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三年級信息技術(shù)下冊 打字游戲教案 浙江攝影版

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1、三年級信息技術(shù)下冊 打字游戲教案 浙江攝影版 一、教學(xué)目標: 知識目標:讓學(xué)生進一步熟練字母鍵的指法 技能目標:通過打字軟件進行打字練習 情感目標:激發(fā)學(xué)生學(xué)習打字的興趣 二、教學(xué)重點、難點: 重點:熟練掌握字母鍵的指法 難點:掌握能提高速度的指法技巧 三、課前準備 學(xué)生機安裝“金山打字通”軟件?? 運指如飛卡通動畫 四、課時安排 1課時 五、教學(xué)過程: 教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 一、活動導(dǎo)入 投影展示“運指如飛”的卡通動畫. 提問:“想打字這么快嗎?今天我們要通過游戲來鍛煉我們的指法好不好? 學(xué)生欣賞 ? 學(xué)生回答 激發(fā)學(xué)生興趣

2、 內(nèi)容一 ? 教師講解經(jīng)驗技巧 1、手指擊鍵輕而快,擊鍵完成后應(yīng)迅速返回基本鍵。 2、遇有兩個以上可由同一手指連續(xù)輸入完成的,可不返回基本鍵。 3、每個手指應(yīng)負責好自己的“領(lǐng)地”,不可圖快而越位。 ? ? ? 學(xué)生仔細觀察 ? ? 教師示范,為了學(xué)生更好的領(lǐng)會正確的指法 ? 嘗試學(xué)習 任務(wù)一 ? 1、要求學(xué)生盡量做到指法正確,速度快。 2、學(xué)生比賽,比一比誰輸?shù)糜挚煊譁蚀_。 3、師巡視指導(dǎo)。 1、在寫字板中輸入“apple three”等單詞 2、快的同學(xué)介紹經(jīng)驗技巧。 ?相互取長補短,并能合作交流,使每一位學(xué)生都共同提高。 內(nèi)容二 1、屏幕展示

3、金山打字通軟件,并進行設(shè)置。 2、同學(xué)們想不想玩游戲? ? 但要用心去玩 1、學(xué)生回答 ?激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。 嘗試學(xué)習 任務(wù)二 1、學(xué)生進行趣味打字 2、師巡視指導(dǎo) 1、根據(jù)自己的速度進行難度設(shè)置 2、進行游戲 ? ?讓一些枯燥無味的鍵位練習課變得有趣些、生動些。 總結(jié) 1、對學(xué)生在本堂課上的表現(xiàn)進行點評,并提出希望。 讓學(xué)生說說想要“運指如飛”就掌握哪些技巧。 ? ? 教學(xué)反思:通過前段時間的課堂練習,學(xué)生對于指法已經(jīng)有了一個基本的了解,在課堂上練習時也能按照指法來輸入文字,但有部分同學(xué)不能堅持,打了一會就發(fā)生指法的變形,有的學(xué)生指法不對發(fā)生了移位,有的學(xué)生又恢復(fù)原來的一指神功。在游戲中,學(xué)生的興趣很高,但有點手忙腳亂。

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