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九年級歷史上冊 第一單元 人類文明的開端 第1課 人類的形成學(xué)案 人教新課標(biāo)版

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1、九年級歷史上冊 第一單元 人類文明的開端 第1課 人類的形成學(xué)案 人教新課標(biāo)版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、非洲南方古猿、人類起源三階段:猿類—正在形成中的人—完全形成的人 母系氏族社會;父系氏族;原始社會的解體 2、比較母系氏族與父系氏族的不同,國家與氏族的不同。 3、認(rèn)識社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科學(xué)文化的進(jìn)步是人類社會進(jìn)步的動力,也是人類文明水平的重要標(biāo)尺。 【重點難點】 1 、氏族社會的產(chǎn)生及其特點。 2 、人類是怎樣由古猿進(jìn)化而來的? 【自主探究】 (一) 人類的出現(xiàn) 1.目前,大多數(shù)人類學(xué)家認(rèn)為,現(xiàn)代人類從________ 洲南方古猿中的一支發(fā)展而來。南方古猿屬于“

2、 ”。 2.人類在距今 年形成,人與動物的本質(zhì)區(qū)別是 。 3.填表 進(jìn)化階段 主要代表 早期猿人 ? ? 印尼爪哇人 ? 德國尼安德特人 中國丁村人 晚期智人 中國山頂洞人 4.世界上的人類分為三大主要人種。即我們通常所說的 、 和 。人種的差異是不同的 等眾多因素長期影響的結(jié)果。 (二) 氏族社會 5.人類最初經(jīng)歷的社會是 。隨著 和 的進(jìn)步,出

3、現(xiàn)了氏族,兩個或幾個氏族又組成 。 6.在原始氏族社會中,人類先后經(jīng)歷了 氏族和 氏族兩個階段。 7.在 氏族社會里,由于 的緣故,人們“只知其母,不知其父”。婦女在采集和家務(wù)勞動中舉足輕重,在社會中占 地位。 8.在 氏族社會里,男子在經(jīng)濟(jì)中占 地位,婚姻關(guān)系相對 ,人們開始“既知其母,又知其父”。 二、【合作探究】 1、 人類是什么時間出現(xiàn)的?判斷的依據(jù)的什么? 2、 為什么直立行走是人類進(jìn)化史上具有決定性意義的一步?

4、 3、 “完全形成的人”劃分為那幾個階段?結(jié)合中國的歷史,請同學(xué)們思考一下,中國的古人類有那些?他們分別屬于哪個階段? 【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】 1促使古猿向人進(jìn)化的主要因素是 A.自然環(huán)境的變化 B.勞動 C.生產(chǎn)力發(fā)展   D.生產(chǎn)工具的進(jìn)步 2 小紅想了解南方古猿的情況,你認(rèn)為她應(yīng)該去 A.亞洲北部 B.歐洲西部 C.非洲南部 D .美洲中部 3 導(dǎo)致人種差異的主要原因是 A.自然地理環(huán)境等多種因素長期影響? B.進(jìn)化階段不同 C.體貌特征不同 D.生活習(xí)俗不同 4下列關(guān)于母系氏族的說法,錯誤的是 A.實行群婚 B.婦女在社會中占主導(dǎo)地位 C.財產(chǎn)公有,生產(chǎn)和分配以集體為基礎(chǔ) D.商品生產(chǎn)出現(xiàn)并占主導(dǎo)地位 5 恩格斯說:“婦女的家務(wù)勞動現(xiàn)在同男子謀取生活資料的勞動比較起來已經(jīng)失掉了意義;男子的勞動就是一切,婦女的勞動是無足輕重的附屬品?!薄澳笝?quán)制的被推翻,乃是女性的具有世界歷史意義的失敗。”這兩段話表明 A.男女分工現(xiàn)象出現(xiàn),婦女主要從事家務(wù)勞動 B.男子社會地位隨著其經(jīng)濟(jì)地位提高而提高 C.男子取代婦女掌握了氏族的統(tǒng)治大權(quán)D.男子的經(jīng)濟(jì)地位隨著其社會地位的提高而提高 6.“沒有勞動,就不會發(fā)生從猿到人的進(jìn)化,也就沒有我們的今天和明天?!边@句話對你有什么啟示?

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