旋律首先讓同學們跟著范唱在心里默唱。然后分句學唱,對于本唱段難點:“秋”字的拖腔,我采用京劇中打板的方法讓同學們自己掌握“秋”字的時值,體會京劇中的一字多音。從而達到分散難點突破重點的目的。然后同學分組分句演唱,加強學生的合作與交流,增強團隊意識,培養(yǎng)集體主義精神,營造師生互動,生生互動的課堂氛圍。
第五環(huán)節(jié):學生模仿老師學習京劇四大功夫唱、念、做、打中的“做”,并結(jié)合演唱使本唱段更加形象,起到畫龍點睛的作用。
第六環(huán)節(jié):成果展示。通過學生們的表演直接體會京劇的樂趣。
3、評價測試:
同學們課后查閱,除了《甘灑熱血寫春秋》這個唱段之外?!吨侨⊥⑸健防铮€有哪些精彩的唱段。培養(yǎng)學生自主探究能力。