《甘肅定西市安定區(qū)公園路中學(xué)七年級(jí)地理下冊(cè) 第十章 極地地區(qū)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《甘肅定西市安定區(qū)公園路中學(xué)七年級(jí)地理下冊(cè) 第十章 極地地區(qū)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、極地地區(qū) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.能在地圖上指出兩極地區(qū)的范圍，環(huán)繞北冰洋的大洲和環(huán)繞南極地區(qū)周圍的大洋。 2.學(xué)會(huì)在以兩極為中心的地圖上辨別方向，能夠根據(jù)氣溫圖比較兩極自然環(huán)境的差異。 3.了解人類對(duì)極地地區(qū)從自然探險(xiǎn)到科學(xué)考察的歷程，認(rèn)識(shí)極地科學(xué)考察和人類和平利用南極的意義。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 1.兩極地區(qū)的地理位置、范圍、氣候等自然環(huán)境特點(diǎn)。 2.能夠根據(jù)氣溫圖，比較兩極自然環(huán)境的差異。 3.兩極地區(qū)的自然資源和科考價(jià)值。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 1.判斷兩極地區(qū)的方向，辨別周圍環(huán)境。 2.南極洲氣候嚴(yán)寒的成因。 【學(xué)習(xí)方法】 自主學(xué)習(xí)法、讀圖分析法、

2、合作探究法等 【學(xué)習(xí)過程】 一、明確目標(biāo)、自主學(xué)習(xí) (一)參照學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)教材，完成下列問題（或練習(xí)）。 1.閱讀 “北極地區(qū)圖”（教材第100頁(yè)圖10.1），找出下列事物：①北冰洋②北美洲③歐洲④亞洲⑤北極圈⑥格陵蘭島（用序號(hào)填注在圖上）。 2.閱讀“南極地區(qū)圖”（教材第101頁(yè)圖10.2），找出下列事物：①南極洲②南極半島③中山站④長(zhǎng)城站⑤大西洋⑥印度洋⑦太平洋⑧南極圈（用序號(hào)填注在圖上）。 3.閱讀教材，完成下面表格，比較兩個(gè)地區(qū)地理特征的差異。 地區(qū) 要素 北極地區(qū) 南極地區(qū) 位 置 北緯___以北的廣大地區(qū) 南緯___以南的廣大地區(qū)

3、 范 圍 包括___洋、亞歐大陸和北美洲大陸的北部及一些島嶼。 包括___大陸及其沿海島嶼和陸緣冰、還包括南___、南___、南___的一部分。 典型動(dòng)物 我國(guó)科考站 黃河站 、 和昆侖站 （二）組內(nèi)交流，發(fā)現(xiàn)問題，展開討論。 二、合作探究、難點(diǎn)突破 【探究一】南極和北極的含義 1.讀一讀 有關(guān)地球知識(shí)的教材中，對(duì)極點(diǎn)的定義是“地球不停地繞人們假想的地軸自傳，地軸和地球表面的兩個(gè)交點(diǎn)，叫極點(diǎn)”，“指向北極星附近的的一點(diǎn)叫北極，與之相反的一

4、點(diǎn)叫南極。”由此可見，北極和南極只是地球上一個(gè)點(diǎn)，即90°N 和90°S。而在南極地區(qū)和北極地區(qū)，南極和北極演變?yōu)橐粋€(gè)地區(qū)。因此，“南極和北極”一詞有兩個(gè)方面的含義：一是狹義上的南極和北極，即南極點(diǎn)和北極點(diǎn)，也叫南極極點(diǎn)和北極極點(diǎn)。二是廣義上的南極和北極，泛指南極地區(qū)和北極地區(qū)。 2.想一想 （1）你是怎樣理解“極點(diǎn)”、“南極點(diǎn)和北極點(diǎn)”的？ （2）請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你對(duì)“南極和北極”含義的理解？ 3.做一做 地圖上相差1個(gè)緯度，而實(shí)地距離相差約為111千米。南極圈（北極圈）到南(北)極點(diǎn)的距離約為（ ） A．2608千米 B．1400千米 C．1300千

5、米 D．3000千米 【探究二】極地地區(qū)方向的判定 1.讀一讀 我們可以從以下幾個(gè)方面掌握“極地地區(qū)”俯視圖的判讀方法： （1）從北極上空看，地球逆時(shí)針方向自傳；南極上空看，地球順時(shí)針方向自傳。 (2)特殊的經(jīng)緯線。俯視圖的中心是南極（或北極）點(diǎn)，其他緯線都是以南極點(diǎn)（或北極點(diǎn)）為中心的同心圓。圖中的經(jīng)線是以極點(diǎn)起點(diǎn)向外輻射的直線。離開南極點(diǎn)（或北極點(diǎn)）沿任何一條經(jīng)線前進(jìn)，都是向北（或向南）前進(jìn)。除南極點(diǎn)和北極點(diǎn)以外，南極地區(qū)和北極地區(qū)任何地方都有東西南北四個(gè)方向。南極點(diǎn)是地球上的最南點(diǎn)，無(wú)論在哪個(gè)方位看，都是上北—上方指向北方；北極點(diǎn)是地球上的最北點(diǎn)，無(wú)論在哪個(gè)方位看，

6、都是下南—下方指向南方。 (3)東西經(jīng)范圍。從0°經(jīng)線出發(fā)，沿著地球自轉(zhuǎn)方向至180度經(jīng)線是東經(jīng)度的范圍；從0°經(jīng)線出發(fā)，逆著地球自轉(zhuǎn)方向至180度經(jīng)線是西經(jīng)度的范圍。 (4)東西方向的判斷。根據(jù)地球自轉(zhuǎn)的方向來(lái)確定，順著地球自轉(zhuǎn)方向?yàn)闁|方，逆著地球自轉(zhuǎn)方向?yàn)槲鞣健? 2.想一想 （1）說(shuō)說(shuō)在“極地地區(qū)俯視圖”中如何確定地球自轉(zhuǎn)的方向？ （2）在“極地地區(qū)俯視圖”中經(jīng)線和緯線各有什么特點(diǎn)？如何確定南北極點(diǎn)的方向？ （3）在“極地地區(qū)俯視圖”中如何確定東經(jīng)、西經(jīng)范圍？如何判別東西方向？ 3.做一做 北極地區(qū)周圍的大洲按地球自轉(zhuǎn)方向自西向東依次是（ ） A．歐洲、亞洲、北美洲

7、 B．亞洲、北美洲、大洋州 C. 歐洲、北美洲、亞洲 D．北美洲、亞洲、歐洲 【探究三】極地科考站 1.讀一讀 圖1 我國(guó)南極第三個(gè)科考站----昆侖站，于2020年1月27日在南極內(nèi)陸冰蓋的最高點(diǎn)冰穹Ａ地區(qū)（80°25'S ，77°06'E）勝利建成。 如果說(shuō)，我國(guó)1985年2月建立的首個(gè)南極科考站—長(zhǎng)城站（ 62°13'S，58°58'W），實(shí)現(xiàn)了我國(guó)極地考察事業(yè)“從無(wú)到有”的突破，1989年2月建立的第二個(gè)南極考察站—中山站（69°22'S，東經(jīng)76°23'E），實(shí)現(xiàn)了我國(guó)極地考察事業(yè)

8、“從小到大”的發(fā)展，昆侖站的成功建立，將實(shí)現(xiàn)了我國(guó)極地考察事業(yè)“由大到強(qiáng)”的歷史性跨越。 考察站建成后，我國(guó)將有計(jì)劃地在南極內(nèi)陸開展冰川學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、大氣科學(xué)、空間物理等領(lǐng)域的科學(xué)研究，實(shí)施冰川冰芯科學(xué)鉆探計(jì)劃、冰下山脈鉆探、天文和地磁觀測(cè)、衛(wèi)生遙感數(shù)據(jù)接受、人體醫(yī)學(xué)研究和醫(yī)療保障研究等科學(xué)考察和研究。 2.想一想 （1）我國(guó)先后建立的三個(gè)南極科考站，位于北極圈之內(nèi)的有哪幾個(gè)？ （2）請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)昆侖科考站的建立，對(duì)我國(guó)極地考察事業(yè)有什么特殊意義？ 3.做一做 （1）一天，一位太原的中學(xué)生琳琳接到了正在南極考察站工作的爸爸的電話，父親告訴她現(xiàn)在工作條件十分艱苦

9、，一連數(shù)天全是黑夜。據(jù)此推測(cè)，琳琳爸爸工作的科考站不可能的是 （填“長(zhǎng)城站”、“中山站”、“昆侖站”），這時(shí)的日期可能是 （填“12月”或“6月”）20日。 （2）南極地區(qū)及科考站的敘述，正確的是（ ） A.我國(guó)建立的第一個(gè)南極科考站是中山站 B．中山站位于長(zhǎng)城站的東北方 C．三個(gè)南極科考站都建在南極圈以內(nèi) D．氣候酷寒，多狂風(fēng)、降水稀少 (3)與長(zhǎng)城站隔海相望的大洲是（ ） A.．大洋洲 B．南美洲 C．非洲 D．亞洲 四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)、能力提升 班級(jí) 姓名 日期

10、 成績(jī) 【必做基礎(chǔ)題】 （一）我會(huì)填（每空4分，共計(jì)40分） 1.北極地區(qū)，是指北緯__________以北的廣大地區(qū)，包括北冰洋的大部分，以及沿岸的________、________、________三洲的部分陸地和島嶼。 2.南極大陸的氣候特點(diǎn)是__________、__________和__________。 3.我國(guó)在南極先后建立的三個(gè)科考站分別是________、________、________。 （二）我會(huì)選（每小題10分，共計(jì)60分） 1.南極地區(qū)是指（ ） A．南極洲所在的地區(qū) B．80°S以南的地區(qū) C．南極點(diǎn)

11、附近的地區(qū) D．66.5°S以南的地區(qū) 2.貝貝是紅星中學(xué)七年級(jí)的學(xué)生，他爸爸是一名南極科考隊(duì)員。地理課上很多同學(xué)都想讓貝貝介紹一下南極地區(qū)的情況，下面貝貝的介紹中有錯(cuò)誤的是（ ） A．南極地區(qū)并非都是指南極洲 B．南極大陸上也存在環(huán)境問題 C．南極洲幾乎都在南極圈內(nèi) D．南極地區(qū)酷寒的主要原因是冰雪覆蓋 3.在南極礦產(chǎn)資源中，最為豐富的是（ ） A．煤和鐵 B．鈾和錳 C．金和鎳 D．鉛鋅 4.素有“冰雪高原”之稱的大洲是（ ） A．非洲 B．亞洲 C．南極洲 D．南美洲 5.為了保護(hù)南極洲的自然環(huán)境，對(duì)

12、南極的考察只限于（ ） A．經(jīng)濟(jì)目的 B．旅游目的 C．科學(xué)目的 D．和平目的 6．北冰洋沿岸的居民主要是（ ） A．印第安人 B．因紐特人 C．俄羅斯人 D．鄂溫克人 【選做拔高題】 （一）單項(xiàng)選擇題 1.環(huán)繞南極洲的大洋,按地球自轉(zhuǎn)方向自西向東排列正確的是( ) A. 太平洋 印度洋 大西洋 B. 太平洋 大西洋 印度洋 C．印度洋 大西洋 太平洋 D．太平洋 北冰洋 印度洋 2.對(duì)南極地區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察的最好日期是( ) A.3月21日左右 B.6月2

13、2日左右 C.9月23日左右 D．12月22日左右 3.下列關(guān)于黃河科考站的敘述正確的是 ( ) A.位于南極圈內(nèi) B.有太陽(yáng)直射現(xiàn)象 C.夏季是科學(xué)考察的最佳時(shí)期 D.附近的海域能看見企鵝 （二）綜合題 閱讀材料，完成下列各題。 材料一：中新社南極中山站2020年3月5日電 經(jīng)過3個(gè)多月的緊張工作，中國(guó)第28次南極考察主要度夏任務(wù)基本完成，隊(duì)員于5日全部撤離南極中山站，返回雪龍船，并將于近日啟程回國(guó)。 材料二：南極地區(qū)略圖（圖2） 圖2 (1) 在圖中左上角弧線上，畫出表示地

14、球自轉(zhuǎn)方向的箭頭。 （2）圖中①②③④，表示“中國(guó)南極昆侖站”的是 。 (3)考察隊(duì)在登上南極內(nèi)陸最高點(diǎn)時(shí)，太原的白晝比黑夜 。 (4)南極大陸煤炭豐富的事實(shí)為地殼運(yùn)動(dòng)的“ ”學(xué)說(shuō)提供了有力證據(jù)。 (5)簡(jiǎn)要說(shuō)明南極科學(xué)考察的意義。 五、總結(jié)梳理、呈現(xiàn)體系 1.知識(shí)框架 ① 范圍：南北極圈內(nèi)的陸地、島嶼及海洋 1.冰雪覆蓋的地區(qū) ②氣候：狂風(fēng)、酷寒、干燥（降水稀少） ③資源：淡水資源寶庫(kù)、礦產(chǎn)資源、生物資源豐富 極地地區(qū)

15、 ① 科考站：有18個(gè)國(guó)家在南極建立了140多個(gè)科考站 2.科學(xué)考察的寶地 ②我國(guó)極地科考站：黃河站、中山站、長(zhǎng)城站、昆侖站 ③極地資源與環(huán)境保護(hù)：《南極條約》的實(shí)施 2.圖解南極地區(qū)自然環(huán)境和人類的關(guān)系 緯度最高 冰雪高原 寒極 風(fēng)庫(kù) 空間聯(lián)系 人類 活動(dòng) 冰 川 利 用 自 科 學(xué) 考 察 然 環(huán) 境 【溫馨結(jié)語(yǔ)】 同學(xué)們，南極這是人類最后一片凈土，保護(hù)南極、和平利用南極，這是全人類的共同心聲。人類的足跡早已留在了南極，南極科考已經(jīng)掀開了她神秘的“蓋頭”。然而，人類探索南極的歷程還相當(dāng)遙遠(yuǎn)、 在這里，真正踐行“人類與自然和諧相處”的諾言，任重道遠(yuǎn)。大家要對(duì)極地地區(qū)做進(jìn)一步地了解，課后可以到互聯(lián)網(wǎng)上繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓寬自己的視野。 備注： 稿件中的“閱讀資料”全部來(lái)自本人（蘇延清）2020年第3期發(fā)表在《地理教育》（重慶大學(xué)主辦）上的《“極地地區(qū)”一節(jié)教學(xué)重難點(diǎn)突破》一文。