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1、2022年中考物理第一輪復習 第十六章 電流和電壓 電阻教案 xx學年物理中考總復習教案 教案 篇數 課 題 第十五章 電流和電壓電阻 授課 日期 布置 作業(yè) 【復習計劃】 電流、電壓兩個物理量是電學的基本概念，復習電流、電壓這兩個物理量要從它們單位和測量方法等方面入手，要學會在日常生活中加以應用。學會判斷電路，知道電流表和電壓表的測量對象，通過分析電路中的電壓表、電流表所測量的對象，根據串、并聯電路電流和電壓值的特點，確定各表所用量程后再讀數。通過識別電路的連接方式分析實驗數據，再結合串、并聯電

2、路的電流和電壓的特點，求電流和電壓值。根據串、并聯電路的特點和電流表、電壓表的使用規(guī)則分析有空缺的電路，空缺處應接入什么元件才能使電路正確；分析有電流表、電壓表的電路出現的故障，能按要求設計用電流表、電壓表測電流、電壓的電路。 【教學目標】 1、通過與水流類比的方法，理解電流的概念，知道電流的單位。 2、會使用電流表探究串、并聯電路中的電流關系，理解串、并聯電路中的電流關系。 3、通過與水壓類比的方法，理解電壓的作用；知道電壓的單位；知道干電池、鉛蓄電池、家庭電路和對人體安全的電壓值。 4、會使用電壓表探究串、并聯電路中的電壓關系，理解串、并聯電路的電壓關系。

3、 【重點難點】 這節(jié)課的重點、難點是電流表和電壓表的使用以及涉及到電流表、電壓表時電路的判斷和故障分析。因此這節(jié)課在對基礎知識進行梳理之后的要針對這節(jié)課的重、難點選擇題目精講精練。在分析電路的連接和判斷電路的故障時要求學生學會將電流表看作導線，電壓表連接處看成開路。教師在教學過程中要充分利用現有的多媒體教學手段，使學生能真正掌握本節(jié)的 重點：1、會使用電流表探究串、并聯電路中的電流關系，理解串、并聯電路中的電流關系。 2、會使用電壓表探究串、并聯電路中的電壓關系，理解串、并聯電路的電壓關系。 難點：1、電流表和電壓表的使用。2、涉及到電流表和電壓表時電路的判斷和故障

4、分析。 六、教學過程 教學段與時間分配 教師主導 學生主體 點評 一、基礎知識梳理 二、精講精練 1、電流表和電壓表的使用 2、有電流表和電壓表時電路的判斷和分析 3、分析電路填上適合的電表使得電路完整并正確 4、電路故障判斷

5、 今天這節(jié)課我們復習電流和電壓，請同學們來總結一下，電流和電壓這節(jié)中，我們學過哪些知識點。 1、電流 若學生總結的不全，由其他學生補充，或者由教師提示引導。（可以參照中考指導上的知識框架） 2、電壓 方法指點：1、將電流表絕不能并聯在用電器或電源兩端，否則會短路而電壓表可以 2、電流表和電壓表使用時一定要注意量程的選擇，看清所選的量程后再讀數 判斷電流表和電壓表數值大小時一定要搞清

6、楚電流表和電壓表分別是測量哪個用電器的電流和電壓值，千萬不能盲目讀數。 方法指點：與電源和用電器并聯的一定是電壓表，串聯的一定是電流表 強調：1、電流表不能真接接在電源和用電器兩端也就是電流表必須有串聯在電路中，而電壓表必須并聯在電路中。 2、當電流表并聯在電源兩端時，電源會被短路，就會燒壞電源和電流表；電壓表串聯在電路中時，相當于在電路中接了一個很大的電阻，所以電路相當于開路，電路中電流幾乎為零。電源電壓幾乎全加在電壓表兩端

7、 方法指點：要按照電流的路徑來檢查電路的對錯，特別要注意電流表和電壓表的量程和“+”“—”接線柱的問題 先清理基本概念 一、電流 1、 電流強度簡稱電流表示電流大小的物理量。 2、 符號：I 3、 單位及換算A ｍＡ　　　μＡ 學生練習 4、 電流表以其使用規(guī)則 ①符號 ②使用規(guī)則 調零 電流表必須串聯在電路中 絕不允許將電流表直接接到電源的兩極上 被測電流不能超過電流表的量程，在不知道待測電流大小的情況下要先試觸。 5、 串聯、并聯電路中電流之間的關系 串聯電路中電流處處相等 并聯電

8、路中干路中的電流等于各支路電流之和 二、電壓 1、 電壓：電源是提供電壓的裝置 2、 符號：U 3、 單位及其換算 kV V mV 4、 電壓表的使用規(guī)則 調零 電壓表要并聯在電路中 被測電壓不能超過電壓表的量程，在不知道被測電壓的情況下要先試觸。 5、 串、并聯電路中電壓之間的關系 串聯電池組的電壓等于每節(jié)串聯電池電壓之和。 串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和 并聯電路各支路兩端的電壓相等 學生練習：例1在圖所示的電路中，閉合開關后，有可能造成電流表損壞的是（ ） A、①② B、①③ C、③④ D②③ A A

9、 (1) (2) A A (3) (4) 例2 某同學用兩個量程的電壓表（0-3V和0-15V）測兩節(jié)干電池串聯組成的電池組的電壓時，記錄的數據是10V。他出現錯誤的原因是 _______________________________應該是 ______. 例3．如圖所示電路中，把電壓表的負接線柱引出的導線頭E，依次分別接在a、b、c、d四點，則開關閉合時，電壓表示數最小的是（ ） 例4 將兩只不同的燈泡并聯起來，接在某電路的兩端，燈L1較暗，通過的電流是0.

10、2A；燈L2較亮，通過的電流是0.6A，則燈L1與L2兩端電壓之比是_______。 例5、現有兩只燈泡它們既可以串聯也可以并聯，那么在串聯時三個圓圈中該填入何種電表符號，在并聯時，又該填入什么電表符號？如圖示 S L1 L2 a b c 例6、在如圖所示的電路中，把圓圈所代表的電表填表入，并說明每一個電表在電路中所起的作用。 S L1 L2 A B C D 例7．在圖所示電路中，開關閉合后，會出現的后果是（ ） A．電流表與電壓表被燒壞B．電流表與電壓表都不會被燒壞 C．只有電壓表會被燒壞D．只有電流表

11、會被燒壞 例８．如圖所示的電路，電源電壓為9V，當開關閉合時，燈L1兩端的電壓也為9V，則產生故障的原因可能是______或_____。 例９．某同學做實驗時，如圖連接電路，閉合開關后，燈泡正常發(fā)光，但電流表指針不動，電壓表讀數正常，那么有可能是（ ） 　　A．電流表已被燒壞，致使電路不通 　　B．電流表完好，但未與導線接牢 　　C．燈L的燈座接線處短路 　　D．電流表接線處碰線（電流表被短路 另選一題含有電流表和電壓表的錯誤實物電路連接圖。 (1) 圖20是小虎做這個實驗連接的實物圖，請你指出其中的三個錯誤或不妥之處。 ① ②_______

12、______________________________ ③________________________________________ 小結這節(jié)課的內容 通過學生的自主復習和回顧，讓他們清楚電流這知識點需要掌握的內容，同時發(fā)現自己的遺漏和不足。從來掌握基本知識點。 學生通過練習掌握電流表和電壓表的使用方法 題目選擇盡量用學生手上現有的資料，這樣更便于所有的學生一起參于 讓學生能結合串、并聯電路特點解決有關電壓、電流值大小的問題

13、 學生學會準確判斷電路中電流表和電壓表的位置使學生能進一步掌握電流表和電壓表的讀數，并為電路故障判斷作好鋪墊 通過練習使學生能正確判斷電路中由于電流表和電壓表所導致的各種故障。并能夠排除故障。 在學生手中資料上找兩題練習，使學生能真正掌握電表的使用和連接 這是中考?？嫉囊粋€知識點要盡量用好學生手上資料使所有的學生能參與練習 ［教學評析］ 這節(jié)課注重基礎知識的復習，并注重解題方法的指導結合通過學生的一些練習，達到鞏固的效果。