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2022年高中物理 第三章 力的分解學(xué)案 新人教版必修1

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1、2022年高中物理 第三章 力的分解學(xué)案 新人教版必修1 學(xué)習(xí)過程 一.閱讀教材,自主學(xué)習(xí) (一)、力的分解 1.定義 已知一個力求它的_____的過程。 2.分解法則 遵循___________定則。 3.力的分解與力的合成的關(guān)系 力的分解是力的合成的______。分力與合力是_________關(guān)系。 二、矢量相加的法則 1.矢量 既有_____又有_____,相加時遵從__________定則或_______定則的物理量。 2.標(biāo)量 只有_____沒有_____,求和時按照算術(shù)運算法則相加的物理量。 3.三角形定則 把兩個矢量_________從而求出合矢

2、量的方法。三角形定則與___________定則的實質(zhì)是一樣的。 【判一判】 (1)一個力只能分解為兩個分力。( ) (2)力的分解遵循平行四邊形定則。( ) (3)做引體向上運動時,雙臂平行比雙臂張開較大角度時省力。( ) (4)三角形定則只適用于力的合成與分解。( ) 二.課堂導(dǎo)學(xué),小組合作探究 (一)力的分解 1. 試分析如圖中拖拉機對耙的拉力的作用效果。 2.我們知道不論有多少個共點力,都可以用一個合力來等效替代,即:力的合成是惟一的,那么力的分解是否也是惟一的呢?如圖,小球被一個擋板擋住靜止在斜面上,小球的重力如何分解? 【探究歸納

3、】 (1).力的分解是__________的逆運算,同樣遵守__________。 (2).在實際情況中,按照力的作用效果分解,力的分解是__________的。 【典例1】(xx·中衛(wèi)高一檢測)如圖所示,放在水平面上的物體受一個斜向上、與水平面成θ角的拉力F,這個力的作用效果是什么?根據(jù)作用效果將力F分解,并求出分力的大小。 【思路點撥】(1)由作用效果確定分力的方向。 (2)由平行四邊形定則求出分力的大小。 (二)矢量相加的法則 1.小明同學(xué)沿操場跑道運動一圈,他的位移和路程分別是多少?據(jù)此討論什么是標(biāo)量,什么是矢量,舉例說明已經(jīng)學(xué)過的物理量中哪些是矢量,哪

4、些是標(biāo)量,它們的運算法則有什么不同? 【歸納】 (1)矢量:既有_________又有_________,相加時遵從_________的物理量。 (2)標(biāo)量:只有_________沒有_________,求和時遵從_________的物理量。 2.三角形定則和平行四邊形定則是否相同?兩者之間是如何演變的? 【探究歸納】矢量相加的法則 三角形定則:三角形定則與平行四邊形定則的________的。 三.自主歸納整理本節(jié)學(xué)習(xí)的知識 四.分層達標(biāo)訓(xùn)練 【基礎(chǔ)達標(biāo)】 1.對于矢量和標(biāo)量的說法正確的是( ) A.有大小和方向的物理量就是矢量 B.力、位移和路程都是矢量 C.

5、矢量合成必須遵循平行四邊形定則 D.矢量和標(biāo)量的運算法則相同 2.將一個力F分解為兩個力F1和F2,那么下列說法中錯誤的是( ) A.F是物體實際受到的力 B.F1和F2不是物體實際受到的力 C.物體同時受到F1、F2和F三個力作用 D.F1和F2共同作用的效果與F相同 3.關(guān)于合力與其兩個分力的關(guān)系,下列說法中正確的是( ) A.合力的作用效果與兩個分力共同作用的效果相同 B.兩個分力的作用效果與它們合力的作用效果不一定相同 C.兩個分力的大小之和就是合力的大小 D.一個力可以分解為任意大小的兩個分力 4.為了行車的方便與安全,上山的公路都是很長的“之”字形盤

6、山公路,這樣做的主要目的是( ) A.減小上山車輛受到的摩擦力 B.減小上山車輛的重力 C.減小上山車輛對路面的壓力 D.減小上山車輛的重力平行于路面向下的分力 5.下列說法中正確的是( ) A.一個2 N的力可分解為7 N和4 N的兩個分力 B.一個2 N的力可分解為9 N和9 N的兩個分力 C.一個6 N的力可分解為4 N和3 N的兩個分力 D.一個8 N的力可分解為4 N和3 N的兩個分力 6.將一個力F分解為兩個力F1、F2時不可能的是( ) A.F1或F2垂直于F B.F1、F2與F都在一條直線上 C.F1或F2的大小等于F D.F1或F2的大

7、小、方向都與F相同 7.在傾角為α的斜面上有一塊豎直放置的擋板,在擋板和斜面之間放有一個重為G的光滑圓球,如圖所示,試求這個球?qū)π泵娴膲毫蛯醢宓膲毫Α? 【能力提升】 8.將一個大小為10 N的力分解為兩個分力,如果已知其中的一個分力的大小為15 N,則另一個分力的大小可能是( ) A.5 N B.10 N C.15 N D.30 N 9.(xx·長沙高一檢測)甲、乙、丙三個質(zhì)量相同的物體,各自受大小相等、方向不同的力F的作用,都在水平地面上做直線運動,如圖所示。地面與物體間的動摩擦因數(shù)均相同,下列判斷正確的是( ) A.三個物體所受的摩擦力大小相同 B.甲物體所受的摩擦力最大,受地面的彈力最大 C.乙物體所受的摩擦力最大,受地面的彈力最大 D.丙物體所受的摩擦力最大,受地面的彈力最大 10.在大型田徑比賽中,短跑運動員都采用助跑器起跑。設(shè)運動員的腳對助跑器的壓力大小是F,斜面的傾角為θ,試通過作圖法求出壓力F的兩個分力的大小和方向。 11.(xx·吉安高一檢測)用輕繩AC和BC懸掛一重物,繩AC和BC與水平天花板的夾角分別為60°和30°,如圖所示,已知懸掛重物的重力為100 N,求AC繩和BC繩產(chǎn)生的拉力大小。

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