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2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題一 細(xì)胞 第1講 細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)與功能、物質(zhì)運(yùn)輸 第Ⅱ課時(shí) 提能增分檢測卷

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1、2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題一 細(xì)胞 第1講 細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)與功能、物質(zhì)運(yùn)輸 第Ⅱ課時(shí) 提能增分檢測卷 一、選擇題 1.下列關(guān)于人體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(  ) A.神經(jīng)元細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí)不進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸 B.線粒體外膜上沒有運(yùn)輸葡萄糖分子和氧氣分子的載體 C.小分子物質(zhì)都是通過主動運(yùn)輸或被動運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞 D.細(xì)胞之間通過胞間連絲可以進(jìn)行信息交流和物質(zhì)交換 解析:選B 神經(jīng)元細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí)吸收葡萄糖用于細(xì)胞呼吸,因此存在葡萄糖的跨膜運(yùn)輸,A錯(cuò)誤;葡萄糖分解為丙酮酸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,在有氧氣存在時(shí),丙酮酸進(jìn)入線粒體中被徹底氧化分解,而氧氣跨膜運(yùn)輸?shù)?/p>

2、方式是自由擴(kuò)散(不需要載體),因此線粒體外膜上沒有運(yùn)輸葡萄糖分子和氧氣分子的載體,B正確;小分子物質(zhì)通常是通過主動運(yùn)輸或被動運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞,但氨基酸類的神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐方式出細(xì)胞,C錯(cuò)誤;植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流和物質(zhì)交換,但人體細(xì)胞之間不存在胞間連絲,D錯(cuò)誤。 2.(2017·天津高考)下列有關(guān)真核生物核糖體的敘述,正確的是(  ) A.遺傳信息翻譯的場所    B.組成成分中含mRNA C.全部游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 D.能識別基因的啟動子 解析:選A 核糖體是遺傳信息翻譯的場所;核糖體主要由蛋白質(zhì)和核糖體RNA(rRNA)組成;有的核糖體游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,有的附著在內(nèi)質(zhì)

3、網(wǎng)上;能識別基因啟動子的是RNA聚合酶,不是核糖體。 3.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(  ) A.細(xì)胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成,與信息傳遞等活動有關(guān) B.液泡是植物細(xì)胞重要的細(xì)胞器,內(nèi)有無機(jī)鹽、色素等,不含蛋白質(zhì) C.小腸黏膜屬于生物膜系統(tǒng),在生命活動中的作用極為重要 D.活的動物細(xì)胞會被臺盼藍(lán)染成藍(lán)色,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性 解析:選A 細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),與細(xì)胞運(yùn)動、分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等活動有關(guān),A正確;液泡是植物細(xì)胞重要的細(xì)胞器,內(nèi)有無機(jī)鹽、色素等,也含蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;小腸黏膜不屬于生物膜系統(tǒng),C錯(cuò)誤;死亡的動物細(xì)胞會被臺盼

4、藍(lán)染成藍(lán)色,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性,D錯(cuò)誤。 4.(2019屆高三·江西五市八校聯(lián)考)如圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在甲、乙溶液中,細(xì)胞失水量的變化情況。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  ) A.該實(shí)驗(yàn)可選取菠菜的葉肉細(xì)胞來進(jìn)行 B.6 min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離狀態(tài) C.若乙溶液的濃度稍增大,則曲線中b點(diǎn)右移 D.兩條曲線的差異是由于甲、乙溶液濃度不同導(dǎo)致 解析:選D 由圖分析可知,甲溶液中細(xì)胞失水量增加,說明細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離;乙溶液中細(xì)胞失水量先增加后減少,說明發(fā)生質(zhì)壁分離后又復(fù)原,能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是成熟植物的活細(xì)胞,A正確。6 min時(shí)兩個(gè)細(xì)

5、胞都可以發(fā)生質(zhì)壁分離的狀態(tài),只是乙溶液中的細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原,B正確。如果乙溶液的濃度稍增大,則b點(diǎn)質(zhì)壁分離后復(fù)原的時(shí)間要變長,即右移,C正確。兩條曲線的差異不僅是因?yàn)橥饨缛芤簼舛鹊牟煌?,還可能是由于兩種溶液溶質(zhì)的差異,甲溶液溶質(zhì)不能被細(xì)胞吸收,細(xì)胞一直處于失水狀態(tài);乙溶液溶質(zhì)可被細(xì)胞吸收,造成質(zhì)壁分離復(fù)原,D錯(cuò)誤。 5.真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是(  ) A.甲圖為高等植物細(xì)胞,判斷依據(jù)是其含有①⑦⑩,并且不含乙圖中的② B.甲細(xì)胞所在的個(gè)體中所有細(xì)胞都含有⑦,能進(jìn)行光合作用 C.乙圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是⑤⑦,其中⑤是有氧呼吸的場所 D.乙圖

6、中④⑤⑥⑧在結(jié)構(gòu)和功能上沒有聯(lián)系 解析:選A 甲圖為高等植物細(xì)胞,因其含①細(xì)胞壁、⑦葉綠體、⑩液泡,且不含乙圖中的②中心體,A正確;高等植物根尖細(xì)胞不含葉綠體,B錯(cuò)誤;乙圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是⑤線粒體和⑦細(xì)胞核,其中⑤是有氧呼吸第二、三階段的場所,有氧呼吸第一階段的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),C錯(cuò)誤;乙圖中④⑤⑥⑧均屬于生物膜系統(tǒng),在結(jié)構(gòu)和功能上有密切聯(lián)系,D錯(cuò)誤。 6.(2019屆高三·豫南九校聯(lián)考)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制。如圖是囊泡膜與靶膜融合過程示意圖,囊泡上有一個(gè)特殊的V-SNARE蛋白,它與靶膜上的T-SNARE蛋白結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡膜和靶膜才能融合,從而將物質(zhì)準(zhǔn)確地運(yùn)送到相

7、應(yīng)的位點(diǎn)。下列敘述錯(cuò)誤的是(  ) A.囊泡膜與細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng) B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜依次參與RNA聚合酶分泌過程 C.分泌蛋白的運(yùn)輸需要囊泡的參與,該過程中高爾基體的膜面積先增大后減小 D.圖中T-SNARE與V-SNARE的結(jié)合存在特異性 解析:選B 生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜等結(jié)構(gòu),同時(shí)也包括囊泡膜;RNA聚合酶是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用的酶,不會分泌到細(xì)胞外;分泌蛋白的運(yùn)輸過程中先由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡運(yùn)至高爾基體,再由高爾基體形成囊泡運(yùn)至細(xì)胞膜,該過程中高爾基體的膜面積先增大后減小恢復(fù)到原來大??;囊泡上有一個(gè)特殊的V-SNARE蛋白,它與靶

8、膜上的T-SNARE蛋白結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡膜和靶膜才能融合,從而將物質(zhì)準(zhǔn)確地運(yùn)送到相應(yīng)的位點(diǎn),故T-SNARE與V-SNARE結(jié)合具有特異性。 7.(2018·長沙模擬)RPS29是一種核糖體蛋白,若表達(dá)缺失會導(dǎo)致該蛋白所在的亞基無法正確組裝,其同一亞基上的其他核糖體蛋白會被細(xì)胞認(rèn)為是多余的蛋白,從而會被細(xì)胞內(nèi)蛋白酶體系降解。下列敘述錯(cuò)誤的是(  ) A.核糖體亞基的組裝需要RPS29的參與 B.RPS29基因的表達(dá)需要RNA聚合酶的催化,若過度表達(dá),將可能會影響細(xì)胞功能 C.若對細(xì)胞進(jìn)行氨基酸饑餓處理,核糖體蛋白基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA量會顯著降低 D.RPS29和其他核糖體

9、蛋白被細(xì)胞內(nèi)蛋白酶體系降解的產(chǎn)物是多肽和氨基酸 解析:選C RPS29表達(dá)缺失會導(dǎo)致該蛋白所在的亞基無法正確組裝,因此核糖體亞基的組裝需要RPS29的參與,A正確。RPS29基因的表達(dá)需要轉(zhuǎn)錄、翻譯,轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶的催化;若過度表達(dá),將可能會影響細(xì)胞功能,B正確。翻譯的原料為氨基酸,若進(jìn)行氨基酸饑餓處理,將會影響翻譯過程,對轉(zhuǎn)錄形成的mRNA量無影響,C錯(cuò)誤。蛋白質(zhì)被蛋白酶降解得到多肽和氨基酸,D正確。 8.對下列示意圖的相關(guān)敘述,正確的是(  ) A.若圖甲細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),該細(xì)胞失水過程中①內(nèi)溶液的濃度高于②內(nèi)溶液的濃度 B.對應(yīng)圖乙(b)所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外

10、濃度差異的物質(zhì)是(a)中Na+ C.圖丙曲線1為最適溫度下反應(yīng)物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響,如果將反應(yīng)溫度略微升高,變化后的曲線最可能是3 D.圖丁中的①是mRNA,該過程最終形成的②③④⑤具有不同的結(jié)構(gòu) 解析:選A 若圖甲細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞才會失水,因此該細(xì)胞失水過程中①(外界溶液)的濃度高于②(細(xì)胞液)的濃度,A正確。由圖可知,圖乙(b)所示的物質(zhì)運(yùn)輸過程有載體蛋白參與,還需要消耗ATP,故該物質(zhì)由細(xì)胞膜外通過主動運(yùn)輸由低濃度進(jìn)入高濃度的細(xì)胞內(nèi);而圖乙(a)中細(xì)胞外Na+濃度高,細(xì)胞內(nèi)低,圖乙(b)所示的過程不符合圖乙(a)中的Na+濃度,B錯(cuò)誤

11、。當(dāng)溫度高于酶的最適溫度時(shí),酶的活性會降低,反應(yīng)速率下降,不可能是曲線3,最可能是曲線4,C錯(cuò)誤。圖丁為翻譯過程,由于模板是同一條mRNA,所以最終形成的②③④⑤具有相同的結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤。 9.(2019屆高三·江西協(xié)作體聯(lián)考)紅細(xì)胞溶血是指紅細(xì)胞破裂后,血紅蛋白滲出的現(xiàn)象。某科研人員將人的紅細(xì)胞分別置于幾種等滲溶液(蒸餾水除外)中,測定紅細(xì)胞溶血所需的時(shí)間,得到如圖所示結(jié)果。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(  ) A.紅細(xì)胞在蒸餾水中溶血時(shí)間最短是因?yàn)榧t細(xì)胞與蒸餾水的濃度差最大 B.不同溶液中紅細(xì)胞溶血時(shí)間長短可能與物質(zhì)通過紅細(xì)胞膜的速度有關(guān) C.乙醇、甘油、丙酮進(jìn)入紅細(xì)胞的速度大小關(guān)系為甘

12、油>乙醇>丙酮 D.氯化銨、醋酸銨、草酸銨中陰離子的通透速率與其相對分子質(zhì)量可能呈正相關(guān) 解析:選C 紅細(xì)胞在蒸餾水中溶血時(shí)間最短是因?yàn)榧t細(xì)胞與蒸餾水的濃度差最大,水分子迅速進(jìn)入紅細(xì)胞,導(dǎo)致紅細(xì)胞破裂;根據(jù)不同物質(zhì)的等滲溶液造成人的紅細(xì)胞溶血所需的時(shí)間不同,可以估計(jì)細(xì)胞膜對各種物質(zhì)通透性的大??;紅細(xì)胞放入甘油、乙醇、丙酮溶液中溶血時(shí)間分別為7.17 min、2.04 min、1.65 min,由此可知:甘油、乙醇、丙酮通過擴(kuò)散進(jìn)入紅細(xì)胞的速度大小關(guān)系為丙酮>乙醇>甘油;比較氯化銨、醋酸銨、草酸銨中陰離子的相對分子質(zhì)量與三組實(shí)驗(yàn)中的溶血時(shí)間可推知,陰離子的通透速率與其相對分子質(zhì)量可能呈正相關(guān)

13、。 10.圖1中的a、b、c表示幾種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?,圖2表示放置在某溶液中的植物細(xì)胞失水量的變化情況。下列敘述錯(cuò)誤的是(  ) A.某種藥物只抑制圖1中的c而對a無影響,說明該藥物抑制了c運(yùn)輸過程中載體的作用 B.圖2表示的植物細(xì)胞可能發(fā)生了質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程,此時(shí)植物細(xì)胞所處的溶液一定是KNO3溶液 C.圖2中a點(diǎn)細(xì)胞失水量最大,此時(shí)細(xì)胞的吸水能力最強(qiáng) D.若溫度降低,對圖1中的a、b、c都會造成影響 解析:選B 圖1中c表示協(xié)助擴(kuò)散,a表示自由擴(kuò)散,某藥物抑制c而對a無影響,可能抑制了載體的作用,A正確;圖2表示的植物細(xì)胞失水量先增大后減小以至吸水,說明發(fā)生了質(zhì)壁分離

14、和復(fù)原過程,但外界溶液不一定是KNO3溶液,B錯(cuò)誤;圖2中a點(diǎn)細(xì)胞失水量最大,細(xì)胞液與外界溶液濃度差最大,細(xì)胞吸水能力最強(qiáng),C正確;溫度影響細(xì)胞呼吸速率和細(xì)胞膜中磷脂和蛋白質(zhì)的流動性,所以若溫度降低,圖1中的a、b、c過程都會受到影響,D正確。 二、非選擇題 11.(2018·長安區(qū)質(zhì)檢)圖1表示某細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu),圖2表示該細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)(其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式)?;卮鹣铝袉栴}: (1)圖1是在______________顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu);該細(xì)胞結(jié)構(gòu)與顫藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是____________________________。 (2)若圖1細(xì)胞為漿細(xì)

15、胞,則合成抗體所需的原料是________________,根據(jù)圖2所示,該原料由細(xì)胞膜主要通過____________方式從組織液中吸收(填寫圖中英文字母)。 (3)若將圖1表示為洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞,除了需要增加細(xì)胞壁,還應(yīng)該在圖上做兩處修改,分別是________________,________________。 (4)若圖1細(xì)胞是一個(gè)增殖細(xì)胞,當(dāng)該細(xì)胞進(jìn)入細(xì)胞分裂中期時(shí),不會出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是________(填序號)。 解析:(1)圖1中能看到膜結(jié)構(gòu),是在電子顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)。該細(xì)胞有細(xì)胞核屬于真核細(xì)胞,顫藻屬于原核生物,兩者最主要的區(qū)別是該細(xì)胞有成形的細(xì)胞核,顫藻無成形的細(xì)胞核

16、。(2)若圖1細(xì)胞表示漿細(xì)胞,抗體是蛋白質(zhì),所以合成抗體所需的原料是氨基酸。氨基酸的吸收是主動運(yùn)輸,從低濃度到高濃度,需要能量和載體蛋白。分析圖2,Ⅰ側(cè)有糖蛋白,是細(xì)胞膜外側(cè);運(yùn)輸方式a的特點(diǎn)是:從低濃度到高濃度,需要載體并消耗能量,表示主動運(yùn)輸;運(yùn)輸方式b的特點(diǎn)是:從高濃度到低濃度,不需要載體和能量,表示自由擴(kuò)散。所以氨基酸由細(xì)胞膜主要通過主動運(yùn)輸(a)從組織液中吸收。(3)洋蔥是高等植物,其根尖成熟區(qū)細(xì)胞無中心體,有大液泡。(4)在有絲分裂中期,無⑤染色質(zhì);前期,⑥核仁、⑦核膜消失,所以不應(yīng)該看到的結(jié)構(gòu)是⑤⑥⑦。 答案:(1)電子 前者有成形的細(xì)胞核,顫藻無成形的細(xì)胞核 (2)氨基酸 a

17、 (3)增加大液泡 去掉中心體 (4)⑤⑥⑦ 12.圖1為某生物體內(nèi)細(xì)胞模式圖的一部分,圖2中a~h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)。圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同。請據(jù)圖回答有關(guān)問題: (1)圖2中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是________,具有色素的結(jié)構(gòu)是________,具有核酸的結(jié)構(gòu)是________,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[  ]________。研究表明,結(jié)構(gòu)h的功能越復(fù)雜,其上的________種類和數(shù)量就越多。從結(jié)構(gòu)h上提取了某種物質(zhì),用非酶解法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該物質(zhì)是________。 (2)若圖1是胰腺腺泡細(xì)胞,其分泌物

18、分泌過程體現(xiàn)出h的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________________________。 (3)g表示細(xì)胞分裂的________期,若此時(shí)細(xì)胞中包含24條染色體,則在圖1時(shí)期細(xì)胞中有________條染色體,若圖1細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu),則該細(xì)胞________(填“會”或“不會”)出現(xiàn)g的現(xiàn)象,原因是__________________________________________________。 (4)若圖1是根尖細(xì)胞,則沒有圖2中的[  ]______和[  ]________,f在植物細(xì)胞中的作用是______________________________________________

19、_____________________ ______________________,將該細(xì)胞培養(yǎng)成個(gè)體,可運(yùn)用________________技術(shù)實(shí)現(xiàn)。 (5)用差速離心法分離動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)必須首先破壞細(xì)胞膜,破壞細(xì)胞膜最簡便的方法是________________________________________________________________________。 解析:(1)具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是[e]線粒體和[a]葉綠體;具有色素的結(jié)構(gòu)是[a]葉綠體和[b]液泡;具有核酸的結(jié)構(gòu)是[a]葉綠體、[c]核糖體、[e]線粒體、[g]染色體;控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[h]細(xì)胞

20、膜,其功能越復(fù)雜,其上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量就越多。(2)分泌物分泌過程體現(xiàn)出膜具有一定的流動性。(3)g表示細(xì)胞分裂的后期;高度分化的細(xì)胞不具有分裂的能力。(4)根尖細(xì)胞無葉綠體和中心體;高爾基體在植物細(xì)胞中參與細(xì)胞壁的形成;將單個(gè)植物細(xì)胞培養(yǎng)成個(gè)體可用植物組織培養(yǎng)技術(shù)。(5)破壞動物細(xì)胞膜最簡便的方法是吸水漲破法。 答案:(1)a、e a、b a、c、e、g [h]細(xì)胞膜 蛋白質(zhì) 糖蛋白 (2)具有一定的流動性 (3)后 12 不會 高度分化的細(xì)胞不具有分裂的能力 (4)[a]葉綠體 [d]中心體 參與細(xì)胞壁的形成 植物組織培養(yǎng) (5)吸水漲破法 13.(2018·廈門雙十中學(xué)檢測)俄羅斯

21、某科學(xué)家設(shè)計(jì)的簡單有效的測定植物組織細(xì)胞中細(xì)胞液濃度的方法,如圖所示: 說明:①a、b為一組,同組試管內(nèi)溶液濃度相等且已知。建立多個(gè)組別,并在組間形成濃度梯度。 ②向各組中的a試管中同時(shí)放置相同的植物組織,向b試管中加入一小粒亞甲基藍(lán)結(jié)晶(它對溶液濃度影響很小,可忽略不計(jì)),使溶液呈藍(lán)色。一定時(shí)間后,同時(shí)取出植物組織。見A圖。 ③從b試管中吸取藍(lán)色溶液,小心滴一滴到同組a試管溶液中,如果a試管溶液濃度已增大,藍(lán)色溶液小滴將漂浮在無色溶液上面;如果a試管溶液濃度已下降,藍(lán)色溶液小滴將下沉;如果a試管溶液濃度未改變,藍(lán)色溶液小滴將均勻擴(kuò)散。見B圖。 請分析回答以下問題: (1)

22、細(xì)胞液是指成熟植物細(xì)胞________(細(xì)胞器)中的液體,它可以調(diào)節(jié)________________________________________________________________________。 (2)如果某組試管溶液在第一步操作時(shí),植物細(xì)胞在溶液中發(fā)生________________________,則進(jìn)行第二步操作時(shí),將發(fā)現(xiàn)藍(lán)色小滴往下沉。 (3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行第一步操作應(yīng)在盡量短的時(shí)間內(nèi)(5~15 min)進(jìn)行,以減小誤差,因時(shí)間長而造成的誤差主要來自____________________、__________________________________。 (4

23、)如果溶液濃度最低的一組進(jìn)行第二步操作,發(fā)現(xiàn)藍(lán)色小滴往下沉,實(shí)驗(yàn)應(yīng)該如何進(jìn)行下去?__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)盡量利用不切傷的組織進(jìn)行測量,否則也會產(chǎn)生誤差。這種誤差是由于________________________________________________________________________ ________

24、___________________________________________________________而產(chǎn)生的。 解析:(1)成熟的植物細(xì)胞中有大液泡,大液泡中的液體為細(xì)胞液,液泡與植物細(xì)胞滲透壓的調(diào)節(jié)有關(guān)。(2)根據(jù)題意分析,若進(jìn)行第二步操作時(shí),發(fā)現(xiàn)藍(lán)色小滴往下沉,說明試管溶液濃度已下降,則植物細(xì)胞在溶液中發(fā)生了滲透作用失水,出現(xiàn)了質(zhì)壁分離現(xiàn)象。(3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行第一步操作應(yīng)在盡量短的時(shí)間內(nèi)(5~15 min)進(jìn)行,若時(shí)間過長,某些物質(zhì)可能會從細(xì)胞中擴(kuò)散出來或植物表面的某些物質(zhì)可能會溶解到溶液中,進(jìn)而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)發(fā)生誤差。(4)如果溶液濃度最低的一組進(jìn)行第二步操作,發(fā)現(xiàn)藍(lán)色小滴往下沉,則應(yīng)該再制備一系列濃度梯度更低的溶液,繼續(xù)進(jìn)行測試,觀察記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(5)若測量時(shí)組織細(xì)胞被切傷,從組織傷口處會流出一些溶質(zhì),導(dǎo)致溶液濃度上升,進(jìn)而使實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差。 答案:(1)液泡 植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境(或滲透壓) (2)滲透作用失水 (3)某些物質(zhì)可能會從細(xì)胞中擴(kuò)散出來 植物表面的某些物質(zhì)可能會溶解到溶液中 (4)再制備一系列濃度梯度更低的溶液,繼續(xù)進(jìn)行測試,觀察記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (5)從組織傷口流出一些溶質(zhì),導(dǎo)致溶液濃度上升

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