2019年魯教版九年級上冊第一單元第二節(jié) 體驗化學(xué)探究D卷
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2019年魯教版九年級上冊第一單元第二節(jié) 體驗化學(xué)探究D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 小明等四位同學(xué)以“蠟燭的高度會影響蠟燭燃燒時間的長短”為課題開展探究。下列關(guān)于實驗的說法,你認(rèn)為不正確的是( ) A.在同組實驗時,都使用顏色相同的蠟燭 B.在同組實驗時,都使用粗細(xì)相同的蠟燭 C.在同組實驗時,都使用大小相同的燒杯 D.在同組實驗時,燈芯的材料可以不同 2 . 人體吸入的空氣與呼出的氣體中所含氣體體積的比較,正確的是( ) ①氧氣:空氣﹥呼出氣體②二氧化碳:空氣﹤呼出氣體③水蒸氣:空氣﹤呼出氣體 A.②③ B.①③ C.①②③ D.①② 3 . 我們在打開飲料瓶時可看到瓶口冒出大量泡沫,哪冒出的氣體是不是二氧化碳呢?有同學(xué)提出用澄清石灰水來檢驗.就這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的( ) A.猜想假設(shè) B.設(shè)計實驗 C.收集證據(jù) D.得出結(jié)論 4 . 在下列蠟燭燃燒的實驗中,對有關(guān)實驗現(xiàn)象描述錯誤的是 A.實驗1中蠟燭火焰逐漸熄滅 B.實驗2白瓷板表面無明顯變化 C.實驗3外焰部分的火柴桿最先變黑 D.實驗4燒杯的內(nèi)壁有水霧生成 5 . 實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中,O2和CO含量隨時間變化曲線如圖所示,下列敘述錯誤的是 A.曲線②表示CO含量的變化 B.空氣中氧氣含量不足有利于CO生成 C.兩條曲線交點,即達(dá)到蠟燭燃燒總量的一半 D.蠟燭熄滅時,容器內(nèi)氧氣未耗盡 二、填空題 6 . 小華同學(xué)對生石灰跟水的反應(yīng)進(jìn)行研究,請你幫她完成下列實驗報告 實驗步驟 現(xiàn)象 化學(xué)方程式或解釋 向盛水的燒杯中投入一小塊生石灰 燒杯壁發(fā)燙 說明_____ 化學(xué)方程式_____ 靜置后,取清液于兩支試管中,向一試管中通二氧化碳 溶液變_____ 化學(xué)方程式_____ 向另一試管中滴無色酚酞 溶液顯_____色 此溶液是_____性溶液 7 . 科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)主要包括______、______、______、______、______、______等。 8 . 小金利用圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的含量,同時用氣體壓力傳感器測出集氣瓶中的氣壓變化,并用數(shù)據(jù)處理軟件以數(shù)字、曲線的形式實時顯示出氣壓變化,如圖乙所示。 (1)實驗中需要足量的白磷,原因是______________。 (2)連接好實驗裝置,將壓力傳感器接入電腦,打開數(shù)據(jù)處理軟件。獲取點燃前集氣瓶中的氣壓(圖乙中t1時刻前):白磷點燃,獲取實驗過程中集氣瓶內(nèi)的氣壓變化曲線,如圖乙所示。圖象中BC段氣壓變化的原因是____________,t2時刻后的一段時間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓又顯著增加,這是因為進(jìn)行了一個實驗操作,即________________。 (3)可以用不同的方法得出氧氣占空氣體積的1/5,請寫出其中的一種方法:_________________ 9 . 2012年6月24日,中國載人航天工程實現(xiàn)新突破,神舟九號航天員成功駕駛飛船與天宮一號目標(biāo)飛行器對接,這標(biāo)志著中國成為世界上第三個完整掌握空間交會對接技術(shù)的國家。 (1)為完成此次任務(wù)所做的各項準(zhǔn)備中,屬于化學(xué)研究對象的是 _________(填字母序號)。 A. 飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設(shè)計 B. 制作神舟九號太陽能帆板的材料 A.航天員在地面進(jìn)行1500多次對接操作模擬訓(xùn)練 (2)四氧化二氮(N2O4)是運載神舟九號的長征2號F運載火箭的推進(jìn)劑之一。在室溫、101 kPa時,四氧化二氮是無色氣體,易轉(zhuǎn)化為二氧化氮(NO2)。二氧化氮在紫外線的作用下能破壞臭氧層。因此,我國將于2014年投入使用的長征5號運載火箭將全部使用無毒無污染的新型環(huán)保燃料。 ①從物質(zhì)分類的角度來看,四氧化二氮屬于 _______(填字母序號)。 A. 單質(zhì) B. 化合物 ②在一定條件下,四氧化二氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮屬于___(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。 ③液態(tài)四氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮相同,請從微觀的角度分析其原因______ 三、簡答題 10 . 分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。 (1)下圖是生活現(xiàn)象或探究實驗。你認(rèn)為B與______(填字母)歸為一類,依據(jù)是__________。 (2)在金屬活動順序中,很活潑的金屬K和Ca分別投入CuSO4溶液中不發(fā)生置換反應(yīng),而發(fā)生如下反應(yīng): 2K+2H2O+CuSO4==Cu(OH)2↓+K2SO4+H2↑; Ca+2H2O+CuSO4==Cu(OH)2↓+CaSO4+H2↑ 金屬鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖經(jīng)過類比,請你寫出很活潑金屬Na與CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________;據(jù)此總結(jié),很活潑金屬與CuSO4溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是都有_____________生成。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、簡答題 1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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