《2022高考地理一輪復(fù)習(xí) 第一部分 第五單元 地表形態(tài)的塑造單元綜合提升學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022高考地理一輪復(fù)習(xí) 第一部分 第五單元 地表形態(tài)的塑造單元綜合提升學(xué)案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022高考地理一輪復(fù)習(xí) 第一部分 第五單元 地表形態(tài)的塑造單元綜合提升學(xué)案 侵蝕地貌和沉積地貌成因類題目答題規(guī)范 侵蝕地貌和沉積地貌成因類問題一般有三種：一是判斷影響侵蝕地貌或沉積地貌的主要因素(流水、風(fēng)力、冰川、海浪)；二是分析形成侵蝕地貌和沉積地貌的原因，強調(diào)外力是怎樣影響該地貌的；三是描述侵蝕地貌和沉積地貌的形成過程，側(cè)重時間上的先后順序。在高考題中多以判斷地貌類型、描述成因等設(shè)問形式呈現(xiàn)。 典題示例 　(2014·全國卷Ⅰ)閱讀圖文資料，完成下列要求。 如圖所示區(qū)域海拔在4 500米以上，冬春季盛行西風(fēng)，年平均大風(fēng)(≥8級)日數(shù)157天，且多集中在10月

2、至次年4月。青藏鐵路在桑曲和巴索曲之間的路段風(fēng)沙災(zāi)害較為嚴重，且主要為就地起沙。風(fēng)沙流主要集中在近地面20～30厘米高度范圍內(nèi)。 分析錯那湖東北部沿岸地區(qū)冬春季風(fēng)沙活動的沙源。 [思維流程] 答案：多條河流在此注入錯那湖，泥沙沉積，河口三角洲面積較大。冬春季河流水位低，河灘泥沙裸露；錯那湖水位低，(因河口處湖區(qū)水深較淺)出露的湖灘泥沙面積較大。 技法點撥 角度　分析外力作用地貌的成因，其答題思路為： 答題術(shù)語 思考方向 滿分術(shù)語 侵蝕地貌 流水侵蝕地貌 河谷、溝谷、峽谷 水在流動的過程中，對河床及兩岸的沖蝕作用形成 喀斯特地貌 可溶性石灰?guī)r在流水

3、中含有的CO2的作用下，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，被溶解而形成的地貌 風(fēng)力侵蝕地貌 風(fēng)攜帶的大量沙石對周圍巖石的破壞作用形成的地貌，如風(fēng)蝕蘑菇、風(fēng)蝕城堡、戈壁等 沉積地貌 流水沉積地貌 沖積扇 河流流出山口，地勢突然趨于平緩，水道變寬，水流速度減慢，河流攜帶的大量碎石和泥沙在山前堆積下來，形成沖積扇(洪積扇) 三角洲 河流攜來大量泥沙注入海洋，由于地勢低平，加上海水的頂托作用，水流緩慢，大量泥沙在河流入?？谔幎逊e成三角洲 風(fēng)力沉積地貌 風(fēng)攜帶的大量碎屑物質(zhì)，在受到阻擋等作用下，風(fēng)速降低，大量物質(zhì)沉積而形成的地貌，如沙丘等 冰川堆 積地貌 冰川攜帶的大量物質(zhì)在溫度升高時，冰川融化，

4、大量物質(zhì)在原地堆積而形成冰磧地貌，如東歐平原等 素養(yǎng)提升 　(2016·全國卷Ⅲ)閱讀圖文材料，完成下列要求。 一位被熱帶雨林風(fēng)光吸引的游客從馬瑙斯出發(fā)，乘船沿內(nèi)格羅河(下圖)溯源而上，見兩岸植被繁茂，河上很少有橋。行至內(nèi)格羅河與布朗庫河交匯處，發(fā)現(xiàn)兩條河流的河水因顏色迥異呈一黑黃分明的界線，景色令人震撼。船繼續(xù)前行，岸邊的沼澤漸漸映入眼簾……當晚他查閱資料，得知內(nèi)格羅河河水因富含腐殖質(zhì)，顏色烏黑，而布朗庫河因含大量泥沙而呈黃色。 分析內(nèi)格羅河河水富含腐殖質(zhì)但泥沙含量少的原因。 解析：河水的腐殖質(zhì)和泥沙含量均與流域內(nèi)的植被狀況密切相關(guān)；根據(jù)圖內(nèi)經(jīng)緯度和亞馬孫河等信息可知，該區(qū)位于高溫多雨的熱帶雨林氣候區(qū)，受氣候特征的影響，茂密的熱帶雨林形成巨大的生物量，為腐殖質(zhì)的發(fā)育提供了原料和溫度、水分條件。由“布朗庫河因含大量泥沙而呈黃色”知，地形和沼澤對于水流速度的影響，進而作用于腐殖質(zhì)、泥沙含量。 答案：氣溫高，濕度大(降水多)，生物量大，在沼澤中形成大量腐殖質(zhì)。地處平原，地勢低平，河流流速慢，多沼澤，泥沙沉積。