《山東省廣饒縣七年級(jí)地理下冊(cè) 第10章 極地地區(qū)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省廣饒縣七年級(jí)地理下冊(cè) 第10章 極地地區(qū)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、極地地區(qū)（2） 課 題 極地地區(qū) 課 型 預(yù)習(xí)展示課 執(zhí)筆人 審核人 校區(qū)審核 學(xué)習(xí)時(shí)間 第 周第 導(dǎo)學(xué)稿 教師寄語 認(rèn)真做事把事做對(duì)，用心做事把事做好 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)根據(jù)要求對(duì)資料進(jìn)行分析極地地區(qū)的地理位置和自然環(huán)境的特殊性。 2 使學(xué)生學(xué)會(huì)判讀極地投影圖，并能根據(jù)兩極地區(qū)的氣溫特征比較兩極自然環(huán)境 的差異。 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會(huì)根據(jù)要求對(duì)資料進(jìn)行分析極地地區(qū)的地理位置和自然環(huán)境的特殊性。 教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)會(huì)根據(jù)要求對(duì)資料進(jìn)行分析極地地區(qū)的地理位置和自然環(huán)境的特殊性。 教學(xué)方法 自主探究式 學(xué)生自主活動(dòng)材料 任務(wù)一. 冰雪覆蓋的地

2、區(qū) （一）北極地區(qū)位于 ，是指北緯 以北的廣大地區(qū)，包括 的 大部分，以及沿岸的 、 、 三洲的陸地和島嶼； 南極地區(qū)位于 ，是指南緯 （ ），包括 ，以及周圍的海洋。 （二）1.沿一條經(jīng)線飛行，一直向北，能否回到出發(fā)點(diǎn)？說明什么問題？ 2.沿一條緯線，一直向東（或西），能否回到原出發(fā)點(diǎn)？說明什么問題？ （三）1.假如你們現(xiàn)在站在北極點(diǎn)，請(qǐng)你們依次告訴同學(xué)們，你們的正前方應(yīng)該是什么方向？

3、 為什么？ 。 2.要建一座四面向南的房子，你認(rèn)為可能嗎 ？可將在那里 ？ （四）讀右圖完成下列各題， 1、在地球儀上經(jīng)線指示什么方向？ 2、緯線指示什么方向？ 3、以極點(diǎn)為中心向外呈放射狀的一系列直線表示的是什么線？ 那些圓圈又表示的是什么線？ 4、右圖中，該圖中心點(diǎn)是

4、哪極？ C點(diǎn)位于A點(diǎn)的什么方向？ B點(diǎn)位于C點(diǎn)的什么方向？ B點(diǎn)位于 A點(diǎn)的什么方向？ 任務(wù)二.1.讀課本北極圖圖10.2： ??2.讀課本南極圖圖10.1： 3、思考問題： ?① 南極大陸與其他大陸在景觀上最顯著的區(qū)別是什么？ ② 南極厚厚的冰雪覆蓋層能給我們?nèi)祟悗硎裁促Y源呢？ 4、討論：如果南極冰川全部融化，世界將會(huì)怎樣？ 我們的生活是否會(huì)受到影響？

5、 5、 讀 圖： “南極洲年平均氣溫圖” “南極洲年平均降水量圖” ,參考課文內(nèi)容回答：氣溫、降水、風(fēng)速的概況，并總結(jié)極地的自然特征 6.讀圖10.5，比較南北極地區(qū)的氣溫差異，分析南極地區(qū)氣候嚴(yán)寒的原因？ 7、酷寒的氣候?qū)蓸O的動(dòng)植

6、物會(huì)產(chǎn)生哪些影響？極地生物怎樣？ 課堂檢測(cè) 【讀圖練習(xí)】 1.讀“南極地區(qū)圖”，回答問題 ⑴寫出字母所代表的地理事物的名稱： A 洋；B 洋； C 洋； D 洲；E 洲。 ⑵我國(guó)建立的科學(xué)考察站： F ，G 。 ⑶在圖上畫出地球的自轉(zhuǎn)方向 2．讀北極地區(qū)地圖并完成以下要求： （1）將代表以下海洋的數(shù)字填入圖中：大西洋 ② 太平洋 ③ 北冰洋 （2）將代表以下國(guó)家和地區(qū)的數(shù)字填入圖中：④ 加拿大 ⑤ 美國(guó) ⑥ 俄羅斯 ⑦ 格陵蘭（丹） （3）將代表以下大洲的數(shù)字填入圖中：⑧ 亞洲 ⑨ 北美洲 （4） 以下字母所代標(biāo)的地理事物是： A 海峽； B 海峽； C 島； D 半島。 五、教學(xué)反思：