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1、(春)二年級品生下冊《班級風景線》教案 浙教版 教學目標：1、能團結合作，分組布置教室，體驗美化教室?guī)淼目鞓贰? 2、能做一些力所能及的事情，保持班級整潔美觀。 教學準備：小組討論，定下布置什么角，準備好材料和工具。 教學活動設計： 一、 美化教室 1、師生討論，確定方案 師：同學們，上節(jié)課我們欣賞了高年級和其他學校教室中一些又漂亮又實用的教室一角。今天，我們就要動手打扮教室。請組成四人小組討論一下，想想怎么布置教室的一角，說說你的方案。 生：小組討論--------全班交流 2、分組、分工 師：剛才有些小組想要布置的角是相同的，我們可以組成一組。同學

2、們還可以根據(jù)自己的興趣自由組合，參與一個角的布置。 （音樂響起，進行分組） 3、教師深入大組，引導學生分工。 4、教師在版面安排、色彩搭配等方面進行指導。 二、 評比美化明星 1、請同學們說說哪個角布置得好？好在哪里？ 2、評評在美化過程中有突出表現(xiàn)的同學或小組，給予“小小設計師”、“小巧手”、“金點字獎”等稱號。 三、 維護教室風景 1、 師：我們的教室有那么多的風景，我們怎么才能讓他們更美麗、更實用，成為我們的學習、生活的園地。 2、 生：（定期更換、悉心維護、保持整潔） 3、 師：是的我們的教室有那么好的風景，一定要靠我們來維護，不斷建設、補充，這樣，我們的教室才能成為我們的樂園。那么，我們怎么才能使它更好呢？c 4、 學生想出辦法，成立“護綠小隊”、“板報小隊”，分好責任區(qū)。 四、 小結 師：請同學們做個有心人，來監(jiān)督，我們定期來看看守的哪個角維護得好，能給我們帶來樂趣，成為我們自己的天地。