《九年級(jí)物理全冊(cè) 第17章 歐姆定律復(fù)習(xí)教案 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)物理全冊(cè) 第17章 歐姆定律復(fù)習(xí)教案 （新版）新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級(jí)物理全冊(cè) 第17章 歐姆定律復(fù)習(xí)教案 （新版）新人教版 課 標(biāo) 解 讀 與 教 材 分 析 【課標(biāo)要求】 1、進(jìn)一步了解電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，知道電阻的單位。理解影響電阻大小的因素。了解滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造，理解滑動(dòng)變阻器的工作原理，學(xué)會(huì)使用滑動(dòng)變阻器。 2、進(jìn)一步理解歐姆定律的內(nèi)容及表達(dá)式、學(xué)會(huì)用歐姆定律分析電學(xué)問(wèn)題，并結(jié)合串、并連電路進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 3、通過(guò)對(duì)全章知識(shí)的梳理歸納，使學(xué)生對(duì)本章的知識(shí)脈絡(luò)更清晰，并發(fā)掘各知識(shí)點(diǎn)中更深層的含義和聯(lián)系。 教學(xué)內(nèi)容分析： 本節(jié)課是學(xué)習(xí)了電阻、滑動(dòng)變阻器、歐姆定律等知識(shí)之后的一節(jié)習(xí)題課。歐姆定律是電學(xué)部分的一個(gè)重要定律，學(xué)

2、會(huì)用歐姆定律分析電學(xué)問(wèn)題是學(xué)好電學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵。本節(jié)課的設(shè)計(jì)主要是通過(guò)例題與習(xí)題掌握滑動(dòng)變阻器的使用方法及分析滑動(dòng)變阻器在電路中的作用。 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí) 與 技能 1、通過(guò)對(duì)全章知識(shí)的梳理歸納，使學(xué)生對(duì)本章的知識(shí)脈絡(luò)更清晰 2、發(fā)掘各知識(shí)點(diǎn)中更深層的含義和聯(lián)系，通過(guò)復(fù)習(xí)課提升對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)水平。 過(guò)程 與 方法 1、通過(guò)學(xué)生對(duì)知識(shí)的梳理、歸納、類(lèi)比，并進(jìn)行生生、師生間概括方式的交流，培養(yǎng)學(xué)生歸納復(fù)習(xí)知識(shí)的能力。 2、通過(guò)教師提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生提問(wèn)，培養(yǎng)學(xué)生有初步的提出問(wèn)題的能力。 情感 態(tài)度 價(jià)值觀 通過(guò)分組復(fù)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中加強(qiáng)學(xué)生間的交流與合作。 教學(xué)

3、 重點(diǎn) 與 難點(diǎn) 重點(diǎn) 1、在交流對(duì)比過(guò)程中，領(lǐng)會(huì)知識(shí)梳理、歸納的做法與作用。 2、加深對(duì)本章知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)。 難點(diǎn) 如何引導(dǎo)學(xué)生綜合所學(xué)內(nèi)容提出問(wèn)題。 媒 體教 具 課時(shí) 一課時(shí) 教 學(xué) 過(guò) 程 修改欄 教學(xué)內(nèi)容 師生互動(dòng) 一、分組討論復(fù)習(xí)本章的基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)一步理解歐姆定律的內(nèi)容及表達(dá)式，理解滑動(dòng)變阻器的原理和作用。 二、教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法總結(jié)： （一）探究方法：電流跟電壓、電阻的關(guān)系： 　　 1、保持電阻不變，研究電流跟電壓的關(guān)系。 　　 2、保持電壓不變，研究電流跟電阻的關(guān)系。 ??? ?。ǘ?、歐姆定律可以用來(lái)解決哪些問(wèn)題

4、？ 1、可以用來(lái)求導(dǎo)體中的電流強(qiáng)度。 2、可以計(jì)算導(dǎo)體兩端應(yīng)該加多大電壓。 3、可以用伏安法測(cè)定導(dǎo)體的電阻。 三、例題與練習(xí)： 例題1：電路里串聯(lián)著一個(gè)3歐的定值電阻和一個(gè)電流表。電流表的示數(shù)是1.2安。能不能用量程是3伏的電壓表來(lái)測(cè)量這個(gè)定值電阻兩端的電壓？　　 分析：定值電阻里的電流強(qiáng)度和定值電阻的阻值為已知，那么根據(jù)歐姆定律就可求出定值電阻兩端的電壓。拿這個(gè)電壓與電壓表的量程進(jìn)行比較，即能判斷出這電壓表是否可用了。 練習(xí)： 1、分別將、U1=4V、U2=6V，分別加在某段導(dǎo)體的兩端，則兩次通過(guò)該導(dǎo)體的電流之比為（） A 3:2 B 2:3 C

5、 1:1 D 1:2 2、兩個(gè)定值電阻R1、R2。兩端的電壓之比為2:1，通過(guò)它們的電流之比為4:3，則R1、R2的電阻之比是（ ） A 8:3 B 3:2 C 3:8 D 2:3 3、測(cè)量小燈泡的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)的滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為2.2V，通過(guò)它的電流為0.1A，電源電壓為3V，那么燈泡的電阻為（ ） A 8Ω B 30Ω C 0.3Ω D 22Ω 學(xué)生把自己的總結(jié)的本章基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)體系展示給同組同學(xué)，同組同學(xué)相互討論、補(bǔ)充、修改。 師生共同總結(jié)學(xué)習(xí)方法，并進(jìn)行舉例。 板 書(shū)設(shè) 計(jì) 一、探究方法：電流跟電壓、電阻的關(guān)系： 　　 1、保持電阻不變，研究電流跟電壓的關(guān)系。 　　 2、保持電壓不變，研究電流跟電阻的關(guān)系。 二、歐姆定律可以用來(lái)解決哪些問(wèn)題？ 1、可以用來(lái)求導(dǎo)體中的電流強(qiáng)度。 2、可以計(jì)算導(dǎo)體兩端應(yīng)該加多大電壓。 3、可以用伏安法測(cè)定導(dǎo)體的電阻。 作業(yè)布置 教 學(xué)反 思