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2021高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第11章 概率 第2節(jié) 古典概型教學(xué)案 文 北師大版

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1、第二節(jié) 古典概型 [最新考綱] 1.理解古典概型及其概率計(jì)算公式.2.會(huì)計(jì)算一些隨機(jī)事件所包含的基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率. (對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第191頁(yè)) 1.古典概型 具有以下兩個(gè)特征的隨機(jī)試驗(yàn)的數(shù)學(xué)模型稱為古典概型(古典的概率模型). (1)試驗(yàn)的所有可能結(jié)果只有有限個(gè),每次試驗(yàn)只出現(xiàn)其中的一個(gè)結(jié)果; (2)每一個(gè)試驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同. 2.古典概型的概率公式 P(A)==. 確定基本事件個(gè)數(shù)的三種方法 (1)列舉法:此法適合基本事件較少的古典概型. (2)列表法(坐標(biāo)法):此法適合多個(gè)元素中選定兩個(gè)元素的試驗(yàn). (3)樹狀圖法:適合有順序的問題及較復(fù)

2、雜問題中基本事件個(gè)數(shù)的探求. 一、思考辨析(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”) (1)“在適宜條件下,種下一粒種子觀察它是否發(fā)芽”屬于古典概型,其基本事件是“發(fā)芽與不發(fā)芽”. (  ) (2)擲一枚硬幣兩次,出現(xiàn)“兩個(gè)正面”“一正一反”“兩個(gè)反面”,這三個(gè)事件是等可能事件. (  ) (3)某袋中裝有大小均勻的三個(gè)紅球、兩個(gè)黑球、一個(gè)白球,那么每種顏色的球被摸到的可能性相同. (  ) (4)“從長(zhǎng)為1的線段AB上任取一點(diǎn)C,求滿足AC≤的概率是多少”是古典概型. (  ) [答案](1)× (2)× (3)× (4)× 二、教材改編 1.從1,2,3,4,5中隨機(jī)取

3、出三個(gè)不同的數(shù),則其和為偶數(shù)的基本事件個(gè)數(shù)為(  ) A.4 B.5     C.6     D.7 C [任取三個(gè)數(shù)和為偶數(shù)共有:(1,2,3),(1,2,5),(1,3,4),(1,4,5),(2,3,5),(3,4,5)共6個(gè),故選C.] 2.袋中裝有6個(gè)白球,5個(gè)黃球,4個(gè)紅球,從中任取一球,則取到白球的概率為(  ) A. B. C. D. A [從袋中任取一球,有15種取法,其中取到白球的取法有6種,則所求概率為P==.] 3.現(xiàn)從甲、乙、丙3人中隨機(jī)選派2人參加某項(xiàng)活動(dòng),則甲被選中的概率為________.  [從甲、乙、丙3人中隨機(jī)選派2人參加某項(xiàng)活動(dòng),有

4、甲乙,甲丙,乙丙三種可能,則甲被選中的概率為.] 4.口袋里裝有紅球、白球、黑球各1個(gè),這3個(gè)球除顏色外完全相同,有放回地連續(xù)抽取2次,每次從中任意取出1個(gè)球,則2次取出的球顏色不同的概率是________.  [由題意,知基本事件有(紅,紅),(紅,白),(紅,黑),(白,紅),(白,白),(白,黑),(黑,紅),(黑,白),(黑,黑),共9種,其中2次取出的球顏色相同有3種,所以2次取出的球顏色不同的概率為1-=.] (對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第191頁(yè)) ⊙考點(diǎn)1 古典概型的概率計(jì)算  求古典概型概率的步驟 (1)判斷本試驗(yàn)的結(jié)果是否為等可能事件,設(shè)出所求事件A; (2)分別求出基

5、本事件的總數(shù)n與所求事件A中所包含的基本事件個(gè)數(shù)m; (3)利用公式P(A)=,求出事件A的概率. (1)(2019·全國(guó)卷Ⅱ)生物實(shí)驗(yàn)室有5只兔子,其中只有3只測(cè)量過某項(xiàng)指標(biāo).若從這5只兔子中隨機(jī)取出3只,則恰有2只測(cè)量過該指標(biāo)的概率為(  ) A.   B.   C.   D. (2)(2019·全國(guó)卷Ⅲ)兩位男同學(xué)和兩位女同學(xué)隨機(jī)排成一列,則兩位女同學(xué)相鄰的概率是(  ) A. B. C. D. (1)B (2)D [(1)設(shè)5只兔子中測(cè)量過某項(xiàng)指標(biāo)的3只為a1,a2,a3,未測(cè)量過這項(xiàng)指標(biāo)的2只為b1,b2,則從5只兔子中隨機(jī)取出3只的所有可能情況為(a1,a2,a3

6、),(a1,a2,b1),(a1,a2,b2),(a1,a3,b1),(a1,a3,b2),(a1,b1,b2),(a2,a3,b1),(a2,a3,b2),(a2,b1,b2),(a3,b1,b2),共10種可能.其中恰有2只測(cè)量過該指標(biāo)的情況為(a1,a2,b1),(a1,a2,b2),(a1,a3,b1),(a1,a3,b2),(a2,a3,b1),(a2,a3,b2),共6種可能. 故恰有2只測(cè)量過該指標(biāo)的概率為=.故選B. (2)設(shè)兩位男同學(xué)分別為A,B,兩位女同學(xué)分別為a,b,則用“樹形圖”表示四位同學(xué)排成一列所有可能的結(jié)果如圖所示. 由圖知,共有24種等可能的結(jié)果,其中

7、兩位女同學(xué)相鄰的結(jié)果(畫“√”的情況)共有12種,故所求概率為=.故選D.] (3)(2019·天津高考)2019年,我國(guó)施行個(gè)人所得稅專項(xiàng)附加扣除辦法,涉及子女教育、繼續(xù)教育、大病醫(yī)療、住房貸款利息或者住房租金、贍養(yǎng)老人等六項(xiàng)專項(xiàng)附加扣除.某單位老、中、青員工分別有72,108,120人,現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從該單位上述員工中抽取25人調(diào)查專項(xiàng)附加扣除的享受情況. ①應(yīng)從老、中、青員工中分別抽取多少人? ②抽取的25人中,享受至少兩項(xiàng)專項(xiàng)附加扣除的員工有6人,分別記為A,B,C,D,E,F(xiàn).享受情況如下表,其中“○”表示享受,“×”表示不享受.現(xiàn)從這6人中隨機(jī)抽取2人接受采訪. 員

8、工 項(xiàng)目    A B C D E F 子女教育 ○ ○ × ○ × ○ 繼續(xù)教育 × × ○ × ○ ○ 大病醫(yī)療 × × × ○ × × 住房貸款利息 ○ ○ × × ○ ○ 住房租金 × × ○ × × × 贍養(yǎng)老人 ○ ○ × × × ○ a.試用所給字母列舉出所有可能的抽取結(jié)果; b.設(shè)M為事件“抽取的2人享受的專項(xiàng)附加扣除至少有一項(xiàng)相同”,求事件M發(fā)生的概率. [解]?、儆梢阎美稀⒅?、青員工人數(shù)之比為6∶9∶10,由于采用分層抽樣的方法從中抽取25位員工,因此應(yīng)從老、中、青員工

9、中分別抽取6人、9人、10人. ②a.從已知的6人中隨機(jī)抽取2人的所有可能結(jié)果為{A,B},{A,C},{A,D},{A,E},{A,F(xiàn)},{B,C},{B,D},{B,E},{B,F(xiàn)},{C,D},{C,E},{C,F(xiàn)},{D,E},{D,F(xiàn)},{E,F(xiàn)},共15種. b.由表格知,符合題意的所有結(jié)果為{A,B},{A,D},{A,E},{A,F(xiàn)},{B,D},{B,E},{B,F(xiàn)},{C,E},{C,F(xiàn)},{D,F(xiàn)},{E,F(xiàn)},共11種. 所以,事件M發(fā)生的概率P(M)=.  求古典概型概率的關(guān)鍵是列出所有可能的結(jié)果. [教師備選例題] 某旅游愛好者計(jì)劃從3個(gè)亞洲國(guó)家A1,A

10、2,A3和3個(gè)歐洲國(guó)家B1,B2,B3中選擇2個(gè)國(guó)家去旅游. (1)若從這6個(gè)國(guó)家中任選2個(gè),求這2個(gè)國(guó)家都是亞洲國(guó)家的概率; (2)若從亞洲國(guó)家和歐洲國(guó)家中各任選1個(gè),求這2個(gè)國(guó)家包括A1但不包括B1的概率. [解](1)由題意知,從6個(gè)國(guó)家中任選兩個(gè)國(guó)家,其一切可能的結(jié)果組成的基本事件有:{A1,A2},{A1,A3},{A1,B1},{A1,B2},{A1,B3},{A2,A3},{A2,B1},{A2,B2},{A2,B3},{A3,B1},{A3,B2},{A3,B3},{B1,B2},{B1,B3},{B2,B3},共15個(gè). 所選兩個(gè)國(guó)家都是亞洲國(guó)家的事件所包含的基本事件

11、有:{A1,A2},{A1,A3},{A2,A3},共3個(gè),則所求事件的概率為P==. (2)從亞洲國(guó)家和歐洲國(guó)家中各任選一個(gè),其一切可能的結(jié)果組成的基本事件有:{A1,B1},{A1,B2},{A1,B3},{A2,B1},{A2,B2},{A2,B3},{A3,B1},{A3,B2},{A3,B3},共9個(gè). 包括A1但不包括B1的事件所包含的基本事件有:{A1,B2},{A1,B3},共2個(gè),則所求事件的概率為P=.  1.(2019·江蘇高考)從3名男同學(xué)和2名女同學(xué)中任選2名同學(xué)參加志愿者服務(wù),則選出的2名同學(xué)中至少有1名女同學(xué)的概率是________.  [法一:設(shè)3名男同

12、學(xué)分別為A,B,C,2名女同學(xué)分別為a,b,則所有等可能事件分別為AB,AC,Aa,Ab,BC,Ba,Bb,Ca,Cb,ab,共10個(gè),選出的2名同學(xué)中至少有1名女同學(xué)包含的基本事件分別為Aa,Ab,Ba,Bb,Ca,Cb,ab,共7個(gè),故所求概率為. 法二:同方法一,得所有等可能事件共10個(gè),選出的2名同學(xué)中沒有女同學(xué)包含的基本事件分別為AB,AC,BC,共3個(gè),故所求概率為1-=.] 2.(2018·天津高考)已知某校甲、乙、丙三個(gè)年級(jí)的學(xué)生志愿者人數(shù)分別為240,160,160. 現(xiàn)采用分層抽樣的方法從中抽取7名同學(xué)去某敬老院參加獻(xiàn)愛心活動(dòng). (1)應(yīng)從甲、乙、丙三個(gè)年級(jí)的學(xué)生志愿

13、者中分別抽取多少人? (2)設(shè)抽出的7名同學(xué)分別用A,B,C,D,E,F(xiàn),G表示,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取2名同學(xué)承擔(dān)敬老院的衛(wèi)生工作. ①試用所給字母列舉出所有可能的抽取結(jié)果; ②設(shè)M為事件“抽取的2名同學(xué)來自同一年級(jí)”,求事件M發(fā)生的概率. [解](1)因?yàn)榧?、乙、丙三個(gè)年級(jí)的學(xué)生志愿者人數(shù)之比為3∶2∶2,由于采用分層抽樣的方法從中抽取7名同學(xué),所以應(yīng)從甲、乙、丙三個(gè)年級(jí)的學(xué)生志愿者中分別抽取3人,2人,2人. (2)①?gòu)某槿〉?名同學(xué)中隨機(jī)抽取2名同學(xué)的所有可能結(jié)果為{A,B},{A,C},{A,D},{A,E},{A,F(xiàn)},{A,G},{B,C},{B,D},{B,E},{B,F(xiàn)},

14、{B,G},{C,D},{C,E},{C,F(xiàn)},{C,G},{D,E},{D,F(xiàn)},{D,G},{E,F(xiàn)},{E,G},{F,G},共21種. ②不妨設(shè)抽出的7名同學(xué)中,來自甲年級(jí)的是A,B,C,來自乙年級(jí)的是D,E,來自丙年級(jí)的是F,G,則從抽出的7名同學(xué)中隨機(jī)抽取的2名同學(xué)來自同一年級(jí)的所有可能結(jié)果為{A,B},{A,C},{B,C},{D,E},{F,G},共5種. 所以事件M發(fā)生的概率P(M)=. ⊙考點(diǎn)2 古典概型與其他知識(shí)的交匯問題  求解古典概型的交匯問題,關(guān)鍵是把相關(guān)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為事件,然后利用古典概型的有關(guān)知識(shí)解決,其解題流程為:  古典概型與平面向量相結(jié)合  

15、從集合{1,2,3,4}中隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)a,從集合{1,2,3}中隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)b,則向量m=(a,b)與向量n=(2,1)共線的概率為(  ) A.   B.   C.   D. A [由題意可知,向量m=(a,b)的所有可能結(jié)果有: (1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3,2),(3,3),(4,1),(4,2),(4,3),共12個(gè),∵向量m=(a,b)與向量n=(2,1)共線,∴a-2b=0,即a=2b,∴有(2,1),(4,2),共2個(gè),故所求概率為.]  解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)向量m與n共線,得到a與b的關(guān)系,再?gòu)乃谢臼录?/p>

16、中找出滿足條件的基本事件的個(gè)數(shù).  古典概型與解析幾何相結(jié)合  將一顆骰子先后投擲兩次分別得到點(diǎn)數(shù)a,b,則直線ax+by=0與圓(x-2)2+y2=2有公共點(diǎn)的概率為________.  [依題意,將一顆骰子先后投擲兩次得到的點(diǎn)數(shù)所形成的數(shù)組(a,b)有(1,1),(1,2),(1,3),…,(6,6),共36種,其中滿足直線ax+by=0與圓(x-2)2+y2=2有公共點(diǎn),即滿足≤,即a≤b,則當(dāng)a=1時(shí),b=1,2,3,4,5,6,共有6種,當(dāng)a=2時(shí),b=2,3,4,5,6,共5種,同理當(dāng)a=3時(shí),有4種,a=4時(shí),有3種,a=5時(shí),有2種,a=6時(shí),有1種,故共6+5+4+3+

17、2+1=21種,因此所求的概率等于=.]  解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)直線與圓有公共點(diǎn)得到a≤b.再?gòu)乃谢臼录姓页鰸M足a≤b的基本事件的個(gè)數(shù).  古典概型與方程、不等式、函數(shù)相結(jié)合  已知a=log0.55,b=log32,c=20.3,d=,從這四個(gè)數(shù)中任取一個(gè)數(shù)m,使函數(shù)f(x)=x3+mx2+x+2有極值點(diǎn)的概率為(  ) A. B. C. D.1 B [f′(x)=x2+2mx+1, 由題意知Δ=4m2-4>0,解得m>1或m<-1, 而a=log0.55<-2,0<b=log32<1,c=20.3>1, 0<d=<1,滿足條件的有兩個(gè),分別是a,c. 因此所求

18、的概率為P==,故選B.]  解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)函數(shù)f(x)有極值點(diǎn)得到m的取值范圍,再根據(jù)m的取值范圍確定滿足條件的個(gè)數(shù).  1.已知a∈{-2,0,1,2,3},b∈{3,5},則函數(shù)f(x)=(a2-2)ex+b為減函數(shù)的概率是(  ) A. B. C. D. C [函數(shù)f(x)=(a2-2)ex+b為減函數(shù),則a2-2<0,又a∈{-2,0,1,2,3},故只有a=0,a=1滿足題意,又b∈{3,5},所以函數(shù)f(x)=(a2-2)ex+b為減函數(shù)的概率是=.故選C.] 2.設(shè)平面向量a=(m,1),b=(2,n),其中m,n∈{1,2,3,4},記“a⊥(a-b)”

19、為事件A,則事件A發(fā)生的概率為(  ) A. B. C. D. A [有序數(shù)對(duì)(m,n)的所有可能情況為(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),共16個(gè).由a⊥(a-b)得m2-2m+1-n=0,即n=(m-1)2,由于m,n∈{1,2,3,4},故事件A包含的基本事件為(2,1)和(3,4),共2個(gè),所以P(A)==.故選A.] 3.將一枚質(zhì)地均勻的骰子投擲兩次,得到的點(diǎn)數(shù)依次記為a和b,則方程ax2+bx+1=0有實(shí)數(shù)解的概率是(  ) A. B. C. D. C [投擲骰子兩次,所得的點(diǎn)數(shù)a和b滿足的關(guān)系為∴a和b的組合有36種,若方程ax2+bx+1=0有實(shí)數(shù)解,則Δ=b2-4a≥0,∴b2≥4a. 當(dāng)b=1時(shí),沒有a符合條件;當(dāng)b=2時(shí),a可取1;當(dāng)b=3時(shí),a可取1,2;當(dāng)b=4時(shí),a可取1,2,3,4;當(dāng)b=5時(shí),a可取1,2,3,4,5,6;當(dāng)b=6時(shí),a可取1,2,3,4,5,6. 滿足條件的組合有19種,則方程ax2+bx+1=0有實(shí)數(shù)解的概率P=,故選C.] - 8 -

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