《(春)四年級(jí)英語下冊(cè)《Unit 3 weather》（第4課時(shí)）教案 人教PEP版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《(春)四年級(jí)英語下冊(cè)《Unit 3 weather》（第4課時(shí)）教案 人教PEP版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、(春)四年級(jí)英語下冊(cè)《Unit 3 weather》（第4課時(shí)）教案 人教PEP版 課題 Unit3 Weather B Let’s talk 課型 New Lesson 使用人 課時(shí)材料 分析 這是Unit3的第四課時(shí)，學(xué)生通過前面三個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握相關(guān)的表示天氣的單詞例如warm，cold,cool,hot。本節(jié)課的話題是Chen Jie 和Mark打電話詢問彼此所在地方的天氣。使用到句型What’s the weather like in New York?談?wù)摬煌胤降奶鞖猓笆褂肏ow about Beijing?詢問對(duì)方的情況。 教學(xué)

2、目標(biāo) 1、 Listen,speak,read the sentence :What’s the weather like in ...?;How about ...? 2、能模仿課文的對(duì)話，在電話里談?wù)摬煌胤降奶鞖狻? 3、了解氣溫的表達(dá)方式及打電話的基本方式This is ... 教學(xué) 重難點(diǎn) 重點(diǎn)：Listen,speak,read the sentence :What’s the weather like in ...?;How about ...? 難點(diǎn)：不同國(guó)家天氣的表達(dá)方式。 教具 準(zhǔn)備 單詞卡片、兩部玩具電話、課件、天氣轉(zhuǎn)盤 教 與 學(xué)

3、 活 動(dòng) 二次復(fù)備 1． 熱身（Warm-up）? （1）復(fù)習(xí)20以上數(shù)字的表達(dá) （2）學(xué)生唱歌曲“Thunder”。? （3）教師問學(xué)生：What?is?the?weather?like???然后轉(zhuǎn)動(dòng)手中的天氣轉(zhuǎn)盤，讓指針指向“rainy”，引導(dǎo)學(xué)生回答It’s...。然后教師再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，復(fù)習(xí)、鞏固其他四個(gè)詞：warm ,cold ,cool ,hot。? 2．預(yù)習(xí)（Preview）? （1）教師與一名學(xué)生打電話。? T:?Hi,Lily,this is Miss Li．What's?the?weather?like?today??教師轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，指針指向rain

4、y。?S:?It's?rainy?．? 用同樣的方法操練“warm ,cold ,cool ,hot”等詞。? （2） 小組內(nèi)學(xué)生打電話操練。 3． 新課呈現(xiàn)（Presentation） （1） 課件呈現(xiàn)Mark 和Chen Jie 的頭像。 （2） 出示問題： What's?the?weather?in?New?York? How about?Beijing？ Is it cold ? (3) 學(xué)生聽錄音，找出問題答案。 What's?the?weather?in?New?York? It’s rainy. How about?Beijing？ It’s warm.

5、 Is it cold ? No,it isn’t. （2） 教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)說“What's?the?weather?like?in?Beijing?”然后學(xué)生分小組根據(jù)自己做的全國(guó)天氣預(yù)報(bào)記錄進(jìn)行問答活動(dòng)。小組內(nèi)問答結(jié)束后，教師可以讓每一組選出一名代表向全班“播放天氣預(yù)報(bào)”。然后，教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。? （3） 呈現(xiàn)文本，練習(xí)重點(diǎn)句型，分角色跟讀課文，分角色練習(xí)。 （4） 講解It’s 26degrees類似與26℃.新語言點(diǎn)解釋清楚含義即可。為了讓學(xué)生盡快做到能夠聽、說非重點(diǎn)新語言，可以設(shè)計(jì)一些活動(dòng)， 4、 .趣味操練（practice） (1)學(xué)生自由組合兩人一組打電話詢問天氣情

6、況。 (2)呈現(xiàn)Let’s play 世界天氣及溫度，先讓學(xué)生自由說說，然后以兩人打電話的形式進(jìn)行詢問和作答。 隨堂 檢測(cè) Rearrange the words(連詞成句) 1、 about Beijing How ________________________? 2、it Is cold ________________________? 3、26 It’s degrees ________________________. 板書 設(shè)計(jì) Unit3 Weather B Let’s

7、talk What's?the?weather?in?New?York? It’s rainy.

8、

9、 教后 反思