《三年級語文上冊 第一單元 1 走進(jìn)大自然教案 冀教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級語文上冊 第一單元 1 走進(jìn)大自然教案 冀教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、三年級語文上冊 第一單元 1 走進(jìn)大自然教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 1．學(xué)習(xí)本課9個(gè)生字，并能正確書寫。 2．掌握課文中的新詞。 3．能有感情地朗讀課文，背誦課文。 4．理解課文內(nèi)容。 過程與方法 1．采用多種朗讀形式，在讀中感悟課文內(nèi)容。 2．立于不敗之地利用小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，解決學(xué)習(xí)中的問題。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 1．通過學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生感受到大自然的美麗，從而激發(fā)他們熱愛大自然、親近大自然的感情。 2．通過品詞析句，讓學(xué)生感受語言美，增強(qiáng)語文學(xué)習(xí)興趣。 重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，體會(huì)文章的感情。 突破方法：通過反復(fù)朗讀，抓住重點(diǎn)語段進(jìn)行分析、體

2、會(huì)。 難點(diǎn)：品析課文生動(dòng)活潑的語言。 突破方法：在自讀自悟的基礎(chǔ)上，利用小組合作探究的方法，結(jié)合教師的點(diǎn)撥進(jìn)行體會(huì)。 教學(xué)步驟 第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo) 初讀課文，掃除文字障礙。 一、激情導(dǎo)入 深山小溪，紅花綠草，飛禽走獸，藍(lán)天白云……這一切多美?。∠肴タ纯磫?？來！讓我們一起走進(jìn)大自然！ 二、初讀感知 學(xué)生自由讀課文，初步感知課文內(nèi)容，掌握生字、新詞。 1．學(xué)習(xí)生字 2．教師教讀生字，注意引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊記住字形。 三、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文 1．學(xué)生自由朗讀課文，注意讀正確、讀流利。 2．同桌或小組內(nèi)相互朗讀、相互評議。 3．指導(dǎo)學(xué)生朗讀，其他同學(xué)聽后評議。 4．教師指導(dǎo)

3、、點(diǎn)撥。 5．教師范讀課文，學(xué)生體會(huì)。 6．學(xué)生自由朗讀課文。 四、課堂小結(jié) 1．同桌之間進(jìn)行朗讀比賽。 2．小組間討論交流初讀課文后的體會(huì)。 第二課時(shí) 課時(shí)目標(biāo) 理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者的感情品味課文的語言特點(diǎn)。 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 檢查生字、新詞的掌握情況。 指名學(xué)生朗讀課文。 二、精讀研討 1.學(xué)生再次用自己喜歡的方式讀課文，自質(zhì)疑問，小組內(nèi)合作、探究、交流。 2.教師引導(dǎo)，總結(jié)學(xué)生的疑問，形成問題組。 （1）什么是大自然，我們怎樣走進(jìn)大自然？ （2）走進(jìn)大自然后我們該怎樣體驗(yàn)、感受大自然？ （3）從大自然中我們能得到什么？ 3.針對以上問題組，學(xué)生利用小組合作優(yōu)勢進(jìn)行探究，教師巡視。 4.師生共議 5.學(xué)生再次有感情地朗讀課文，加深對課文內(nèi)容的理解。 三、語言賞析 1.學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文，找出自己最喜歡的部分小組進(jìn)行交流。 2.教師指名學(xué)生在班上交流。 3.教師出示問題，學(xué)生探究。 4.學(xué)生自主探究、交流，教師點(diǎn)撥。 四、思維拓展 1.照樣子寫話。 2.描一描，畫一畫。 課堂小結(jié) 1．學(xué)生有感情地朗讀課文。 2．分小組用一兩句話贊美大自然。 板書設(shè)計(jì) 1走進(jìn)大自然 　　　　　　　　　　　　　　 純潔 走進(jìn)大自然——感受大自然——熱愛大自然　　美好 智慧 情感