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1、2022年春九年級語文下冊 第六單元 20 曹劌論戰(zhàn)隨堂檢測 新人教版
1.下列加點字的注音有誤的一項是( )
A.又何間焉(jiàn)
犧牲玉帛(bó)
B.遂逐齊師(suí)
下視其轍(zhé)
C.望其旗靡(mǐ)
肉食者謀之(móu)
D.小信未孚(fú)
公將馳之(chí)
2.下列語句朗讀停頓有誤的一項是( )
A.忠之屬也??梢裕粦?zhàn)。戰(zhàn)/則請從。
B.公/與之乘,戰(zhàn)/于長勺。
C.下視/其轍,登軾/而望之。
D.一鼓/作氣,再/而衰,三/而竭。
3.下列句子中加點的“以”字含義不同于其他三項的一項是( )
A.何以戰(zhàn)
B.必以情
2、C.必以分人
D.可以一戰(zhàn)
4.下列句子中加點詞的古今義相同的一項是( )
A.犧牲玉帛,弗敢加也
B.小大之獄
C.肉食者鄙,未能遠謀
D.夫戰(zhàn),勇氣也
5.下列對句子的語氣判斷不恰當的一項是( )
A.又何間焉?(發(fā)議論)
B.劌曰:“未可?!保ū矸穸ǎ?
C.夫大國,難測也……(發(fā)議論)
D.忠之屬也。可以一戰(zhàn)。(表贊成)
6.下列各句中的“屬”與“忠之屬也”中的“屬”意思相同的一項是( )
A.神情與蘇、黃不屬
B.在骨髓,司命之所屬
C.有良田、美池、桑竹之屬
D.屬予作文以記之
7.下列對“一鼓作氣,再而衰,三而竭”的翻譯正確的一項是(
3、 )
A.第一次擊鼓能振作士兵的士氣,兩次(擊鼓)士氣就衰弱了,三次(擊鼓)士氣就竭盡了。
B.第一次擊鼓能振作士兵的士氣,第二次(擊鼓)士氣就衰弱了,第三次(擊鼓)士氣就竭盡了。
C.第一次擊鼓能讓士兵生氣,第二次(擊鼓)士兵就衰弱了,第三次(擊鼓)士兵就竭盡了。
D.一次擊鼓能振作土氣,兩次(擊鼓)士氣就竭盡了,三次(擊鼓)士氣就衰弱了。
8.課文第2段寫曹劌的言行,目的是表現曹劌( )
A.忠君報國的思想
B.勇于犧牲的決心
C.沖鋒陷陣的精神
D.胸有成竹、從容不迫,善于掌握戰(zhàn)機
9.用原文填空。
(1)曹劌請見的原因是“__________________
4、____________”。
(2)表明魯莊公在政治上取信于民的句子是“______________________________”。
(3)曹劌解釋為何追逐齊軍的句子是“______________________________”。
(4)曹劌“下視其轍,登軾而望之”的原因是“______________________________”。
10.從記敘的內容看,你認為魯莊公身上是否也有可取之處?為什么?
____________________________________________________________
_________________________
5、___________________________________
____________________________________________________________
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參考答案
1. B 解析:“遂”應讀suì。
2.B 解析:正確的停頓應為“公與之/乘,戰(zhàn)于/長勺”。
3. C 解析:C項中“以”的意思是“把”,其他三項都是“憑、靠”的意思。
4. D 解析:A項中的“犧牲”,古義為祭祀用的牲口,今義為舍棄自己的利益或為正義
6、事業(yè)而獻身。B項中的“獄”,古義為訴訟事件,今義為監(jiān)獄。C項中的“鄙”,古義為目光短淺,今義為品德低劣。D項中的“勇氣”,古今義都是“敢作敢為豪不畏懼的氣魄”。
5.A 解析:A項是一般的疑問語氣。
6.C 解析:C項與“忠之屬也”中的“屬”都是“類”的意思。
7.B 解析:“氣”是“士氣”之意,“再”是“第二次”之意。
8.D 解析:課文第2段寫曹劌選擇“齊人三鼓”(“彼竭”)的時機進行攻擊,“下視其轍”“登軾而望之”,看到敵人“轍亂”“旗靡”才追擊,可見曹劌考慮問題周到,行動謹慎,觀察仔細,善于抓住時機。
9.(1)肉食者鄙,未能遠謀 (2)小大之獄,雖不能察,必以情
(3)吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之 (4)夫大國,難測也,懼有伏焉
10.有可取之處。 他實事求是辦案,尊重下屬的意見,重用人才,虛心求教。