《九年級化學(xué)下冊 實驗活動7 溶液酸堿性的檢驗教案 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學(xué)下冊 實驗活動7 溶液酸堿性的檢驗教案 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級化學(xué)下冊 實驗活動7 溶液酸堿性的檢驗教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1．知識與技能 (1)初步學(xué)會用酸堿指示劑檢驗溶液的酸堿性。 (2)初步學(xué)會用pH試紙測定溶液的酸堿度。 2．過程與方法 (1)會分析問題、解決問題，提高解題能力。 (2)能找準(zhǔn)各量的關(guān)系。 3．情感態(tài)度與價值觀 (1)學(xué)會嚴(yán)謹求實的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。 (2)培養(yǎng)具體問題具體分析的能力。 重點難點 教學(xué)重點： 1．酸堿指示劑的變色。 2．用pH試紙測定酸堿度。 教學(xué)難點：酸堿指示劑使用和酸堿度測定。 教學(xué)方法及 教學(xué)輔助手段 實驗與探究相結(jié)合 教學(xué)過程 復(fù)備記錄 活動一：自制

2、酸堿指示劑 要求：小組成員要分工明確，快速準(zhǔn)確地完成實驗操作，及時做好記錄，積積極展示實驗結(jié)果。 自己選擇植物的花瓣或果實，在研缽中搗爛，加入酒精浸泡；用紗布將浸泡出的汁液過濾或擠出。 活動二： 探究生活中幾種溶液的酸堿性 1.分別用酚酞溶液和石蕊溶液檢測溶液的酸堿性； 2.用pH試紙測定溶液的酸堿度； 3.試驗自制的指示劑在溶液中顏色的變化。 選擇 的溶液 加入石蕊溶液后顏色變化 加入酚酞溶液后顏色變化 溶液 酸堿性 pH 加入自制指示劑后的顏色變化 活動三： 探究土壤樣品的酸堿度 將土壤樣品與蒸餾水按1:5的質(zhì)量比在燒杯中混合，充分攪拌后靜置。用pH試紙測澄清液體的酸堿度。 交流討論： 1.自制指示劑檢驗溶液酸堿性效果如何？ 哪種植物花瓣或果實制成的指示劑效果好？ 2.歸納自制的指示劑在酸、堿溶液中的顏色變化情況。 教學(xué)反思（課堂設(shè)計理念，實際教學(xué)效果及改進設(shè)想）