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1、四年級數(shù)學(xué) 暑假作業(yè)二十八 人教版 一、看誰算得又準(zhǔn)又快。（每小題1分，共20分） 32.8＋19=51.8? 1800÷30=60 　　 　240÷30=8 　 　　? 1000×0.8=800 3.06＋0.2=3.26　 0.67＋1.24=1.91　　 4×125=500　　　　 7－6.28=0.72 8.2－0.01=8.19 　99×23=2277　　 　50×4=200　　　 　　5÷1000=0.005 0.42＋9.5=9.92　　 65×25×4=6500　 0.08÷100=0.0008　 10×0.5=50 15×

2、8÷15×8=64　 　4.5＋1.5=6 　　 　1－0.63=0.37　　　　231－99=132 二、想好再填（每小題2分，共38分） 1、（ 55 ）+45=55+（ 45 ），這里運用了加法（交換律） 2、一個小數(shù)從左到右由（整數(shù)部分）、（小數(shù)點）和（小數(shù)部分）三部分組成。 3、計算（45+5）×3÷5時，先算（加）法，再算（乘）法，最后算（除）法。 4、3個1，5個0.1和1個0.01寫成小數(shù)是（3.51）。 5、8.02的計數(shù)單位是（百分之一/0.01），它有（802）個這樣的計數(shù)單位。0.256的計數(shù)單位是（千分之一/0.001），再加上（744）個這樣的計

3、數(shù)單位就等于1。 6、早晨面對太陽時，左邊是（北），右邊是（南），后面是（西）。 7、一套校服，上衣59元，褲子41元，購買2套，一共需要（200）元。 8、小紅、小青和小蘭三個小朋友同時買了同樣的一枝鉛筆，三天后小紅用去2.03厘米，小青用去2.45厘米，小蘭用去1.9厘米，他們?nèi)酥校ㄐ√m）剩下的鉛筆最長。 三、我是小法官，對錯我判斷（每空2分，共10分） 1、18×500，積的末尾有兩個0。 （ × ） 2、先乘前兩個數(shù)，或者先乘后兩個數(shù)，積不變，這是結(jié)合律。 （ √ ） 5、甲數(shù)是7

4、.6，比乙數(shù)多1.62，乙數(shù)是8.22。 （ × ） 4、大于0.8而小于0.9的小數(shù)有9個。 （ × ） 5、把一個大三角形分成兩個小三角形，每個小三角形的內(nèi)角和是900。 （ × ） 四、奧數(shù)專區(qū)（每小題8分，共16分） 1、在一根長100厘米的木棍上，從右向左每隔6厘米點一個紅點，從左向右每隔5厘米點一個蘭點，在蘭點和紅點之間長為4厘米的間距有（ A ）段。 A、7 B、8 C、9 解題思路：根據(jù)已知條件，從右向左每隔6厘米點一

5、個紅點，不難算出有17個點（100÷6＝17......4，包括起點）并余4厘米；100厘米的長棍從左向右每隔5厘米點蘭點共21個點（100÷5+1＝21），最后一點與端點紅點重合，可以看成從右向左以5厘米的間距畫點；在5與6公倍數(shù)30中，可以找到2個4厘米的小段，同樣在第二，第三個30厘米中也各有2個，剩下的10厘米只有一個4厘米的小段，所以在100厘米的木棍上有2×3+1＝7（段）4厘米長的間距。 2、老師拿來9個袋子分別裝有球9、12、14、16、18、21、24、25、28個，一組同學(xué)取走了若干袋，二組同學(xué)也取走了幾袋，最后老師手里只剩下一袋，已知一組同學(xué)拿走的球數(shù)是二組同學(xué)拿走球數(shù)

6、的兩倍，那么老師手里的一袋有（ B ）個球。 A、9 B、14 C、21 解題思路：（9+12+14+16+18+21+24+25+28）÷（2+1）＝55......2 而14÷3＝4......2，所以剩下的是裝14個球的那袋。 五、趣味數(shù)學(xué)（每小題8分，共16分） 1、為迎接六·一兒童節(jié)，四年級表演團體操，站成15行15列的方陣，如果從這個方陣中抽走一行一列，還剩（ B ）人。 　 A、195 B、196 C、167 解題思路：抽走一行一列后剩１４行１４列，所以剩下的人數(shù)是１４×１４＝１９６ 2、某班有50名同學(xué)，在一次測驗中答對第一題的有25人，答對第二題的有20人，兩題都答對的有10人，則有（ B ）名同學(xué)兩題都不對。 　　A、10 B、15 C、20 解題思路：先算了至少答對一題的人：２５＋２０－１０＝３５（人），所以兩題都不對的人數(shù)是５０－３５＝１５（人）