《2022高中地理 第四章 工業(yè)地域的形成與發(fā)展 第3節(jié) 傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)教案 新人教版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022高中地理 第四章 工業(yè)地域的形成與發(fā)展 第3節(jié) 傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)教案 新人教版必修2（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022高中地理 第四章 工業(yè)地域的形成與發(fā)展 第3節(jié) 傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)教案 新人教版必修2 課標(biāo)要求 分析工業(yè)區(qū)位因素，舉例說明工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點(diǎn) 舉例說明工業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過對德國魯爾工業(yè)區(qū)、我國的遼中南工業(yè)區(qū)的案例分析和比較，讓學(xué)生說出傳統(tǒng)工業(yè)地域形成的主要區(qū)位條件和衰落的原因。 2.結(jié)合魯爾工業(yè)區(qū)產(chǎn)生的環(huán)境污染等狀況，說出工業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響，并探討綜合整治的措施。 3.通過對意大利中部和東北部工業(yè)區(qū)、美國“硅谷”的案例分析和比較，分析說明新工業(yè)地域形成的主要區(qū)位條件； 4.結(jié)合新工業(yè)地域和地理環(huán)境的關(guān)系，加深學(xué)生對工業(yè)

2、生產(chǎn)活動對地理環(huán)境影響的理解。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)： 1．說出傳統(tǒng)工業(yè)地域形成的主要區(qū)位條件和衰落的原因。 2．說出工業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響，并探討綜合整治的措施。 3．說出新工業(yè)地域形成的主要區(qū)位條件。 難點(diǎn)：區(qū)位因素變化對工業(yè)布局的影響 教學(xué)內(nèi)容安排 傳統(tǒng)工業(yè)區(qū) 代表性地區(qū) 形成條件：煤鐵 特點(diǎn)：大、集中 代表工業(yè) 存在問題：原燃料、污染、運(yùn)量大 新工業(yè)區(qū) 代表性地區(qū) 特點(diǎn)：時間、地點(diǎn)新、 企業(yè)多中小型 代表性工業(yè)：高技術(shù)工業(yè)、傳統(tǒng)輕工業(yè) 知識結(jié)構(gòu)： 教學(xué)思路： 給出魯爾區(qū)和案例分析，清楚傳統(tǒng)工業(yè)的含義

3、 傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)形成條件與發(fā)展特點(diǎn) 結(jié)合美國硅谷發(fā)展?fàn)顩r，分析新工業(yè)區(qū)形成發(fā)展的條件和特點(diǎn) 活動：我國遼中南工業(yè)區(qū)綜合整治 給出意大利東北部新工業(yè)區(qū)案例分析，明確新工業(yè)區(qū)含義 分析北京中關(guān)村科技園發(fā)展特點(diǎn)與兩個案例的異同點(diǎn) 工業(yè)活動對地理環(huán)境的影響 學(xué)時建議：2學(xué)時 教學(xué)資源： 1．人教版和中圖版本節(jié)教材中的圖像、文字資料。 2．《中國經(jīng)濟(jì)地理》楊武楊 主編??????出版社：中央民族大學(xué)出版社?????2006年08月 3．相關(guān)網(wǎng)站： 教法與學(xué)法策略： 1．傳統(tǒng)工業(yè)區(qū) （1）讀圖及案例分析講授法：利用教材中的圖像材料及案例，指導(dǎo)學(xué)生

4、分析，或講授傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的含義、傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的形成過程、發(fā)展特點(diǎn)，明確其在世界工業(yè)發(fā)展中的地位和作用，面臨的問題和改進(jìn)的措施。 （2）合作討論探究法：指導(dǎo)學(xué)生讀圖和教材提供的案例，或?qū)W生搜集的相關(guān)資料，分組合作探究影響傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)形成的條件、發(fā)展特點(diǎn)，明確其在世界工業(yè)發(fā)展中的地位和作用，面臨的問題和改進(jìn)的措施。 2．新工業(yè)區(qū) （1）讀圖分析講授法：閱讀圖像資料及案例，講授或指導(dǎo)學(xué)生分析新工業(yè)區(qū)發(fā)展條件和特點(diǎn)。比較分析美國硅谷、意大利東北部新工業(yè)區(qū)和北京中關(guān)村科技園各自的區(qū)位優(yōu)勢、發(fā)展特色，存在問題，以及解決的措施。 （2）合作探究法：指導(dǎo)學(xué)生閱讀圖像資料、研究案例，或?qū)W生搜集的相關(guān)資料，探究比較北京中關(guān)村高科技園區(qū)與意大利東北部新工業(yè)區(qū)及美國“硅谷”在區(qū)位優(yōu)勢、發(fā)展特點(diǎn)、存在問題方面的異同點(diǎn)。 課堂評價建議 1．北京中關(guān)村高科技園區(qū)與美國“硅谷”相比，區(qū)位優(yōu)勢、發(fā)展特點(diǎn)的異同點(diǎn)。我國的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)存在的問題及解決措施。 2．對你熟悉的一間企業(yè)或工廠進(jìn)行分析，該企業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢有哪些？有哪些不足？你有何良策？