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1、（秋季版)七年級英語上冊 Unit 8 When is your birthday（第4課時）導學案（新版）人教新目標版 激情激趣 導入目標 獨立思考 個體探究 分享交流 合作探究 展示提升 啟發(fā)探究 隨堂筆記 導學引航 目的、方法、時間 獨學指導 內(nèi)容、學法、時間 互動策略 內(nèi)容、形式、時間 展示方案 內(nèi)容、方式、時間 重點摘記 成果記錄 規(guī)律總結(jié) Step 1： Free talk Show a picture of events in school， Let students talk about it.

2、 Step 2： 1. Check yourself. (自我檢測。) 檢查獨學落實情況.(對子批改，組長檢查) 2. Match the pictures with the events（將圖片與活動配對）（1a） 3. Listen and circle the events you hear in 1a. (聽錄音，在1a中圈出所聽到的活動) 4. Listen and repeat。（聽錄音并跟讀） 通過學生的跟讀，檢查學生的讀音并糾正錯誤的發(fā)音。 Step3：Make m

3、y own calendar。（制作自己的日程表） 組內(nèi)評選，然后選兩份展示。 Dates Activities 經(jīng)過今天的練習，相信你已經(jīng)有所提高，,請結(jié)合本課內(nèi)容，完成隨堂筆記一中的第二題. 對學 對子檢查獨學完成情況. 群學 1.組內(nèi)互聽互查朗讀課文，糾正發(fā)音,做好展示朗讀的準備. 2.組內(nèi)交流、討論完成任務： A)將隨堂筆記二展示在小黑板上.(選擇一位或兩位同學的答案展示在黑板上。) B)根據(jù)展示內(nèi)容，設計展示的形式，內(nèi)容。 3.Activity: 個人日程表展示。 建議： 小組選出

4、兩名優(yōu)秀的在班上展示 預展： 針對展示方案, 組內(nèi)成員積極思考,全員參與展示設計展示方式，組內(nèi)預展. 方案一： 展示1a和 Self Check的習題 展示此部分的習題. 建議：可以根據(jù)習題內(nèi)容，嘗試設計形式多樣的展示方式. 方案二：展示聽力1c 建議：1.小組成員可以分角色模仿錄音。 2.可以領(lǐng)讀聽到的內(nèi)容。 3.小組也可以分享聽力的技巧。 方案三：展示自己寫的日程表. 建議：可以參考1c寫，也可以自己發(fā)揮想象編寫，比一比誰編寫的最好。 隨堂筆記一： 1.學會生詞或短語及用法： ____________________________

5、_____________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 我能想到的有用句型有： ________________ ________________________________________________

6、____ 我的收獲： 當堂測評 分層達標 基礎落實★ 一、單項選擇。 1. — Does your sister have an English party？— . A. No, she doesn’t. B. Yes, she has. C. No, she hasn’t. D. Yes, she is. 2.—Is this your book? —No, it’s my

7、 . A. brother B. brothers C. brother’s D. of brother 3. Class Two and class Three are having a basketball now. A. sport B. game C. play D. Club 4. —Do you want to have a school trip? — . A. Yes, you do B. No, I do C. Yes, y

8、ou don’t D. No, I don’t 5. They will have a book in the school library. A. sell B. sells C. sale D. selling 發(fā)展能力★★ 二、句型轉(zhuǎn)換 1. It’s September 24th.（改為一般疑問句） ________ ________September 24th？ 2. My grandfather is sixty years old. (對畫線部分提問) ________ ___

9、_____ is your grandfather？ 3. How old are you？（改為同義句） What’s ________ ________? 提升素養(yǎng)★★★ 三、根據(jù)漢語意思翻譯句子。 1. 你的出生日期是什么時候？ 2. 我們九月25號有一場足球賽。 3. 湯姆的生日聚會在何時？ 4. 這學期你們有學校郊游嗎？ 5. 他的哥哥多大了？