《三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 二單元測(cè)試題 西師大版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 二單元測(cè)試題 西師大版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 二單元測(cè)試題 西師大版 一、積累展示。 1、在加點(diǎn)字的正確讀音下畫(huà)“ ”。 洶（xōng xiōng）涌 大佛（fǒ fú） 花骨（gǔ gū）朵 一束（sù shù） 挨（āi ái）著 沉甸（diàn jù）甸 2、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 àn tān（ ） qīn fàn （ ） huā bàn（ ） zī yuán（ ） fù ráo（ ） kǎo yà

2、n （ ） 3、比一比，再組詞。 姿（ ） 競(jìng)（ ） 毯（ ） 資（ ） 竟（ ） 氈（ ） 瓣（ ） 壞（ ） 考（ ） 辯（ ） 懷（ ） 孝（ ） 4、根據(jù)意思選擇詞語(yǔ)。 A、波濤洶涌 B、水流湍急 （1）形容波浪又大又急。（ ）

3、 （2）形容水流非常急。（ ） 5、按課文內(nèi)容填空。 （1）時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，把它吹得如 ，如 ，如 。 （2）山是一尊佛， 。 （3）到了四五月，各種花 ， 而橘子樹(shù)卻 地長(zhǎng)出米粒 大的花骨朵。 （4）成片的羊群和牛群在 的草毯上游動(dòng)，豐盛的牧草 著它們。 （5）蜀道之難， 。 （6）無(wú)邊落

4、木蕭蕭下， 。 6、按要求完成句子練習(xí)。 （1）那四季常青的葉片閃著綠油油的光。（縮句） （2）藍(lán)藍(lán)的 自由自在地 可愛(ài)的（將這些詞語(yǔ)放在下面的句子中合適的位置， 讓句子更生動(dòng)） 小鳥(niǎo)在天空中飛著。 （3）那光潔的藍(lán)天，像琢磨得十分光滑的藍(lán)寶石

5、。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句） （4）小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫。（改寫(xiě)成擬人句） 二、閱讀天地。 （一）課內(nèi)閱讀。 十一月左右，果實(shí)成熟了，綠葉叢中露出了一盞盞紅色的小燈籠。它們有的兩個(gè)一排，有的三個(gè)一束，有的四五個(gè)抱成團(tuán)……沉甸甸的，把枝條兒越壓越彎。走近細(xì)看，紅橘的皮上還有一個(gè)個(gè)小窩窩呢。剝掉皮，就是鮮嫩的

6、、金黃的瓤（ráng）。掰（bāi）一瓣放在嘴里輕輕一咬，滿(mǎn)嘴都是甜甜的汁（zhī），使人感到舒暢（chàng）極了。 1、這段選自課文《 》。 2、選段主要介紹了（ ）。 A、紅橘的花 B、青色的果子 C、成熟的果子 3、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。 例：一盞盞（ABB式） 4、照樣子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。 例：它們有的兩個(gè)一排，有的三個(gè)一束，有的四五個(gè)抱成團(tuán)……沉甸甸的。

7、 （二）課外閱讀。 令人心醉的美——寫(xiě)給青藏高原（節(jié)選） 蘇北 我從我的眼睛里看見(jiàn)：那天藍(lán)得澄清啊。那白白的云朵，是誰(shuí)讓它那么靜靜地停在那藍(lán)天上？那起伏的青青的草地，一直延伸著。那云朵的大塊陰影，印在遠(yuǎn)處的草地上，這里，那里，將大地染成一塊一塊深深的墨綠。大地于是起伏了起來(lái)，一切的一切，都生動(dòng)了起來(lái)。畫(huà)家家們啊,面對(duì)這樣的大塊的美,大塊的色彩,你們的畫(huà)筆不是太小氣了嗎?大自然神奇的筆,只輕輕一揮呵!這純粹的、無(wú)以言說(shuō)的美,就呈現(xiàn)在這片大地上。我們的心即刻融化在其中了。 我的眼睛無(wú)以承接這高貴的美,我的心靈早

8、已顫顫地融化在這片青藏高原的大色彩里。我愿化作一只小小翅膀的大鳥(niǎo),飛上那藍(lán)天,從那潔白的云朵上飛過(guò)。是啊!你可以看看這個(gè)山頭,也可以在藍(lán)天下自由地滑翔。大地、藍(lán)天、白云,那生命中的牦牛、羊群,那些在廣袤的大地上運(yùn)動(dòng)的生靈,用一首歌去贊美它們吧。 (1)短文第1自然段主要描寫(xiě)了 、 、 幾種景物。天是 的,云是 的,草地是 的。 (2)“你們的畫(huà)筆不是太小氣了嗎?”這句話(huà)是 句,改成陳述句:??? ?

9、 。? （3）短文表達(dá)了作者 的思想感情。 (4)如果是你,你愿化作什么?準(zhǔn)備做什么?仿照文中畫(huà)“ ”的句子的寫(xiě)法寫(xiě)一句話(huà)。?? 三、習(xí)作。 請(qǐng)你模仿《家鄉(xiāng)的紅橘》的寫(xiě)作方法，寫(xiě)一寫(xiě)你家鄉(xiāng)的景色。題目自擬。?

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13、 附參考答案 一、積累展示。 1、選正確讀音。xiōng，fǒ，gū，shù，āi，diàn； 2、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。岸灘，侵犯，花瓣，支援，富饒，考驗(yàn)

14、。 3、組詞。姿勢(shì)，資本，競(jìng)賽，竟然，地毯，氈帽， 花瓣，辯論，壞人，懷抱，考驗(yàn)，忠孝； 4、據(jù)意填詞。（1）波濤洶涌，（2）水流湍急。 5、據(jù)文填空。（1）煙，霧，塵；（2）彿是一座山， （3）競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，不聲不響， （4）綠瑩瑩，哺育。（5）難于上青天。（6）不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。 6、句子練習(xí)。 （1）葉片閃著光。（2）可愛(ài)的小鳥(niǎo)在藍(lán)藍(lán)天的天空中自由自在地飛著。 （3）白鴨浮在水面上，像一只只小小的白船。 （4）小鳥(niǎo)在樹(shù)上愉快地歌唱。 二、閱讀。 （一）課內(nèi)閱讀。 1、家鄉(xiāng)的紅橘。 2、C 3、一條條，一朵朵，一片片。 4、下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的打球，有的跳繩，有的踢毽子。 （二）課外閱讀。 1、天空，云朵，草地。藍(lán)的，白，墨綠。 2、反問(wèn)句。你們的畫(huà)筆太小氣了。 3、略 三、習(xí)作。略