《部編版語文六年級(jí)下冊(cè)17 他們那時(shí)候多有趣啊練習(xí)卷新版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版語文六年級(jí)下冊(cè)17 他們那時(shí)候多有趣啊練習(xí)卷新版（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

部編版語文六年級(jí)下冊(cè)17 他們那時(shí)候多有趣啊練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 看拼音，寫詞語。 shān y （_____） d jiānɡ （_____） r ku （_____） ɡun ch（_____） q pn（_____） bīnɡ bo（_____） ln ɡān（_____） xǐ yu（_____） hu j（_____） zh zu（_____） 2 . 補(bǔ)充成語：按要求做題。 養(yǎng)（_____）處優(yōu)（_____）（_____）同舟和衷（_____）（_____）精誠（_____）（_____） 齊心（_____）力同舟（_____）（_____）眾志成（______）同（_____）共苦 二、語言表達(dá) 3 . 按要求完成句子練習(xí)。 1．哪一顆星沒有光？（仿寫句子） ___________________________ 2．在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。（縮句） ___________________________ 3．說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？（改為陳述句） ___________________________ 4．它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦。它有了一群雞錐。（用“之所以……是因?yàn)椤边B接起來） ___________________________ 5．《宿新市徐公店》的作者是宋朝詩人楊萬里寫的。（修改病句） ____________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 挪樹 ⑴院子里那株臘梅奄奄一息了。 ⑵它長得不是地方，旁邊是一個(gè)垃圾桶，垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來風(fēng)姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落，瘦弱得僅剩可憐巴巴幾條筋，眼見得便要“零落成泥碾作塵”了…… ⑶老花匠來了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽一側(cè)長著一排臘梅，其中剛好空缺一個(gè)位置。 ⑷“人挪活，樹挪死。”有人說。 ⑸臘梅會(huì)挪死嗎?我怕。 ⑹老花匠提著鋤頭、鏟子來了。 ⑺他鏟開了!刨開了! ⑻瘦小的臘梅，卻有并不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成熟的臘梅啊!它的根須長長地在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全鏟斷了。他又輪起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細(xì)的主根砍去。鋤落之處，錚錚有聲。發(fā)聲之處，竟露出白生生的斷裂開的主根，像斷裂的骨骼，白得駭人。 (9)我的心一陣悸動(dòng)：“它會(huì)死嗎?” (10)“死不了!”老花匠漫不經(jīng)心地回答。 (11)“可不能把它的主根砍斷!” (12)“不砍斷怎么挪呀!” (13)老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。 (14)不能不承認(rèn)，為挪這株臘梅，老花匠挖的洞又深又大。這然而這株臘梅的根更深更大。要挪動(dòng)它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動(dòng)骨，也是出于無奈。誰讓這株臘梅在這塊土地上生長了那么長的時(shí)日呢? (15)“嚓!嚓!嚓!”一鏟，兩鏟，三鏟…… (16)“喀!喀!喀!”一鋤，兩鋤，三鋤…… (17)臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了。 (18)“嘎吱”一聲，老花匠一腳蹬過去，最后的最粗的主根斷開了。 (19)我仿佛聽到了臘梅的呻吟。 (20)臘梅在陣痛中出土了!獨(dú)立了! (21)老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個(gè)已挖好了坑的空缺的位置上。 (22)臘梅的根須仍帶著一團(tuán)老土。 (23)那老土依然沉重。 (24)獨(dú)立了的臘梅帶著一團(tuán)老土的根埋了下去。 (25)臘梅瘦骨嶙峋地立著。 (26)它會(huì)死嗎? (27)晚上，雷電大作，大雨下了個(gè)透! (28)翌日，那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上，仍是綠的。 (29)又過了幾天。 (30) 葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝…… (31) 臘梅新生了! (32)盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃 圾車的劫難。 (33)人挪活!樹也挪活! (34)會(huì)有的，會(huì)有的，在萬花紛謝的冬天，在它的干枝上，一定依然會(huì)有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風(fēng)物一定會(huì)“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏?！? 4 . 根據(jù)短文把下面的詞語補(bǔ)充完整。 _____一息　風(fēng)姿飄____　_____有聲　 ______不經(jīng)心　豐_____秀美　萬花_____謝 5 . 文中第⑻段有四個(gè)錯(cuò)別字，它們是：A_______B_______C_______D_______ 改正后的字依次是：A_______B_______C_______D_______ 6 . 文中出現(xiàn)的一句俗語是___________________________________。 7 . 詞句“零落成泥碾作塵”出自《______________》，作者是____________。這首詩詞表現(xiàn)了詩人_______的風(fēng)骨;毛澤東主席和了一首詞，用“_____________________”的詩句表現(xiàn)了中國人民謙遜的態(tài)度。 8 . “我勸老花匠挪一挪那株衰弱的千金?！本渲械摹扒Ы稹痹谖闹兄竉______ 9 . 朗讀第(31)段“臘梅新生了”一句，應(yīng)重讀的詞語是_______，應(yīng)讀出_______的語氣。 10 . 簡要地寫出句中省略號(hào)省略了什么內(nèi)容。 一鏟，兩鏟，三鏟……（____） 眼見得便要“零落成泥碾作塵”了……（____） 11 . 沒有字典和詞典可查，請(qǐng)聯(lián)系上下文寫出下面句中加線詞的意思。 ①像斷裂的骨骼，白得駭人。（____） ②哪怕傷筋動(dòng)骨，也是出于無奈。（____） ③晚上，雷電大作，大雨下了個(gè)透。（____） ④這里的風(fēng)物一定會(huì)……（____） 12 . 寫出第 (34)段中畫“”線的句子里含著的意思 _______________________________________ 13 . 按要求概括。 ①本文的主要內(nèi)容是______________________ ②你認(rèn)為本文作者在文中贊美了什么? _____________________________________ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 二、語言表達(dá) 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、