《八年級政治上冊 第十課第一框《誠信是金》教案 人教新課標版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《八年級政治上冊 第十課第一框《誠信是金》教案 人教新課標版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、八年級政治上冊 第十課第一框《誠信是金》教案 人教新課標版
教學目標:
1.知識目標:把握誠信的含義;懂得“一諾千金”的內涵;懂得什么是“對人守信,對事負責”。
2.能力目標:分辨誠信與欺詐的能力,在不同的情境中能自覺踐行誠信守則的能力。
3.情感態(tài)度價值觀目標:崇尚誠信的態(tài)度,鄙視欺詐、失信行為。獲得誠信做事的愉悅感受。崇尚誠信價值觀,誠實做人,講究信用。辦事盡職,實事求是。
教學重點:誠信守則;懂得在不同的情境中能自覺遵守誠信守則的道理。
教學難點:誠實做人,講究信用。
教學方法:以學生探究活動、體驗為主,以講解為輔??山Y合活動的要求采取討論法、辯論法、角色體驗法、講故事法等
2、,使教學過程既生動活潑,又充滿理性。重在通過活動引起學生的反思,并內化為個人的品質。注意以正面引導為主,以反面警戒為輔。
教學過程:
(一)導入新課:用引言中曾參的故事導入。
(二)學習新課:
第十課 誠信做人到永遠
一、誠信是金
(一)、言而有信 一諾千金
(1)、誠信的含義
學生閱讀教材115頁第二自然段,初步了解“誠”、就誠實無欺、誠實做人、誠實做事,實事求是?!靶拧?,即有信用、講信譽、守信義,不虛假。
探究交流教材115頁的問題。廢石主人的決定表明了什么?你如何看待他的決定?進一步理解誠信。
教師小結:廢石主人的決定表明了一個道理就是為人處世、與人交往,要做到誠實
3、守信。廢石主人的決定沒有因“廢石”變成了“寶石”而改變自己原來做出的決定,這種不因利益而放棄自己的承諾的舉動是值得人尊重的。
學生自由閱讀教材115頁相關鏈接內容,明確“一諾千金”的由來。
(2)、“君子一言,駟馬難追”的內涵
指定一名學生朗讀教材115頁倒數一自然段,學生明確其內涵。
(3)、不講信用,害人害己
師生探究交流教材116頁——日本餐飲業(yè)有條行規(guī)
目的:通過不誠信的案例,使我們認識不講誠信的后果。
要求:(1)閱讀故事內容。(2)討論主人公的遭遇及其原因。(3)讓學生積極列舉日常生活中類似的例子。(4)在自己的本子上寫下表示不誠信的詞語。(5)相互交流閱讀。
教師
4、強調:生活經驗告訴我們,不講誠信的人可以欺人一時,但不能欺人一世,一旦被人識破,他就難以在社會上立足,其結果既傷害別人,也傷害自己。為人誠實,言而有信,能得到別人的信任,也是自身道德的升華。
(二)、對人守信 對事負責
(1)、做老實人,辦老實事
師生探究交流教材117頁活動——在我們周圍常常看到一些不負責任的行為
共識:(1)對“責任重與泰山”的理解:對人守信、對事負責是誠信的基本要求,更是做人的基本準則之一。重承諾、守信用的人把責任看得比自己的生命還重要。實實在在做事是個人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。敷衍了事、弄虛作假,只能騙人一時,無法欺人一世,最終將一事無成。(2)對人負責與
5、對人守信是統(tǒng)一的,不是兩會事。對人守信落實到行動上,就是一種對事負責的態(tài)度;對事負責是對人守信的具體表現。只有對人守信的人,才能對事負責;只有做到對事負責,才使對人守信得以真正落實,而不是一句空話。(3)抄襲作業(yè)、考試作弊,反映出我們沒有遵守誠信準則,沒有以負責任的態(tài)度來對待自己的學習和工作。如果總是弄虛作假、敷衍了事,雖然暫時能騙人一時,無法欺人一世。長此以往,將影響我們未來的發(fā)展和事業(yè)的成功。所以,這決不是無關緊要的小事,必須加以改正。
(2)、不要輕易許諾
探究交流教材117頁活動——一家旅館門前
目的;讓學生知道承諾是一件嚴肅的事,一旦有所承諾,就應該實現。
要求:(1)閱讀賣
6、火柴的小男孩的故事。(2)討論賣火柴的小男孩是怎樣4實現自己的諾言的,他為什么要這樣做?(3)進一步討論人為什么要踐約守信?(4)教師做適當總結。(賣火柴男孩兒實現了他的承諾,是誠實守信的品質使他這樣做的。踐約守信是誠實做人的核心,是個人在社會立足的基本要求。
(3)、做人無大事小事之分
探究交流教材118頁活動——你贊成“小節(jié)無害論”嗎?
目的:讓學生認識的無論是大事、小事都要認真對待,在做人方面實質上無大事小事之分。
要求:(1)教師簡單說明什么是“小節(jié)無害論”。(2)讓學生討論是否贊成“小節(jié)無害論”,說說各自的理由。(3)反思自己的行為,自己是否有過不太誠信的“小節(jié)”,談談自己的
7、體會。(4)教師做簡單小結。(“小節(jié)無害論”是錯誤的。因為生活本身就是點點滴滴的小事構成的,生活中的每一件事都需要我們認真面對。人的道德水平如何往往就是在小節(jié)中體現出來的,誠信做人也是體現在一點一滴的小事之中。所以“小節(jié)無害論”的觀點是錯誤的。不利于我們的健康成長。)
學生齊讀教材118頁最后一段,再一次體會:我們做大事的同時也要拘小節(jié),把做事與做人有機地統(tǒng)一起來。
(三)課堂小節(jié):現在的社會是講誠信的社會,只有我們人人講誠信,我們的社會才會有誠信,我們中國才會有誠信。在經濟生活中,我們說時間就是金錢,效率就是生命,而現在,我要和各位同學說:信用是金,誠信無價!愿我們周圍的每一個人都是一個講誠信的人!
(四)鞏固練習:自主練習與檢測作業(yè)本
(五)布置作業(yè):自主練習與檢測作業(yè)本