《內(nèi)蒙古通遼市科爾沁區(qū)大林鎮(zhèn)高中八年級生物上冊 5.1.4 魚學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古通遼市科爾沁區(qū)大林鎮(zhèn)高中八年級生物上冊 5.1.4 魚學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、魚 學(xué)習(xí)目標： 說出脊椎動物和無脊椎動物的概念。 概述魚類的外形、運動與呼吸等方面的主要特征。 舉例說明魚與人類生活的關(guān)系。 4、關(guān)注漁業(yè)資源，認同保護水域生態(tài)環(huán)境、合理利用漁業(yè)資源的重要性。 重點：1、通過觀察魚的外形、運動與呼吸等，概述魚類的主要特征。 2、舉例說明魚與人類生活的關(guān)系。 難點：通過“觀察與思考”活動中魚的呼吸的實驗，說明魚適于水中生活的呼吸方式。 預(yù)習(xí)評價單：走進文本認真閱讀課文，完成下列問題。 一、認真閱讀P19課文的第一段，總結(jié)出概念。 1、________________________________，統(tǒng)稱為無脊椎動物。如_____

2、_、_______、_______。 2、______________________________________,統(tǒng)稱為脊椎動物。例如________、_________、_________、______________。 3、現(xiàn)存的動物已知的有_____多萬種，其中無脊椎動物約占_____，脊椎動物約占____。 二、閱讀課文《多種多樣的魚》這段，回答下列問題。 4、___是脊椎動物中種類最多的一個類群，占脊椎動物種類的__________。魚類包括__________和__________。 5、我國的淡水魚有_______多種，如著名的___________和______

3、__、_________等；海洋魚已知的約有_______種，常見的有_____________________________________________等。 6、“四大家魚”包括_________、_________、_________、____________。 三、P22閱讀《魚的主要特征》這段回答下列問題，并完成觀察與思考。 7、魚之所以能夠在水中生活，有兩個特點至關(guān)重要：一是_______________________；二是________________。 8、魚的身體分為______、_______、和________三部分，魚的體表常常以后鱗片覆蓋，鱗片的表面有

4、___________，起__________的作用。魚在水中通過_______和_______的擺布以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。 9、魚有專門適于水中生活的運動器官是____。以鯽魚為例，鯽魚的鰭共有五種，分別是_____、_______、_________、________和_________。其中_______和_______各兩個，分別分布在身體的兩側(cè)，起平衡作用。能保持魚體前進方向的是__________ ；鯽魚的游泳主要是靠 ________________，各種鰭起著協(xié)調(diào)作用。 10、寫出鯽魚與水中生活相適應(yīng)的特點：體形 ______ ；體色_____；鱗片上有__________

5、；側(cè)線作用是___________；呼吸器官是_____。 11、魚的呼吸過程：_________________________________________________。 12、魚的主要特征：_____________：_______________；____________；__________________。 四、P23魚與人類生活的關(guān)系，回答下列問題。 13、__________和________都是國家的重要產(chǎn)業(yè)，千百萬人以漁業(yè)為生。魚不僅為人類提供了富含______的食物，還深深融入了人類的文化。 14、_____年起實行《中華人民共和國漁業(yè)法》；漁業(yè)法規(guī)定“_

6、_______________”我國漁業(yè)發(fā)展的重心已經(jīng)從捕撈業(yè)轉(zhuǎn)移到養(yǎng)殖業(yè)上。 我的問題： {多元評價} 自我評價 同伴評價 學(xué)科長評價 內(nèi)蒙古通遼市大林高中3233問題導(dǎo)學(xué)型課堂學(xué)習(xí)工具 八年級生物{上冊} 5.1.4《魚》問題訓(xùn)練————評價單 一、選擇題。 1、鯽魚在水中不停地吞水的作用主要是( ) A濾取食物 B進行呼吸 C平衡身體 D調(diào)節(jié)身體密度 2、當水流過魚鰓時，滲入鰓絲毛細血管的是( ) A食物 B二氧化碳 C 氧氣

7、 D水流 3、下列特征與鯽魚適應(yīng)水中生活無直接關(guān)系的是( ) A身體側(cè)扁，呈梭形 B體表有鱗片，鱗片表面有粘液 C身體分為頭部、軀干部和尾部三部分 D身體的背面呈深灰黑色，腹面呈白色 4、 將鯽魚的胸鰭和腹鰭剪掉，會發(fā)生的現(xiàn)象是( ) A不能轉(zhuǎn)彎 B不能向前游動 C不能上浮 D失去平衡而側(cè)翻 5、鯽魚能停留在不同的水層，鰾所起的作用是( ) A貯存氣體 B參與呼吸 C調(diào)節(jié)身體密度 D減輕體重 6、水由魚口進入，經(jīng)魚鰓，鰓蓋后緣流出時

8、，溶解的氣體成分的變化是（ ） A、氧含量減少二氧化碳含量增高 B、氧含量增高，二氧化碳含量減少 C、氧、二氧化碳含量都增高 D、氧、二氧化碳含量都減少 7、俗話說"魚兒離不開水"，是因為魚在陸地上無法用（ ）來呼吸 A、皮膚 B、體表 C、體壁 D、鰓 8、活鯽魚的鰓絲顏色鮮紅的原因是鰓絲的（ ） A、毛細血管豐富 B、靜脈血管豐富 C、大的血管豐富 D、動脈血管豐富 9、能正確表示動物與其氣體交換部位的是①蚯蚓——體壁 ②鯽魚——腮 ③家鴿——肺和氣囊 ④青蛙—

9、—腮和皮膚 ⑤家兔——肺 A、① ③ ⑤ B、① ② ④ C、① ② ⑤ D、 ② ③ ⑤ 10、生活在不同的環(huán)境中的動物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理上都能適應(yīng)一定環(huán)境，下列動物最適于水中生活的是 （ ） A、有翼、用肺呼吸、氣囊輔助呼吸 B、有四肢、用肺呼吸 C有鰭、用鰓呼吸 D、有鰭、用肺呼吸 11、鯽魚身體呈梭形，這有利于（ ） A、游泳 B、漂浮 C、捕食 D、升降 12、與魚的水中生活相適應(yīng)的特點是 （ ） A、體表有鱗片 B、用鰓呼吸 C、有各種鰭 D、以上三項都是

10、 13、水由魚口進入，經(jīng)魚鰓，鰓蓋后緣流出時，溶解的氣體成分的變化是（ ） A、氧含量減少二氧化碳含量增高 B、氧含量增高，二氧化碳含量減少 C、氧、二氧化碳含量都增高 D、氧、二氧化碳含量都減少 14、鯽魚游泳時的動力來自（ ） A、胸鰭和尾鰭的擺動 B、軀干部和尾鰭的左右擺動 C、尾鰭的擺動 D、所有魚鰭的協(xié)調(diào)運動 15、目前已知的動物種類150多萬種，可分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，它們的主要區(qū)別在于有無 （ ） A、脊索 B、脊柱 C、脊椎

11、 D、脊髓 16、下列動物中屬于魚類的（ ） A、海馬 B、魷魚 C、章魚 D、鯨魚 17、當人從潛水灘上走過時，水中的魚會迅速游開，這是因為 （ ） A、魚能通過眼睛看見有人走過來 B、魚能通過側(cè)線感知水流變化 C、魚耳能聽到水聲 D、通過鼻孔魚感知了水的波動 18、鯽魚不停地用口吞水,水從口進入再從鰓孔排出,完成的生理過程是 ( ) A、呼吸 B、排泄體內(nèi)代謝廢物 C、呼吸和取食 D、游泳時產(chǎn)生動力 19、養(yǎng)魚的魚缸如果不經(jīng)常換水，魚會出現(xiàn)"浮頭"現(xiàn)象，甚至死亡，其主要原因

12、是 （ ） A、水中缺少食物 B、水中微生物過多 C、水中缺氧 D、水質(zhì)容易變壞 二看圖回答問題 1、右圖是鯽魚的形態(tài)圖， （1）根據(jù)圖示寫出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)的名稱。① __ ② __ ③ __ ④ __ ⑤ ____ ⑥ ⑦ 它起的作用是 。 （2）鯽魚在水中游泳時靠【 】 和【 】 維持身體的平衡，靠【 】 掌握身體前進的方向，靠 提供前進的動力。 （3）鯽魚是高度近視眼，它在水中依靠 【 】 感知水流和測定方位。 （4）鯽魚在游泳時口和鰓蓋

13、后緣在不停的張合，這是魚在 。 由口流入的水，和從鰓蓋后緣流出的水氣體成分變化情況是 減少， 增多。 （5）鯽魚的呼吸器官是 ，進行氣體交換的部位是 ，其內(nèi)密布著大量的 ，所以適于在此處進行氣體交換。 2．下圖是一些魚類的外形圖，請你寫出它們的名字。 (1)寫出上述魚的名稱。 A． B． C D． E． F． G． H． 。 (2)它們中哪些生活在淡水中： 。 (3)生活在海水中的是： 。 20、魚之所以能夠在水中生

14、活，有兩個特點很重要，一是靠 來獲取食物和防御敵害，二是能在 。 21、由于長期過度捕撈河水污染等原因，魚類生存面臨嚴重威脅，我國在1986年實行《中華人民共和國漁業(yè)法》規(guī)定，國家對漁業(yè)生產(chǎn)實行以 為主，為了保護產(chǎn)卵期的親魚和肥育期的幼魚，漁業(yè)法還規(guī)定 。 三、【合作探究】魚的主要特征 1、魚之所以能夠在水中生活，有哪兩個特點至關(guān)重要？ 2、魚的外形有什么特點？這樣的特點對它的生活有什么幫助？ 3、魚只靠鰭進行運動，這種說法全面嗎？ 水流入魚口后，從什么地方流出？流入的水和流出的水，溶解的氣體成分有哪些變化？