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1、2022年北師大版高中數(shù)學必修一第三章《換底公式》word教案
一.教學目標:
1.知識與技能
①通過實例推導換底公式,準確地運用對數(shù)運算性質進行運算,
求值、化簡,并掌握化簡求值的技能.
②運用對數(shù)運算性質解決有關問題.
③培養(yǎng)學生分析、綜合解決問題的能力.
培養(yǎng)學生數(shù)學應用的意識和科學分析問題的精神和態(tài)度.
2. 過程與方法
①讓學生經(jīng)歷并推理出對數(shù)的換底公式.
②讓學生歸納整理本節(jié)所學的知識.
3. 情感、態(tài)度、和價值觀
讓學生感覺對數(shù)運算性質的重要性,增加學生的成功感,增強學習的積極性.
二.教學重點、難點
重點:對數(shù)運算的性質與換底公式的應用
難點:靈活
2、運用對數(shù)的換底公式和運算性質化簡求值。
三.學法和教學用具
學法:學生自主推理、討論和概括,從而更好地完成本節(jié)課的教學目標.
教學用具:投影儀
四.教學過程
問題提出
我們使用的計算器中,“”通常是常用對數(shù),如何使用科學計算器計算㏒215?
分析理解
設㏒215=x,
寫成指數(shù)式得
2x=15
兩邊取常用對數(shù)得
Xlg2=lg15
所以x=
這樣就可以使用科學計算器計算㏒鍵算出㏒215=≈3.9068906.
同理也可以使用科學計算器計算ln鍵算出㏒215=≈3.9068906.
由此我們有理由猜想
㏒b N= ( a,b>0,a,b≠1,N>0).
3、
先讓學生自己探究討論,教師巡視,最后投影出證明過程.
證明設㏒b N=x,根據(jù)對數(shù)定義,有
N=bx
兩邊取以a為底的對數(shù),得
㏒aN=㏒abx
故 x㏒ab =㏒aN,
由于b≠1則㏒ab≠0,解得
x=
故㏒b N=
由換底公式易知㏒ab=
例題分析
例7 計算:
(1)㏒927; (2)㏒89㏒2732
注:由例7可以猜想并證明
例8 用科學計算器計算下列對數(shù)(精確到0.001):
㏒248 ㏒310 ㏒8∏ ㏒550 ㏒1.0822
例9 一種放射性物質不斷變化為其他物質,每經(jīng)過一年剩留的質量是原來的
84℅,估計
4、約經(jīng)過多少年,該物質的剩留量是原來的一半(結果保留1個有效數(shù)字)。
練習p86 1,2,3,4。
作業(yè)習題3-4A組6 B組 4
課后反思:
5、
來源: