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九年級物理全冊《第十六章 電壓 電阻》習(xí)題教案 (新版)新人教版

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1、九年級物理全冊《第十六章 電壓 電阻》習(xí)題教案 (新版)新人教版 學(xué)科:物理 課時(shí):1 總課時(shí)數(shù):17 教    學(xué) 目 標(biāo) 知識與技能 知道電壓是形成電流的原因;掌握電壓的單位、符號、測量 過程與方法 歸納法 情感態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識解決實(shí)際問題的能力 教材分析 教學(xué)重點(diǎn) 電壓的作用、單位、測量 教學(xué)難點(diǎn) 同上 教 學(xué) 過 程 教師活動 復(fù)習(xí)知識點(diǎn) 一 電壓是電路中形成電流的原因 二 電源是提供電壓的裝置 三 電壓的單位: 伏特 伏 “V”

2、千伏、毫伏、微伏 四 電壓的符號:U 五 電壓的測量:電壓表 1 用途:測量電壓的大小 2 符號: 3 使用規(guī)則: 要把電壓表并聯(lián)在被測電路的兩端; 要讓電流從電壓表的正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出; 要讓被測電壓不能超過電壓表的量程。 習(xí)題: 1 電壓使電路中形成( ),提供電壓的裝置是( ),測量電壓的儀器是( )。 2 使用電壓表時(shí)要注意以下幾點(diǎn): (1) 電壓表必須跟被測的用電器( )聯(lián)。 (2) 電壓表的正、負(fù)接線柱的接法要正確,即必須把電壓表標(biāo)有正號的接線柱接在跟( )相連的一端,電壓表標(biāo)有負(fù)號的接

3、線柱接在跟( )相連的一端,不能接反,否則容易將電壓表損壞。 (3) 不要用電壓表測量超過其( )的電壓,在不能預(yù)測待測電壓大小的情況下,可以用( )法來判斷被測電壓是否超過量程。 3 在選擇電壓表的量程時(shí),正確的是( ) A 盡可能選擇大一些的量程 B 經(jīng)試觸后被測電壓不超過小的量程時(shí),盡可能選擇小量程 C 盡管選用的量程不同,但對測量結(jié)果毫無影響 D 為使測量結(jié)果更精確,量程選得越小越好。 4 下列關(guān)于電表的使用,正確的是( ) A 電流表只能與被測用電器并聯(lián),不能與被測用電器串聯(lián) B 電流

4、表不能直接連在電源的兩極上 C 電壓表只能與被測用電器串聯(lián),不能與被測用電器并聯(lián) D 電壓表不能直接連在電源兩極上 5 三節(jié)干電池組成串聯(lián)電池組,它的電壓是( )伏。五個(gè)蓄電池組成并聯(lián)電池組,電池組的電壓是( )伏。 6 通常情況下,下列各組物品均屬于導(dǎo)體的是( ) A 干木棒、陶瓷碗 B 塑料尺、食鹽水 C 金屬硬幣、人體 D 石墨、空氣 7 下列說法錯(cuò)誤的是( ) A 容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體 B 不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體 C 絕緣體中沒有電荷 D 絕緣體在一定條件下能變成導(dǎo)體 8 甲

5、、乙兩個(gè)通草球靠近時(shí)相吸引,若甲帶正電,則下列的判斷正確的是( ) A 乙一定帶負(fù)電 B 乙一定不帶電 C 乙可能帶負(fù)電,也可能不帶電 D 無法判斷 9 關(guān)于電流表和電壓表的使用方法,下列說法中正確的是( ) A 測量電壓時(shí),電壓表必須與被測電路串聯(lián) B 測量電流時(shí),電流表必須與被測電路串聯(lián) C 不管是電流表還是電壓表,連接時(shí)必須使電流從正接線柱流出,從負(fù)接線柱流進(jìn) D 電壓表的量程改變后,每小格表示的值仍保持不變。

6、 學(xué)生活動 分析 思考 分析 總結(jié) 分析 總結(jié) 備注(教學(xué)目的、時(shí)間分配等) 10分 使學(xué)生熟練掌握電壓表的使用規(guī)則 25分 培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決問題的能力 10分 5分 板書設(shè)計(jì) 習(xí)題 一 電壓是形成電流的原因 二 電源是提供電壓的裝置 三 電壓的單位: 四 電壓表 1 2 3 4 教學(xué)后記:

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