《二年級(jí)品德下冊(cè) 讓我想想教案2 科教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《二年級(jí)品德下冊(cè) 讓我想想教案2 科教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、二年級(jí)品德下冊(cè) 讓我想想教案2 科教版
單元簡(jiǎn)介
《自己拿主意》是根據(jù)《全日制義務(wù)教育品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》中“選擇生活和學(xué)習(xí)用品時(shí)有自己的判斷,不盲從”“愿意有計(jì)劃、有目的地安排自己的生活,作息”等內(nèi)容要求而設(shè)置的。善于獨(dú)立思考、勇于自己解決各種問(wèn)題,是當(dāng)今時(shí)代對(duì)兒童的要求,本單元通過(guò)“讓我想想”“相信自己”“學(xué)習(xí)、生活有計(jì)劃”等三個(gè)主題活動(dòng),讓學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí),愿意自己解決,并相信自己有能力解決;養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣,愿意有計(jì)劃地安排自己的生活。
活動(dòng)主題一讓我想想
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)在選擇生活和學(xué)習(xí)用品時(shí)有自己的判斷,不盲從;
2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力
2、和創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)難點(diǎn):
培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)課時(shí):一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師教學(xué)活動(dòng)
學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)
引入課題
選東西的時(shí)候,你有自己的理由;遇到總是的時(shí)候,你有自己的辦法;每一天,你有自己的安排……
與老師互動(dòng)。
觀察體會(huì)
讀P3左下留言
引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合插圖想一想:媽媽為什么夸獎(jiǎng)這個(gè)小男孩?
他在商店中說(shuō)自己要想一想,他在想什么?
自己需要的東西,應(yīng)該是些什么樣的東西?
齊讀。
觀察、思考。
想一想,說(shuō)一說(shuō)。“他在想,這個(gè)東西我需要嗎?!?
“實(shí)用,方便,便宜?!?
交流
新學(xué)期開(kāi)始了,你對(duì)自
3、己買(mǎi)的學(xué)習(xí)用具滿意嗎?為什么?
結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)談一談,說(shuō)說(shuō)自己的理由。
看故事學(xué)道理
引導(dǎo)學(xué)生看P4故事
組織交流:如果你攢了5元錢(qián),準(zhǔn)備為為買(mǎi)一份生日禮物,你會(huì)選什么呢?
說(shuō)說(shuō)故事的內(nèi)容。
結(jié)合自己的情況說(shuō)說(shuō)自己知道的道理。
說(shuō)說(shuō)自己的想法。
我有主意
玩游戲、交朋友、布置自己的房間……這些事你有自己的主意嗎?
組織交流。
小結(jié):生活中有趣的事還有很多。比如:……
看看圖中的小杰是怎么做的,說(shuō)說(shuō)自己的想法。
說(shuō)說(shuō)自己最喜歡什么?常常去哪里?最大的興趣是什么?
總結(jié)
自己的事要試著自己拿拿主意不要總依賴別人,讓別人為你操心。
有的時(shí)候,我們的決定不一定對(duì),我們的主意不一定好。要聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)。
結(jié)合P6的插圖,說(shuō)說(shuō)這些小朋友是怎么自己拿主意,聽(tīng)別人的意見(jiàn)的?
交流:自己拿主意的時(shí)候,父母反對(duì)過(guò)嗎?遇到別人的意見(jiàn)和你的意見(jiàn)不一致的時(shí)候,是怎么處理的?