《九年級(jí)物理全冊(cè) 第十六章《電壓 電阻》復(fù)習(xí)學(xué)案（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)物理全冊(cè) 第十六章《電壓 電阻》復(fù)習(xí)學(xué)案（新版）新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級(jí)物理全冊(cè) 第十六章《電壓 電阻》復(fù)習(xí)學(xué)案（新版）新人教版 一、題組訓(xùn)練一(問(wèn)題習(xí)題化) 1． 使電路中形成電流。 是提供電壓的 裝置。 2．一節(jié)干電池兩極間的電壓是 V，對(duì)人體的安全電壓是 V的電壓。 3．小明測(cè)量用兩節(jié)干電池做電源的電路中L2的電壓，他選用15V的量程連接了如圖所示的電路進(jìn)行測(cè)量，你覺(jué)得存在哪些不合理的之處

2、 4．開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，V1的示數(shù)為6V，V2的示數(shù)為2．5V，則燈L1兩端的電壓為 ?5．?當(dāng)溫度一定時(shí)，比較兩根銅制導(dǎo)線電阻的大小，下列說(shuō)法中正確的是:（????）? A．長(zhǎng)導(dǎo)線的電阻一定大;? ?B．粗細(xì)相同，長(zhǎng)導(dǎo)線的電阻一定大; ?C．細(xì)導(dǎo)線的電阻一定大;? ?D．粗細(xì)相同，短導(dǎo)線的電阻一定大. 6．如圖，滑動(dòng)變阻器的四種接法中，當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí)電阻變大的是（?）? 二、知識(shí)點(diǎn)梳理 作用 1.電壓 單位

3、 電壓表的使用 串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律 單位 2．電阻 決定因素 滑動(dòng)變阻器 三、題組訓(xùn)練二(知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化) 1.468Ω＝???????????MΩ?=??????????KΩ， ?539?V?=?????????kV=??????????????mV。 2．關(guān)于電流、電壓和電阻，下列說(shuō)法正確的是 ( ) A．只要將導(dǎo)體連人電路，電路中就有電流 B．電路中有電流，電路兩端一定有電壓 C．一個(gè)電路中兩個(gè)用電器兩端電壓相等，它們一定是并聯(lián) D．導(dǎo)體中通過(guò)的電流越大，它的電阻越小 3．在

4、用電壓表測(cè)某電阻兩端的電壓時(shí)，若選用0-3V的量程，測(cè)得的電壓值為2．2V；若使用0-15V的量程，測(cè)得的電壓值為2．0V那么該電阻兩端電壓的大小應(yīng)是 ( ) A．2．2V B．2．0V． C．2．1V D．無(wú)法確定 4．如圖所示的電路，L1和L2是相同的燈泡，閉合開(kāi)關(guān)后，L1不亮，L2發(fā)光，電路故障可能是（　?。? A.L1斷路 B. L1短路 C . 電壓表斷路 D . 電壓表短路 5．如圖8—3所示的接法中，哪兩種接法在滑片向同一方向移動(dòng)時(shí)，電阻的變化效果相同? ( ) A．甲和丙 B．乙和丁 C．甲和丁

5、 D．甲和乙 6. 如圖所示電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)電壓表的指針均為圖乙所示，則電阻R1和R2兩端得到電壓分別為　 　V和　 　V． 7.請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖8-4所示的實(shí)物圖，并在下面兩種方案中任選一種，使電路成為合適的電路 (1)在圖中只加一根導(dǎo)線，使實(shí)物電路成為并聯(lián)電路 (2)在圖中只改動(dòng)一根導(dǎo)線的一端，使實(shí)物電路成為串聯(lián)電路。 要求：在被改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”，然后畫出改動(dòng)的導(dǎo)線。 8．瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí)，對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。 [猜想與假設(shè)] “串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)： (1)按圖8—5所示的電路圖連接電路。

6、 (2)閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓。 (3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上。 (4)測(cè)出AC間的電壓。 [交流與評(píng)估] (1)在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須 。 (2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓” 為什么? (3)方法改進(jìn)后，所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄 在下面表格中。分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓 (選填“等于”或“不等于”)各用電器兩端的電壓之和。 (4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：

7、 。 四、題組訓(xùn)練三(中考鏈接) 1. 下列用電器不需要用到變阻器的是 ( ) A．普通家用白熾燈 B．電視機(jī)或收音機(jī)上的音量調(diào)節(jié)旋鈕 C．調(diào)溫電熨斗 D．無(wú)級(jí)凋光書(shū)寫臺(tái)燈 2．有甲、乙、丙、丁四根導(dǎo)線，其中甲、乙、丙三根是銅線，丁是鎳鉻合金線。甲、乙導(dǎo)線粗細(xì)相同，甲比乙短、乙、丙兩導(dǎo)線長(zhǎng)短一樣，乙比丙粗，丙、丁長(zhǎng)短粗細(xì)相同，則四根導(dǎo)線按其電阻大小排列是:（????）? A.R甲＞R乙＞R丙＞R丁;? ?B.R?。綬丙＞R乙＞R甲;? C.R丙＞R乙＞R甲＞R丁;??????????????? ???D.R乙＞R?。綬甲＞R丙. 3在如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1、L2都不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)。為了找出發(fā)生故障的原因，用電壓表進(jìn)行檢測(cè)發(fā)現(xiàn)b、c間的電壓為零，a、b間的電壓和a、c間的電壓都為3V，則電路的故障可能是 A．L1斷路 B．L1短路 C．L2斷路 D.L2短路 4．請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的甲、乙兩圖的圓圈內(nèi)填上電壓表或電流表的符號(hào)，使之成為兩個(gè)不同的電路（要求兩用電器都工作）.