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1、八年級(jí)政治上冊(cè) 誰(shuí)言寸草心 報(bào)得三春暉教案 教科版
教學(xué)目標(biāo):
1、 體會(huì)父母對(duì)子女的近是天底下最無(wú)私的、最偉大的愛;正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛和教育以及可能產(chǎn)生的矛盾,理解父母,積極調(diào)整和克服“逆返”心理;樹立同父母平等溝通的意識(shí),以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母。
2、 培養(yǎng)同父母平等溝通的能力;克服“逆返”心理,進(jìn)一步形成自我調(diào)適、自我控制的能力;理解情緒的多樣性,能采用有效方法調(diào)節(jié)和控制情緒,提高自控能力。
3、 了解“逆反”心理的表現(xiàn)和危害,掌握調(diào)適“逆返”心理的方法和技巧;知道與父母平等溝通的重要性,懂得處理與父母關(guān)系的具體方法;理解生命是父母賦予的,懂得孝敬父母和長(zhǎng)輩
第一課時(shí) 誰(shuí)言寸
2、草心,報(bào)得三春暉
教學(xué)重難點(diǎn):教敬父母需要從實(shí)際行動(dòng)做起,從小事做起
教學(xué)過程:
導(dǎo)入:
閱讀《一位父母寫給孩子的信》
教師:這是一位平同,主的父母寫給他孩子的信。它體現(xiàn)著世間無(wú)數(shù)的父母對(duì)孩子的教誨。同學(xué)們,你們能告訴老師人的感受嗎?
教師引導(dǎo):人類在漫漫歷史長(zhǎng)路上跋涉,面對(duì)遙遠(yuǎn)的未來(lái),父母塑造了一個(gè)接力者,這就是你,父母賦予我們生命,哺育我們成長(zhǎng),教給我們知識(shí)、技能和做人的道理。父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?,也是我們最早的,父母之愛是最偉大、最無(wú)私的愛,這種愛讓我們永懷感恩之心。
活動(dòng)一:我和我的父母
老師:孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德?!按饶甘种芯€,游子身上衣”。表達(dá)了天下父
3、母對(duì)子女的關(guān)愛之情,也表達(dá)了子女對(duì)父母的回報(bào)之心。
欣賞焦波的作品《俺爹俺娘》
活動(dòng)二:父母的愛是最偉大、最無(wú)私的愛
教師講述故事(教參P26、P27)
教師:上述三個(gè)故事中告訴我們同一個(gè)道理,那就是父母對(duì)子女的愛是無(wú)私的。
活動(dòng)三:孝敬父母是為人的基本要求
1、孝敬父母是為人的基本要求,也是中華了族的傳統(tǒng)美德
2、在現(xiàn)代社會(huì),孝敬父母是基本的道德規(guī)范
教師:孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是全人類共同的精神財(cái)富,也是我們做人的本分,是基本的道德規(guī)范。
教師:我們能為父母做點(diǎn)什么,讓他們感受到我們的愛呢?請(qǐng)同學(xué)們思考
活動(dòng)四:孝敬父母就體現(xiàn) 在日常生活中
閱讀教參P28材料
教師:這文章出自你們同齡人之手。作為孩子,對(duì)于父母的關(guān)愛和愛護(hù),大家已經(jīng)感受得很多了,但是,如何表達(dá)我們對(duì)父母的關(guān)心和愛護(hù),如何表現(xiàn)我們對(duì)他們的孝敬呢?這是值得大家思考的問題。
在日常生活中,我們可以用多種方法表達(dá)自己對(duì)父母的關(guān)愛和孝敬:聽從父母的教導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)做人是孝敬;體諒父母和家庭的困難,不向父母提過分的要求是孝敬;親近父母關(guān)心父母是孝敬。這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們孝敬父母的正確方法。
本課小結(jié):不忘父母的養(yǎng)育之恩。父母的恩澤讓我們學(xué)會(huì)了感謝生活,領(lǐng)悟生命的要義。父母給予我們無(wú)限的愛。