《（安徽專版）九年級物理全冊 第二十章 第5節(jié) 磁生電習(xí)題 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（安徽專版）九年級物理全冊 第二十章 第5節(jié) 磁生電習(xí)題 （新版）新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、（安徽專版）九年級物理全冊 第二十章 第5節(jié) 磁生電習(xí)題 （新版）新人教版 01　　知識管理 1．電磁感應(yīng) 發(fā)　　現(xiàn)：英國物理學(xué)家__法拉第__發(fā)現(xiàn)了利用磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律． 電磁感應(yīng)：__閉合__電路的__一部分__導(dǎo)體在磁場中做__切割磁感線__運(yùn)動時，導(dǎo)體中會產(chǎn)生__感應(yīng)電流__．這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)． 感應(yīng)電流：感應(yīng)電流的方向與__導(dǎo)體運(yùn)動的方向__和__磁感線的方向__有關(guān)． 2．發(fā)電機(jī) 原　　理：__電磁感應(yīng)__現(xiàn)象． 構(gòu)　　造：發(fā)電機(jī)由__轉(zhuǎn)子__(轉(zhuǎn)動部分)和__定子__(固定部分)兩部分組成．為了得到較強(qiáng)的磁場，要用電磁鐵代替永磁體． 能量轉(zhuǎn)化：__機(jī)

2、械__能轉(zhuǎn)化為__電__能． 交　　流：如果導(dǎo)線在磁場中往復(fù)運(yùn)動，電流表的指針__來回擺動__(說明電路中電流的方向__改變__)，此時電路中產(chǎn)生的是__交變電流__，簡稱交流． 我國電網(wǎng)交變電流的頻率：__50__Hz__． 注　　意：交變電流的頻率在數(shù)值上等于電流在每秒內(nèi)周期性變化的次數(shù)． 02　　基礎(chǔ)題 知識點1　電磁感應(yīng) 1．(xx·安徽)如圖所示，在蹄形磁鐵的磁場中放置一根導(dǎo)體棒AB，它的兩端跟電流表連接，使導(dǎo)體棒快速向右運(yùn)動，觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．從能量轉(zhuǎn)化的角度來分析，該實驗過程中是__機(jī)械__能轉(zhuǎn)化成了電能． 2．(xx·樂山)圖中的a表示垂直于紙面的一

3、根導(dǎo)線，它是閉合電路的一部分．它在磁場中按箭頭方向運(yùn)動時，能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流的是(D) 3．用如圖所示的實驗裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”． (1)實驗中，通過觀察__電流計指針是否偏轉(zhuǎn)__來判斷電路中是否有感應(yīng)電流． (2)閉合開關(guān)，若導(dǎo)體ab不動，左右移動磁鐵，電路中__有__(填“有”或“無”)感應(yīng)電流． 知識點2　發(fā)電機(jī) 4．(xx·太和縣質(zhì)檢)一種新型混合動力型汽車通過“制動再生”途徑給內(nèi)部蓄電池充電，制動時車輪帶動電動機(jī)轉(zhuǎn)動，電動機(jī)作為發(fā)電機(jī)使用，則此時“電動機(jī)”是應(yīng)用__電磁感應(yīng)__原理工作的． 5．如圖所示，搖動手搖式發(fā)電機(jī)的手柄使線圈轉(zhuǎn)動，與發(fā)電機(jī)連接的

4、小燈泡會發(fā)光．該手搖式發(fā)電機(jī)與下列所示各種實驗裝置工作原理相同的是(B) 　　　 A．通電導(dǎo)體在磁場中受力　　　B．電磁感應(yīng)現(xiàn)象 　　　 　　　C．電荷定向移動 　　　　D．奧斯特實驗 知識點3　 動圈式話筒 6．(xx·安徽)如圖為動圈式話筒的構(gòu)造示意圖．對著話筒說話時，聲音使膜片振動，帶動線圈在磁場中振動，把線圈兩端的導(dǎo)線接入擴(kuò)音機(jī)，就能通過揚(yáng)聲器聽到說話的聲音．這種話筒應(yīng)用的原理是__電磁感應(yīng)現(xiàn)象__． 【易錯點　電動機(jī)和發(fā)電機(jī)的誤判】 7．如圖所示，甲圖是__發(fā)電__機(jī)的示意圖，乙圖是__電動__機(jī)的示意圖． 03　　中檔題 8．(xx·黃岡)如

5、圖是一款能發(fā)電的魔方充電器，轉(zhuǎn)動魔方時，它根據(jù)__電磁感應(yīng)__(填“電流的磁效應(yīng)”“電磁感應(yīng)”或“通電導(dǎo)體在磁場中受力”)的原理發(fā)電，這個過程__機(jī)械能__轉(zhuǎn)化為電能，產(chǎn)生的電能儲存于魔方內(nèi)．魔方還能通過USB端口給移動設(shè)備充電，給移動設(shè)備充電時，魔方相當(dāng)于電路中的__電源__(填“電源”或“用電器”)． 9．王建同學(xué)對微風(fēng)電扇產(chǎn)生了興趣，將它與小燈泡按如圖甲所示的電路連接并進(jìn)行實驗．用手快速撥動風(fēng)扇葉片，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風(fēng)電扇居然變成了__發(fā)電__機(jī)，此時它的工作原理是__電磁感應(yīng)__，這一過程中的能量轉(zhuǎn)化是__機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能__，該電路可簡化為乙圖中的__a__圖． 甲　　

6、　　　　　　　　　乙 10．(xx·聊城)手機(jī)無線充電方便了人們的生活，其中電磁感應(yīng)無線充電是應(yīng)用最多的無線充電方案．如圖所示，它的原理是送電線圈通過一定頻率的交流電，線圈的周圍形成交變的磁場，通過電磁感應(yīng)在受電線圈中產(chǎn)生一定的感應(yīng)電流，從而將能量從發(fā)射端轉(zhuǎn)移到接收端．下列選項中和受電線圈工作原理相同的是(C) 　　　 A．揚(yáng)聲器 B．電磁繼電器 C．動圈式話筒 D．電動機(jī) 11．如圖所示，閉合開關(guān)，先將導(dǎo)體ab水平用力向右移動，導(dǎo)體cd也隨之運(yùn)動起來．下列說法正確的是(D) A．實驗裝置中的甲裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是電動機(jī) B．實驗裝

7、置中的乙裝置的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象 C．實驗裝置中的乙裝置把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 D．如果回路均為超導(dǎo)材料制成，且導(dǎo)體ab與cd之間距離足夠大，當(dāng)回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流后，同時撤去兩蹄形磁體，則回路中電流很長時間不消失 12．(xx·安徽名校大聯(lián)考試卷二)如圖是探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流條件”的實驗裝置． (1)閉合開關(guān)，讓懸掛的導(dǎo)體ab沿豎直方向運(yùn)動，靈敏電流計指針__不會__(填“會”或“不會”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)． (2)閉合開關(guān)，保持磁體不動，若導(dǎo)體ab向右水平運(yùn)動，靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)，若要使靈敏電流計的指針向右偏轉(zhuǎn)，則導(dǎo)體ab應(yīng)向__左__(填“左”或“右”)運(yùn)動． (3)若保持導(dǎo)體ab不動，閉合電路中要產(chǎn)生感應(yīng)電流，可以將磁體__左右__(填“上下”或“左右”)移動． 04　　鏈接安徽中考 13．(xx·安徽)如圖是探究“導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實驗的裝置示意圖．關(guān)于這個實驗，下列說法正確的是(C) A．當(dāng)導(dǎo)體棒沿豎直方向上下運(yùn)動時，靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn) B．當(dāng)導(dǎo)體棒相對水平方向斜向上運(yùn)動時，靈敏電流計的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn) C．當(dāng)導(dǎo)體棒沿水平方向左右運(yùn)動時，靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn) D．當(dāng)導(dǎo)體棒沿水平方向向左和向右運(yùn)動時，靈敏電流計的指針都向同一方向偏轉(zhuǎn)