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1、九年級物理復習《第六章 電壓》教案 人教新課標版
教學
目標
1知道電壓的作用,知道電源是提供電壓的裝置。
2知道電壓的單位。能對電壓的不同單位進行變換。
3記住干電池、家庭電路等的電壓值。
重點
使學生形成電壓概念,理解電壓作用。
難點
理解電流的形成。
教具
演示
電源(或干電池),一只學生電壓表,小燈泡,一個開關,導線若干,幻燈片。
學生
主 要 教 學 過 程
學生活動
教學過程設計
一.復習
二.引入新課。
演示:閉合示教板上電路中的開關,燈泡亮了,說明電路中產生了電流。
提問:電流是怎樣形成的?
取下電路
2、中的干電池,閉合開關,燈泡不發(fā)光。
提出問題:在這種情況下,為什么電路中不能形成電流,電源的作用是什么?
三.新課講授。
1.電壓使電路中形成了電流。
用水壓形成水流來類比電壓形成電流。電源的正極聚集有大量的上電荷,負極聚集有大量的負電荷,在電源的正、負極之間就產生了電壓。這個電壓使電路中電荷發(fā)生定向流動,就形成了電流。
2.電源是提供電壓的裝置。
電路中要有持續(xù)電流的條件:電源,電路應是通路。
3.電壓(U)的單位。
國際單位:伏特(伏)V
常用單位:千伏(kV),毫伏(mV),微伏(uV)。
4.常見的電壓值。
(1)一節(jié)干電池:1.5V?! 。?)一
3、節(jié)鉛蓄電池:2V。
(3)安全電壓:不高于36V。(4)家庭照明電壓:220V。(5)工業(yè)電壓380V
5.練習:
(1)電壓使 產生定向移動形成 的原因, 是提供電壓的裝置。
(2)220伏= 千伏= 毫伏。
6.小結
這節(jié)課講授的電壓是電學中又一個重要的物理量,由于知識所限,我們用水流作比喻講述“電壓使電路中形成電流。電源是提供電壓的裝置。要知道電壓的單位,會進行單位變換。此個,還要記住干電池和家庭電路電壓值。
觀察回答
完成練習
4、
第 周 星期 第 節(jié) 年 月 日
課題
第二節(jié)?? 電壓表
執(zhí)教
教學
目標
1知道電壓表是測量電路兩端電壓的儀表和電壓表在電路中的符號。
2能正確讀出電壓表的示數(shù)。
3知道正確使用電壓表的規(guī)則,會將電壓表接到被測電路的兩端測電壓。
重點
正確使用電壓表的規(guī)則。
難點
會用電壓表測出被測電壓。
教具
演示
干電池,一只學生電壓表,小燈泡,一個開關,導線若干,幻燈片。
學生
主 要 教 學 過 程
學生活動
5、
教學過程設計
一.復習提問。
(1)電流表的使用規(guī)則是什么?
(2)你怎樣知道一只電表是電流表,在使用電流表前,要觀察了解哪些內容?
二.引入新課。
這堂課我們來學習測量電壓的儀器。它叫電壓表。(出示幾種電壓表)
三.新課講授。
1.電壓表的結構:
電壓表的外形,符號,接線柱,量程:0-3V,0-15V。
2.讀數(shù):
(1)認清所接量程。
(2)認清最小電壓值。0-3V每小格0.1V,0-15V每小格0.5V。
(3)檢查寫單位。
3.練習讀數(shù)。(幻燈顯示)
4.電壓表的使用:(實物講解)
(1)電壓表要并聯(lián)在電路中。
(2)“+”“-”接線柱的接法
6、要正確。
(3)被測電壓不要超過電壓表的量程。
5.學生上講臺演示電壓表的正確使用規(guī)則。
6.討論想想議議
7.練習:(1)把一個燈泡接人電源的電路中,用電壓表測出小燈炮兩端的電壓,畫出電路圖,并標出電壓表的“+”、“一”接線柱。
(2)在兩個燈泡L、L串聯(lián)的電路中,用電壓表測小燈泡L兩端的1
電壓,畫出電路圖,并標出電壓表的“+”、“一”接線柱。
(3)在圖右所示的電路中,電壓表測量的是哪個
燈泡兩端的電壓,并在電壓表兩端標出它的“+”、
“一”接線柱。
8.小結(學生歸納)。
利用表格的方法對比電壓表和電流表的異同。
回答問題
7、
觀察電壓表
讀數(shù)
討論
完成練習
第 周 星期 第 節(jié) 年 月 日
課題
第三節(jié)?? 實驗:用電壓表測電壓
執(zhí)教
教學
目標
1.會按照電壓表使用規(guī)則正確使用電壓表,會選擇電壓表的量程和試觸,會正確讀出電壓表的示數(shù)。
2.會用電壓表測量電池的電壓。通過實驗研究串聯(lián)電池組和并聯(lián)電池組的電壓跟每節(jié)電壓的關系。
3.通過實驗研究串聯(lián)電路、并聯(lián)電路中的電壓關系。
重點
難點
教具
演示
學生實驗:
8、每組一個學生電源(或三節(jié)干電池),一只學生電壓表,兩個阻值不同的小燈泡,一個開關,導線若干。
學生
主 要 教 學 過 程
學生活動
教學過程設計
進行新課 ,實驗的目的是:
(1)練習用電壓表測干電池電壓和一段電路兩端的電壓。
(2)研究干電池串聯(lián)和并聯(lián)時的電壓關系;串聯(lián)電路、并聯(lián)電路中的電壓關系。這次實驗分兩個部分進行。
一、先取三節(jié)干電池,分別測出每節(jié)電池的電壓。再將這三節(jié)干電池按圖6-7串聯(lián)成電池組,測出串聯(lián)電池組的電壓,將測得的數(shù)據記到表1內。分析串聯(lián)電池組的電壓跟各節(jié)干電池電壓之間的關系,寫出結論。
二、將兩節(jié)相同的干電池按圖6-8并聯(lián)組成
9、電池組,用電壓表測這個并聯(lián)電池組的電壓,將測量數(shù)據填入表2內。分析并聯(lián)電池組的電壓跟每節(jié)電池的電壓之間的關系,寫出結論。
表1:串聯(lián)電池組的電壓
干電池Ⅰ的電壓(V)
干電池Ⅱ的電壓(V)
干電池Ⅲ的電壓(V)
串聯(lián)電池組的電壓(V)
結論: ???????????? ?????????? 。
表2:并聯(lián)電池組的電壓
干電池Ⅰ的電壓(V)
干電池Ⅱ的電壓(V)
并串聯(lián)電池組的電壓(V)
結論: ?????????????? ???????? 。
主 要 教
10、學 過 程
學生活動
教學過程設計
第二部分:研究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓關系
一、按圖6-9將L1、L2組成串聯(lián)電路,用電壓表分別測出:燈泡L1兩端的電壓U1,燈泡L2兩端的電壓U2,燈泡L1與L2串聯(lián)的總電壓U。要求:
先在作業(yè)本上畫出將電壓表接入電路的三幅電路圖,并標出電壓表的"+""-"接線柱。學生自己設計記錄表格,做好記錄后,分析實驗結果,寫出結論。
圖6-10
二、按圖6-10,將L1、L2組成并聯(lián)電路,用電壓表分別測出燈泡L1兩端的電壓U1,燈泡L2兩端的電壓U2,A、B兩點之間的總電壓U。要求:
先在作業(yè)本上畫出將電壓表接入電路的三幅電路圖,并標出電壓表的"+"、"-"接線柱。學生自己設計記錄表格;做好記錄后,分析實驗結果,寫出結論。
實驗完畢,斷開電源,整理儀器,進行講評。
4.小結
由學生匯報實驗數(shù)據和所得到的結論。
(1)串聯(lián)電池組的電壓等于各節(jié)電池的電壓之和。并聯(lián)電池組的電壓等于每節(jié)電池的電壓。
(2)串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。在并聯(lián)電路里,各支路兩端的電壓相等,并且總電壓等于各支路兩端的電壓。
練習題:(1)一個小電動機工作時,要求電源電壓是6伏,要用幾節(jié)電池,怎樣連接?