《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任 第六課 責(zé)任與角色同在 第1框 我對(duì)誰負(fù)責(zé)誰對(duì)我負(fù)責(zé)教案 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任 第六課 責(zé)任與角色同在 第1框 我對(duì)誰負(fù)責(zé)誰對(duì)我負(fù)責(zé)教案 新人教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任 第六課 責(zé)任與角色同在 第1框 我對(duì)誰負(fù)責(zé)，誰對(duì)我負(fù)責(zé)教案 新人教版
課 題
課時(shí)安排
共（ 1 ）課時(shí)
課程標(biāo)準(zhǔn)
養(yǎng)成親社會(huì)行為，做負(fù)責(zé)的公民
學(xué)習(xí)目標(biāo)
激發(fā)學(xué)生對(duì)自己責(zé)任的明確認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自身的責(zé)任感，愿意為自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)那些為社會(huì)負(fù)責(zé)的人心存感激。
教學(xué)重點(diǎn)
責(zé)任的含義及來源
教學(xué)難點(diǎn)
角色與責(zé)任
教學(xué)方法
閱讀講解法、識(shí)圖分析法 討論歸納法
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體
課前作業(yè)
自讀教材，完成基礎(chǔ)訓(xùn)練填空題
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
課堂合作交流
二次備課
（修改人： ）
環(huán)
節(jié) 一
自讀課本p81頁材料
從材料中你感悟到了什么？
環(huán)
節(jié)
二
小含忘帶作業(yè)本到學(xué)校，結(jié)合小含的事例填表
課中作業(yè)
1、教師組織兩組同學(xué)到講臺(tái)前表演；
2、學(xué)生表演；
3、其他學(xué)生匯報(bào)他們的行為和后果；
環(huán)
節(jié)
三
哪些責(zé)任由自己承擔(dān) ？ 那些責(zé)任由他人替你承擔(dān)？如果我們不承擔(dān)責(zé)任，會(huì)有什么后果？
課后作業(yè)設(shè)計(jì)：
完成本課對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)訓(xùn)練
（修改人： ）
板書設(shè)計(jì)：
做負(fù)責(zé)的人
責(zé)任的含義；責(zé)任的意義
教學(xué)反思：
八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任 第六課 責(zé)任與角色同在 第1框 我對(duì)誰負(fù)責(zé)誰對(duì)我負(fù)責(zé)教案 新人教版
