《（2022年秋季版）一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文4 12 雪地里的小畫家教案3 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（2022年秋季版）一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文4 12 雪地里的小畫家教案3 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、（2022年秋季版）一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文4 12 雪地里的小畫家教案3 新人教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)本文的11個(gè)生字，會(huì)讀、會(huì)寫。 2、認(rèn)識(shí)兩個(gè)新偏旁“蟲、目”。 3、正確流利的朗讀課文、背誦課文。 4、理解課文內(nèi)容，知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動(dòng)物爪（蹄）子的不同形狀及青蛙冬眠的特點(diǎn)。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、生字的學(xué)習(xí)。 2、理解課文內(nèi)容。 3、記住四種動(dòng)物各不同的腳印。 教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入： 同學(xué)們都見過(guò)下雪，那你覺(jué)得下雪美嗎？說(shuō)說(shuō)在你的印象當(dāng)中雪后的美景有哪些？雪后大地有什么變化？以此導(dǎo)入，板書課題，進(jìn)入文章。 講授： 1.朗讀課文（書本打開教師領(lǐng)讀、學(xué)生自由

2、讀、學(xué)生齊讀，并在多媒體上出示文章。） 2.思考問(wèn)題（多媒體出示問(wèn)題及答案。） （1）.課文一共有幾句話？ ???? 答：六句。 （2）.課文中有幾位小畫家？都有誰(shuí)？ ???? 答：四位。小雞、小鴨、小狗、小馬。 （3）.它們都在哪里畫畫？ ???? 答：雪地里。 3.分析 ?? （1）.下雪啦，下雪啦！雪地里來(lái)了一群小畫家。 （把一群小畫家點(diǎn)出來(lái)并出示多媒體圖片進(jìn)行解釋，舉例。如：一（群）人??? 一（群）牛羊。） ?? （2）.小雞畫竹葉，小狗畫梅花， 小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。 ?（多媒體出示動(dòng)物們的圖片并附它們的腳印，說(shuō)出每個(gè)腳印都各像什么。） （3）.不用顏

3、料不用筆，幾步就成一幅畫。 ?（出示多媒體圖片，解釋量詞一幅畫和一張畫的區(qū)別。） ?（出示四個(gè)腳印，讓學(xué)生說(shuō)出四個(gè)動(dòng)物。） ? 竹葉（小雞）??? 梅花（小狗）月牙（小馬）??? 楓葉（小鴨） ????（4）. 青蛙為什么沒(méi)參加？它在洞里睡著了。 ?（出示多媒體，解釋為什么青蛙睡著了，因?yàn)槎?，解釋?dòng)物冬眠的特點(diǎn)。冬眠也是一種睡眠現(xiàn)象，冬眠的動(dòng)物還有很多。例：蛇、烏龜、螞蟻、熊等。） 鞏固練習(xí)： 1. 量詞：（一幅畫?? 一張畫??? 一位畫家??? 一群畫家） 多音字：（為????????? 著） 2. 連一連 小雞???????????????????????????? 梅花 小鴨???????????????????????????? 竹葉 小狗????????? 畫???????????????月牙 小馬????????????????????????????? 楓葉 作業(yè)布置： 思考小畫家們除了竹葉、楓葉、梅花、月牙以外還能畫其他畫嗎？為什么？