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2022年高中數(shù)學(xué)必修四:第一章 教案 第11課時(shí)1-3-2 三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):105705916 上傳時(shí)間:2022-06-12 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大?。?2.50KB
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1、2022年高中數(shù)學(xué)必修四:第一章 教案 第11課時(shí)1-3-2 三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2) 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能: 1.能指出正弦、余弦函數(shù)的定義域,并用集合符號(hào)來表示; 2.能說出函數(shù),和,的值域、最大值、最小值,以及使函數(shù)取得這些值的的集合。 3.理解三角函數(shù)的有關(guān)性質(zhì):定義域、值域、周期性、奇偶性、單調(diào)性、對(duì)稱性等 二、過程與方法 通過作圖來認(rèn)識(shí)三角函數(shù)性質(zhì),充分發(fā)揮圖象在認(rèn)識(shí)和研究函數(shù)性質(zhì)中的作用,滲透“數(shù)形結(jié)合”思想。 三、情感態(tài)度價(jià)值觀: 通過正余弦函數(shù)圖象的理解,使學(xué)生從感性到理性的進(jìn)步,體會(huì)從圖形概括抽象,使學(xué)生理解 動(dòng)與靜的辨證關(guān)系 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

2、與正、余弦函數(shù)相關(guān)的函數(shù)的定義域和值域的求法 【教學(xué)過程】 一.新課講解: 函數(shù)性質(zhì): 1.定義域 函 數(shù) 定義域 2.值域 函 數(shù) 值 域 因?yàn)檎揖€、余弦線的長(zhǎng)度小于或等于單位圓的半徑的長(zhǎng)度,所以|sinx|≤1,|c(diǎn)osx|≤1,即-1≤sinx≤1,-1≤cosx≤1 也就是說,正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的值域都是[-1,1] 其中正弦函數(shù)y=sinx,x∈R ①當(dāng)且僅當(dāng)x= ,k∈Z時(shí),取得最大值1 ②當(dāng)且僅當(dāng)x=

3、 ,k∈Z時(shí),取得最小值-1 而余弦函數(shù)y=cosx,x∈R ①當(dāng)且僅當(dāng)x= ,k∈Z時(shí),取得最大值1 ②當(dāng)且僅當(dāng)x= ,k∈Z時(shí),取得最小值-1 3.周期性 正弦函數(shù)、余弦函數(shù)都是周期函數(shù),2kπ(k∈Z且k≠0)都是它的周期,最小正周期是2π 4.奇偶性 由sin(-x)=-sinx cos(-x)=cosx 可知:y=sinx為奇函數(shù) y=cosx為偶函數(shù) ∴正弦曲線關(guān)于 對(duì)稱,余

4、弦曲線關(guān)于 對(duì)稱 5.單調(diào)性 從y=sinx,x∈[-]的圖象上可看出: 當(dāng)x∈[-,]時(shí),曲線逐漸 ,sinx的值由_____增大到_____. 當(dāng)x∈[,]時(shí),曲線逐漸 ,sinx的值由____減小到_____ 結(jié)合上述周期性可知: 正弦函數(shù)在每一個(gè)閉區(qū)間 (k∈Z)上都是增函數(shù),其值從-1增大到1;在每一個(gè)閉區(qū)間 (k∈Z)上都是減函數(shù),其值從1減小到-1 余弦函數(shù)在每一個(gè)閉區(qū)間

5、 (k∈Z)上都是增函數(shù),其值從-1增加到1;在每一個(gè)閉區(qū)間 (k∈Z)上都是減函數(shù),其值從1減小到-1 6.對(duì)稱性 y=sinx,x∈R 對(duì)稱中心坐標(biāo)_____________________ 對(duì)稱軸方程_______________________ y=cosx,x∈R 對(duì)稱中心坐標(biāo)_____________________ 對(duì)稱軸方程_______________________ 二、例題分析: 例1、求下列函數(shù)最值并求取得最值時(shí)的x取值集合 (1) y=sin(3x+

6、)-1 (2)y=sin2x-4sinx+5 (3) y= (4); (5); 例2、求下列函數(shù)的定義域和值域并判斷函數(shù)的奇偶性: (1); (2) (3)(其中為常數(shù)且) (4)y= 例3、指出下列函數(shù)的周期、單調(diào)區(qū)間和對(duì)稱軸以及取得最值時(shí)的x的取值集合: (1)y=1+sinx,x∈R (2)y=-cosx,x∈R (3)y=sin(x+) x∈R (4) y=sin(-2x),x∈R (5)y=3cos(-x) x∈R 課堂小結(jié):掌握三角函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)并能熟練應(yīng)用

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