《七年級英語下冊 Unit 2 It’s Show Time《Lesson 11 Food in China》教案 （新版）冀教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級英語下冊 Unit 2 It’s Show Time《Lesson 11 Food in China》教案 （新版）冀教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、七年級英語下冊 Unit 2 It’s Show Time《Lesson 11 Food in China》教案 （新版）冀教版 【教學目標】 1、知識目標：掌握文中的重點詞匯、短語、句型、語法和功能: 詞匯：掌握詞匯：online, especially, treasure, end, product, worth, taste, true, once. 接觸詞匯：hand-made, Dora, Monica, supper, Paul. 短語和句型：Everything was great—especially the food! They look good and taste g

2、reat!語法：Simple Past Tense 2、能力目標：能就熟悉的話題，用簡單的英語交流。。 3、情感目標：能認識到學習英語的目的在于交流。 【教學重點】學會談論中國的食物。 【教學難點】學習運用過去時。 一、認知學習目標 1. 導入新課：通過提問上節(jié)內容導入新課。 2.學生齊聲朗讀學案學習目標和學習重點、難點。 二、預習成果展示 1. 檢查本節(jié)課的單詞、詞組（教師以提問方式檢查，讓每組B級學生搶答），并領讀和識記2分鐘。 2. 做練習冊基礎演練部分的練習，教師點撥、解決問題。 3、展示預習練習，重點讓B級學生回答。B級學生不能回答的，讓A級學生幫忙。 3、糾

3、正預習題中的共性問題（教師統(tǒng)一講解） 4、識記2分鐘。 三、課堂研討助學 活動1：聽錄音，做Let’s Do It!部分Ex.1 1、帶著問題聽錄音； 2、小組合作找出學案上2個問題的答案； 4、交流展示，老師任意選擇2個小組來回答問題，對回答問題的同學給予評價。給小組加分。 活動2：研讀課文，學習語言點 1、齊讀課文，疏通文意，畫出不理解的句子。把不懂的句子在小組內提出、解決。 2、獨學語言點，了解大意：解決學案里的填空。 3、群學部分。小組內學習，以相互提問為主要形式，探究短語和知識點的應用。要求學生根據學習情況提出自己不理解和含糊不清的問題，相互解決，具體是 B級學生

4、向A級學生匯報自己存在的問題，由A級學生幫助解決，A級學生不能解決的，由老師巡回解決，每個小組都要有B級學生做好問題解決記錄。 4、成果展示，教師點撥：不同層級學生個人學習效果展示, B級學生概括結構，A級學生運用知識點做題。 5、點撥：教師將學生個人展示、小組展示中暴露出來的問題進行集中點撥，解決研學過程中存在的問題。 6、做Let’s Do It!部分Ex.2&4. 活動3：Part 2 1、教師點撥講解個別知識點。 2、做Let’s Do It!部分Ex.3 3、點撥：教師將學生個人展示、小組展示中暴露出來的問題進行集中點撥，解決研學過程中存在的問題。 活動4：落實堂堂清

5、。 1. 學生自主閱讀本節(jié)知識清單； 2. 在小組內交流解決問題，主要是A級學生給B級學生解決問題，理清知識點，尤其是對重難點句子和知識點的理解。 3. 在同桌兩人之間以問答或提問的方式進行識記。 4、教師在全班范圍內聽寫并安排批閱和落實事宜。 四、當堂訓練檢測 1、學生先獨立完成鞏固練習，教師巡視查看各小組B級的學生，對存在的問題做到心中有數。 2、對于有難度的，大部分學生不能解決的問題，教師適當提示點撥，加以強調。給學生2分鐘識記后上交學案。 五、反饋小結升華 1、小組內結合知識清單總結本節(jié)課學習所得。 2、在歸納總結知識點和學習方法的基礎上，教師引導學生評出本節(jié)課的“明星學習小組”和“提高小組”，表揚“明星小組”，對“提高小組”的組長加以指導和鼓勵。 六、新課預習指導 1、 要求學生背誦本課Ex 3 短文。 2、 自主閱讀Lesson 12課文，找出重、難點句子并完成預習題。